设计源于生活！环境设计系设计工作坊开启生活考现学之创想旅途

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2025年4月21日至24日，由湖北大学艺术与设计学院环境设计系主办的“生活考现学设计工作坊”圆满收关。此次工作坊特别邀请到同济大学设计创意学院的王衍老师担任主讲嘉宾，为湖北大学环境设计专业的师生们带来了一场别开生面的设计学习体验。

在为期四天的工作坊中，王衍老师以其丰富的教学经验和深厚的学术造诣，围绕生活考现学这一前沿设计理念，以“空间-生活-生态系统”为核心，强调自然（第一系统）、人（第二系统）、人造系统（第三系统）与赛博系统（第四系统）之间的相互作用，与对人类生产生活方面的影响作为开篇。通过理论讲解、案例分析、实地调研和小组讨论等多种形式，引导同学们深入思考设计与生活的紧密联系。同学们在王老师的指导下，走出课堂，走进社区，对日常生活环境进行细致观察和记录，从人们的行为模式、空间使用习惯等方面挖掘设计灵感，并尝试运用所学知识提出创新性的设计解决方案。

4月24日的成果汇报会上，每个小组都以独特的创新形式呈现了他们在实践过程中的时空体验。有的小组以符号提炼的方式，将武昌江滩骑行的体验用简洁而富有表现力的符号展现出来；有的小组用拼贴海报的形式，描述出在庄严的寺庙中与“妖猫”的神奇经历；还有的小组运用形式记录的方法，生动地再现了小资书店氛围体验的文艺与惬意。这些作品不仅展示了学生们对城市空间的敏锐感知，更体现了他们在设计思维和表现手法上的创新与突破。

湖北大学艺术与设计学院环境设计系一直致力于培养学生的实践能力和创新思维，通过举办各类专业工作坊，为学生搭建与行业前沿接轨的学习平台。此次 “生活考现学设计工作坊” 的成功举办，不仅让同学们拓宽了设计视野，掌握了新的设计方法和工具，更激发了大家对设计本质的深入探索。同学们纷纷表示，此次工作坊收获颇丰，对未来的专业学习和设计实践有了更清晰的方向和目标。

未来，我们将持续引进前沿教学理念，推动设计教育从传统的技能、物象设计转为注重感知力、创造力与系统思维的辨析型选手，为培养更多具有创新思维和实践能力的设计人才贡献力量。

（审核：叶云）

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