幼儿园中班数学教案《生活中的数字》

数字感知：使用实物或数字卡片教幼儿数数 #生活技巧# #亲子教育建议# #幼儿启蒙游戏#

教案是课堂教学的蓝图，是教师对一节课的整体设想。创造性的教学设计，严谨、科学的教学策略将有效提高课堂教学效率，让学生们获得最好的学习效果。以下为安徽敏试教育小编为您整理的教案：幼儿园中班数学教案《生活中的数字》。安徽教师资格网为您提供精彩的教案示范，更多面试资讯欢迎关注敏试教育。

【活动方案】

活动目标：

  通过在参观数字展览区的情景中,幼儿获得按照数字内容归类的经验. 

  体验到生活中各种数字的乐趣. 

活动准备: 

  幼儿已经到马路上寻找过数字,数字展区内是幼儿找到的数字照片,记录纸,以及其它的资料等,剪刀,双面胶 

活动过程: 

参观数字展览区 

  1,回忆 

  1)在哪里看到这些数字宝宝? 

  2)它们都有哪些不同的意思? 

  2,归类 

  1)我们在生活中找到这么多数字,它们哪些是一样的?哪些是不一样的? 

  2)这么多的数字贴在一起,看也看不清楚,怎么办? 

  幼儿教师讨论 

总结:按照电话号码,门牌号码这样的一样的内容放在一起就能看清楚了. 

3)幼儿操作: 

把相同内容的资料粘贴在一起。

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