幸福的来源——以中国青少年为例

保持沟通：家长应成为倾听者，理解青少年的困惑和压力来源。 #生活技巧# #家庭教育建议# #青春期引导策略#

　　题  目：幸福的来源——以中国青少年为例 

　　作  者：王疏影 梁捷 

　　来  源：《学术月刊》2014年第11期 

　　摘  要：一个人的青少年时期往往比成年时期拥有更高的幸福水平，这一点很值得幸福问题研究者探究。可是现在的幸福研究，却较少有人关注青少年的幸福水平。一些研究认为，中学生的幸福水平主要是由他们的学习表现和社会交往状况所决定，但这些因素对总体幸福水平的影响方式仍存在争议。我们在中国8个城市的50多个中学班级里进行了幸福水平的调查，并且为每个班级构建了内部的社会网络。我们估计中国青少年学生的幸福水平可能与他们的个人因素如健康、自信、热爱学习程度、家庭环境如父母受教育程度、家庭收入，还有学习表现以及他们在班级里的社会网络等因素有关。研究结果表明，中国青少年的幸福水平确实同时受到个人因素、家庭环境以及社会网络这三个维度的影响。在这三个因素中，个人因素起到了最主要的作用，可以解释70% 以上的幸福来源，社会网络起到次要作用。学习表现会通过社会网络对青少年幸福水平产生影响，但影响并不是很大。家庭环境主要也通过个人因素影响幸福水平，影响也很有限。 

　　关键字：幸福水平  青少年  社会网络  结构方程 

　　全  文：幸福的来源——以中国青少年为例 

网址：幸福的来源——以中国青少年为例 https://www.yuejiaxmz.com/news/view/983313

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