走近真实且面向未来的幼儿园生活教育探索

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文献摘要：

上海市徐汇区宛南实验幼儿园对标高质量学前教育发展,将教育实施和幼儿真实经历密切关联.聚焦"如何实现生活教育价值,如何满足幼儿成长发展需求",提出核心观点"幼儿是生活的主人".相信儿童,唤醒儿童内在的成长自觉;引导儿童走近真实生活,获得关键能力和必备品格,充满自信地迎接未来生活.架构课程体系,逐一解决"生活教育价值定位、活动关联性、活动适宜性、路径互通与家社联动协同育人"四大问题.突破教师教学定势,建立"课程设计-保教支持-资源保障"支持系统,形成幼儿园生活教育实践范式.

引用格式：

[1]卫晓萍-.走近真实且面向未来的幼儿园生活教育探索)[J].上海教育科研,2022(09):52-56,11

B类：

面向未来,幼儿园,生活教育,教育探索,徐汇区,标高,学前教育发展,教育价值,幼儿成长,成长发展,核心观点,相信儿童,真实生活,关键能力,必备品格,未来生活,价值定位,适宜性,社联,教师教学,定势,课程设计,保教,资源保障,支持系统,实践范式

网址：走近真实且面向未来的幼儿园生活教育探索 https://www.yuejiaxmz.com/news/view/1004935

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