《手工陶瓷器皿设计》课程教学大纲.doc

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《手工陶瓷器皿设计》课程教学大纲 课程代码：ABTM0527 课程中文名称:手工陶瓷器皿设计 课程英文名称：Handmade ceramic ware design 课程性质：必修 课程学分数：4学分 课程学时数：64学时 授课对象：陶瓷艺术设计专业 本课程的前导课程：陶艺基础 一、课程简介 陶瓷器皿是人们日常生活中所使用的陶瓷器具，是人们为日常生活的需要而设计的器具艺术。手工陶瓷器皿设计课程主要内容包括陶瓷器皿的基本理论、陶瓷器皿的造型与装饰应器、以及其它与日常生活相关的各种器物造型。 手工陶瓷器皿设计课程沟通了陶艺与陶瓷设计两个课程，陶瓷器皿的手工制作性和陶艺材质的探索给陶瓷设计带来更为宽广的设计理念，在材质语言上的探索也能给产业化生产的日用陶瓷的设计带来更多的新鲜设计元素。本课程的手工性和陶艺语言的多变性对培养陶瓷艺术设计专业学生驾驭的陶艺语言能力，为后续的专业课程奠定了较为扎实的基础。从更广的专业范围来看，手工陶瓷器皿设计课程可以培养学生的创造性思维能力。学生通过学习该课程后，能够熟练掌握陶瓷器皿的制作技法，独立创作陶瓷器皿。 二、教学基本内容和要求 （一）目的与要求 理解从传统陶瓷到陶瓷器皿设计的概念的演变，理解陶瓷器皿设计与现代陶艺的关联，了解手工陶瓷器皿发展的基本情况：器物造型、烧成特点、使用功能等，理解陶瓷器皿的设计要关注生活方式的变化，理解陶瓷器皿造型与陶艺的成型等工艺的关系，理解陶瓷器皿的功能与形式美的关系，掌握各种陶瓷器皿的成型方法，能够运用各种成型手法进行器皿的创作，掌握各种装饰方法，装饰与造型的协调，了解陶瓷器皿的发展概况，了解陶瓷器皿设计的优秀作品和陶艺家。 （二）教学内容（含实践环节与课堂练习） 第一单元 1、手工陶瓷器皿设计概述 1) 手工陶瓷器皿设计概念 2) 手工陶瓷器皿设计与传统陶瓷的关联；与现代陶艺的关系 3) 手工陶瓷器皿设计发展现状 2、手工陶瓷器皿设计要素 1)造型 2)装饰 3)材质 4)手工 5)窑火 6)实用 3、示范手工陶瓷器皿设计成型方法 1)泥条成型 2)泥板成型 3)手塑成型 4)拉坯成型 5)模具成型 6)综合成型 4、查阅资料 第二单元 手工陶瓷器皿创作 1）实践手工陶瓷器皿的不同成型技法 2）研究手工陶瓷器皿设计与生活方式的关系 3）研究手工陶瓷器皿设计的功能与审美 第三单元 手工陶瓷器皿创作 1) 设计一套餐具 2) 设计一套茶具 3) 设计一套花器 第四单元 1、对已完成的陶瓷器皿作品进行装饰 1）颜色釉装饰 2）釉下彩装饰 3）釉上彩装饰 4）刻划花装饰 5）绞胎装饰 6）堆塑装饰 7）综合装饰 2、上釉，烧成 3、烧成后进行作品分析讨论 （三）教学方法与手段 理论与实践 （四）课后作业安排与讨论 要求学生用课后时间做市场调查以及查阅资料，并分组讨论 （五）教学要求 1. 理解从传统陶瓷到手工陶瓷器皿设计的概念的演变 2. 理解手工陶瓷器皿设计与陶瓷设计、现代陶艺的关联 3. 了解手工陶瓷器皿设计发展的基本情况：器物造型、烧成特点、使用功能等 4. 理解手工陶瓷器皿的设计要关注生活方式的变化，理解器皿设计造型与陶艺的成型等工艺的关系 5. 理解手工陶瓷器皿设计的功能与形式美的关系 6. 掌握各种陶瓷器皿的成型方法，能够运用各种成型手法进行创作 7. 掌握各种装饰方法，装饰与造型的协调 8. 了解陶瓷器皿发展概况，了解优秀作品和陶艺家 三、教学学时分配 章节与内容 课时 作业量 备注 理论讲授 4 成型方法 12 陶瓷器皿创作 48 3套 合 计 64 四、考核方式与成绩评定标准 1、考核方法 考试 2、成绩评定 1）考勤与学习过程20% 2）创作占80%，作业评定分别考察以下几个方面： 功能与审美的协调性（60％） 造型手段的熟练程度（20％） 最终烧成效果（20％） 五、教学参考资源 1、参考书目： （1）何炳钦编著，《陶艺技法》，上海书店出版社。 （2）西杰奎姆·曼宁·切维利亚·克莱门特著 董苏学译，《手工成型技法》，吉林美术出版社，2001年

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