玩教具｜幼儿园手工时钟，培养孩子的时间观念

发布时间：2025-05-18 04:19

让幼儿接触自然，培养观察力：带孩子去公园或花园玩耍。 #生活技巧# #育儿建议# #幼儿教育方法#

幼师及家长的手工聚集地与交流场所

幼儿园创意亲子手工（kidsdiy95）

今天，Yoyo带来各种各样的手工时钟，用有趣好玩的方式，让孩子学会认时间，并培养他们的时间观念！

文末附上了精华知识，用这些方法教孩子更有效！

涂色分配时钟

【准备材料】各色水彩笔、时钟

【玩法】

根据作息时间把时钟分成一块块涂上颜色，可以让孩子有时间观念懂得安排时间

纸盘时钟

【准备材料】纸盘、卡纸、黑色笔

【玩法】

两个纸盘中间粘在一起，上面的间隔剪开。上面的写上小时数，下面的写上分钟数，让孩子熟悉。

（还可以做成这样喔）

石头时钟

【准备材料】石头水彩颜料画纸

【玩法】

用画纸画出钟盘，再把石头涂上颜色并写上数字放在钟盘上

不织布时钟

【准备材料】不织布纽扣

【玩法】

用不织布做出一个时钟，让孩子看着时钟说出时间或说个时间让孩子动手摆出来

花瓣时钟

【准备材料】时钟卡纸剪刀

【玩法】

把卡纸剪成花瓣样子粘在时钟旁边。叶子做成一长一短，长的写上分针，短的写上时针

塑料蛋时钟

【准备材料】各色塑料蛋

【玩法】

一半画上时钟，一半写上时间。让孩子把所指时间一样的蛋合在一起

集体动手做时钟

【准备材料】卡纸呼啦圈

【玩法】

让孩子们一起动手做时钟，互相讲出时间让对方指出。

多个时钟提醒你

【准备材料】不织布两脚钉

【玩法】

做出多个时钟，每个时钟根据作息时间摆好时针分针。旁边放着真的时钟，让孩子看着时间知道自己该干什么

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这样教孩子时间观更重要！

当宝宝们问你“时间是什么呀”的时候

你该如何回答孩子这个天真可爱的问题？

儿童对时间的认识，和他们的日常生活经验是分不开的。他们最早理解的时间概念，就是由白天和黑夜构成的“一天”。但是，他们的时间概念是很含糊的，蹒跚学步的宝宝，他们的时间观念通常来自于日常生活中的那些比较有规律的事情，比如：到了一定的时间宝宝得吃饭、午睡、洗澡、睡觉——在不知不觉中，宝宝对时间就会产生一些模糊的体验了。

我们可以运用“信号”的作用，让孩子对将要做的事情产生一定的心理准备。比如对孩子说：“电视剧结束时，就应该上床睡觉了。”你也可以在彩纸上画一个钟，大钟面上分别标上游戏，睡觉和讲故事的时间。并把纸钟放在闹钟旁边，引导孩子经常对两只钟进行比较，如果到了睡觉的时候，两个钟的指针指向一致时，就告诉孩子该去睡觉了。坚持这样的要求，让孩子习惯在固定的时间做特定的事情，有助于形成孩子的动力定型，养成良好的生活习惯。今天，我们来教给大家怎么教孩子们认识时间吧。

1、帮助孩子学习并理解表示时间的词汇。

在日常生活中，在和孩子讲故事、交谈时，有意识地教孩子认识、理解并正确运用表示时间的词汇，有助于他们正确地理解时间概念和时间关系。

如表示时间段的词：上午、中午、下午；表示时间先后关系的词：刚才、然后、最后；表示一些不确定时间的词：从前、有一天、有时；表示时态的词：已经、正在、将来等，

2、日常生活中引导孩子关注时间，渗透时间概念。

比如，利用接送孩子上幼儿园的时机，和孩子一起看看幼儿园一周的食谱，说说从周一到周五的菜肴，结合一些重大节日的“倒计时”活动，帮助孩子理解将来的时间。

3、教孩子认识钟表，学会看整点和半点。

让孩子了解时钟钟面的主要结构，区分时针、分针并知道它们之间的运转关系，建立初步的时间概念。

4、有意识地向孩子提出完成任务的时间要求，培养孩子的时间观念。

比如，早晨起床和孩子一起比赛穿衣服，让孩子体会做事的快慢，进而体会时间的快慢，养成惜时的好习惯。

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