第3课《鞋柜好整齐》（教案）

发布时间：2025-05-16 18:08

鞋盒收纳规则：每双鞋一双鞋盒，保持鞋柜整齐 #生活技巧# #收纳技巧# #鞋柜收纳方案#

第3课《鞋柜好整齐》（教案）-2024-2025学年四年级上册综合实践活动全国通用

主备人

备课成员

教材分析

嘿，亲爱的同学们，今天我们要来探索《鞋柜好整齐》这一课的内容。这节课，我们将会结合四年级上册综合实践活动全国通用的教材，一起学习如何让我们的鞋柜变得井井有条。这不仅仅是一个简单的整理活动，更是一次培养生活自理能力和审美观念的实践哦！??

核心素养目标分析

我们的目标是培养孩子们的自主管理能力、审美感知和创新能力。通过学习如何整理鞋柜，孩子们将学会如何自主规划空间，提升审美眼光，并在实践中激发创造力，这些都是我们新时代教育中非常重要的核心素养。

重点难点及解决办法

重点：如何引导学生自主规划鞋柜空间，使其既实用又美观。

难点：孩子们在整理过程中可能缺乏整理方法和审美观念。

解决办法：

1.设计互动式教学，通过小组讨论和展示，让学生分享整理经验。

2.引入审美教育，展示不同风格的鞋柜整理案例，激发学生的审美兴趣。

3.提供整理指南，如分类、摆放、标签等，帮助学生建立整理流程。

4.鼓励学生创新，允许个性化设计，以激发他们的创造力和自主性。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、实物鞋柜模型或图片

-课程平台：班级微信群、学校在线教学平台

-信息化资源：整理技巧视频、鞋柜设计图片库

-教学手段：互动游戏、小组合作、现场演示

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对鞋柜整理的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们家的鞋柜是不是有时候很乱呢？有没有想过如何让它们变得整齐有序呢？”

展示一些关于混乱和整齐鞋柜的图片或视频片段，让学生直观感受鞋柜整理前后的变化。

简短介绍鞋柜整理的基本概念和重要性，提醒大家一个井然有序的鞋柜不仅能节省时间，还能提升居住环境的美观。

2.鞋柜整理基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解鞋柜整理的基本概念、组成部分和原则。

过程：

讲解鞋柜整理的定义，包括其主要目的是为了提高空间利用率和个人使用效率。

详细介绍鞋柜整理的组成部分，如鞋柜结构、分类方法、收纳工具等。

3.鞋柜整理案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解鞋柜整理的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的鞋柜整理案例进行分析，包括不同风格的鞋柜布局和收纳技巧。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生看到整理前后的巨大变化。

引导学生思考这些案例如何解决实际问题，以及如何在自己的生活中应用这些整理方法。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组分配一个主题，如“鞋柜整理中的收纳工具选择”或“如何保持鞋柜长期整洁”。

每组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果，鼓励学生提出创新性的想法或建议。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对鞋柜整理的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的讨论过程、发现的问题和提出的解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调鞋柜整理的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括鞋柜整理的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调鞋柜整理在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生将所学应用到自己的日常生活中。

布置课后作业：让学生尝试整理自己的鞋柜，并撰写一篇关于整理心得的短文，以巩固学习效果。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-鞋柜收纳工具介绍：除了基本的收纳盒和分隔板，还可以介绍一些创意收纳工具，如可调节高度的鞋架、可折叠的鞋柜抽屉等。

-鞋柜设计风格：探讨不同风格的鞋柜设计，如现代简约、北欧风格、日式极简等，以及它们的特点和适用场景。

-环保收纳材料：介绍一些环保、可回收的收纳材料，如竹制、藤编收纳工具，引导学生关注环保和可持续发展。

-鞋柜清洁与保养：分享鞋柜清洁和保养的小技巧，如定期擦拭、防潮防霉措施等，帮助学生维护鞋柜的整洁和耐用性。

2.拓展建议：

-家庭实践：鼓励学生在家里尝试将所学到的鞋柜整理方法应用到自己的鞋柜中，实践是检验真理的唯一标准。

-观察与记录：让学生观察家中其他成员的鞋柜整理情况，记录下他们的优点和不足，分析原因，提出改进建议。

-创意设计：鼓励学生发挥创意，设计一个独特的鞋柜整理方案，可以是手绘设计图，也可以是实物模型。

-交流分享：组织

网址：第3课《鞋柜好整齐》（教案） https://www.yuejiaxmz.com/news/view/980831

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