【科普知识】第30期：了解孤独症之什么是有效的社交活动

了解孤独症的早期症状是关键，如社交困难和重复行为。 #生活知识# #科技生活# #健康生活技巧# #孤独症#

在我们的日常生活中，社交无处不在，但你是否真正了解什么是有效的社交活动呢？尤其对于一些特殊群体，比如孤独症儿童来说，社交障碍是他们面临的一大难题。那么，社交活动究竟包含哪些要素呢？

社交活动的本质：心理需求与互动

社交活动绝不仅仅是简单的动作或语言表达，它源于人的内心深处的心理需求。当我们看到别人在玩耍、交流时，内心会产生一种想要参与其中的冲动，这就是社交需求的体现。有效的社交活动，是建立在双方或多方心理需求基础上的互动过程。

以孩子们在游乐场玩耍为例：生活中一般孩子在看到其他小朋友在玩玩具时，他们首先会观察玩具和玩玩具的人，会询问（自己能不能玩）、模仿（相互模仿玩法）、分享（对方同意了，一起玩）；但是多数孤独症儿童表现出来的，则是直接上手抢或者哭闹不停，缺乏对他人感受的考虑和对社交规则的理解。。普通小朋友有时也会哭，但很快可以转移注意力，不再哭闹。

有家长表示自己的孩子喜欢跟着兄弟姐妹或者其他一些孩子后面奔跑、跳跃，非常开心。这是社交活动吗？不一定，普通孩子在和同伴一起玩时，他们会有自己的游戏规则、转变方式以及随时可变更的感受、强度等等。我们孤独症儿童可能会一直只进行一个动作，或跑或跳不能接受变通或者改变。

在进行社交游戏训练时，常常发现我们小朋友主动邀请他人玩自己喜欢玩的游戏，但不在意对方是否愿意，也不在意对方提出的想法（忽视他人的感受，只诉说自己的想法而且难以变通，只是一味的想要达到某种目的）。普通小朋友在想和其他小朋友一起玩时，他们多是先关注再主动表述要一起玩，当他人拒绝时，能够坦然接受或者再次解释尝试说服他人。

综上我们不难发现，社交不只是单纯的语言或者动作，它是一个心理需求，同时还需要关注和情感。社交中考虑双方的，不是一方的。社交中带着个人情感的，这情感可以是快乐的、可以是难过的、也可以是厌恶的，而且情感是随着社交进行而不断演变的。

社交活动的特点：双向性、规则性与情感性

1.双向选择与目标一致：一个活动是双方都愿意进行的，或者是想办法说服对方和自己选择一样的；

2.遵守规则的重要性：任何活动进行都是依靠规则来保障的，规则可能是会改变的；

3.学会接纳与拒绝：被别人接纳了，固然好，坦然接受；被别人拒绝了，可以变通一下再次尝试，尽可能不要哭闹撒泼；

4.及时接收与传递信息：口语语言、肢体动作、眼神表情等等都是信息。不能只靠耳朵听，还要靠眼睛去观察对方的言行。

社交活动是人类社会中不可或缺的一部分，它对于个人的成长和发展具有重要意义。通过本文的介绍，相信大家对有效的社交活动有了更深入的了解。让我们共同努力，为孤独症儿童创造一个充满爱与包容的社交环境，帮助他们克服社交障碍，融入社会大家庭。

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