新学期，给一线教师的高效能工具清单（2025）

发布时间：2025-06-15 21:24

科技提升教师教学效率，如智能教辅工具的使用。 #生活知识# #科技生活# #科技改变生活# #科技教育#

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开学季是教师用匠心编织教育图景的重要时刻。面对新的开始，教师要做好新一年的目标制定和事务规划，激活课堂教学、精进专业能力、提升工作效率、推动学生成长。本文整理了新学期全能工具包，从不同维度给大家提供支架，以期帮助老师们叠加工具的优势，让新学期有一番新景象。

规划工具：

定制清晰的学期计划

每到学期工作开启时，工作规划如果只是简单的复制粘贴，只能让工作处于盲目前行状态。一份清晰醒目的班级规划，是推进整体工作的灵魂，花上两三个晚上，慢慢“熬制”新学期各类的规划设想，从从容容为改变真实现场而规划。比如可以制定一份《班级工作大事表》，把整学期的大小节点梳理出来，内心有一个脉络。班级工作大事表1班级管理理念
2班级发展目标
3上学期主要存在的问题及问题分析主要问题：问题分析： 4基于目标和问题，计划主要开展的重点工作1.2.3. 5每月大事件 1月：2月：3月：4月：5月：6月：6可能遇到的问题和需要学校、年级组提供的帮助
还可以提前准备一次班级头脑风暴会，根据班级目标九宫格工具，一起思考与制定各自的目标。老师可以提供班级目标讨论的路径，先给出示范。如果担心班级讨论不起来，老师可提前个人准备，再集体头脑风暴，最后提炼出整体班级目标。

班级目标九宫格

个人使命

三年愿景

精神成长

学习是我自己的事我要为自己负责

创建一间明亮温暖的教室

不断保持成长向上的姿态

身体健康

习惯养成

学业目标

坚持体育锻炼，争取少生病

学习生活养成好习惯

每天进步一点点不偏科

素养提升

人际关系

家校协同

有自己的特长爱好

老师、同学、父母有归属感，彼此和谐。

目标一致，彼此成全，互相成长。

效能工具：

成为“时间管理高手”

处理班级事务、备课、上课、开会……每日常规工作，把我们完整的时间变成细小的碎片。如果把时间分为“整块时间”或“碎片化时间”，两类时间的利用方式有很大差异。比如碎片化时间，大部分老师一旦被打断就很难进入高效状态，很难用碎片化时间去做一些需要深度思考的事情。这时候，就不必强行逼自己高效起来，合理用好碎片化时间做些重要但不紧急的事情也是可以的。

当然，不一定要将时间排得那么满，有时候“一鱼多吃”也可以。

例如，老师投稿某平台的系列微课，既能用于参加各类微课比赛，也能作为自己开设晚托、拓展课的课程资源，还能邀请班级学生参与配音，将其变成一个学生展示平台；某节精心打磨过很多遍的公开课，教学设计修改后可以投稿杂志或参加区县课例评比，也可以在下次有教研员听课时再用等。请注意，“一鱼多吃”的关键是得有“鱼”才行，只有手中的“鱼”够多、够大、质量够高，才能探索到更多“一鱼多吃”的可能性，才能将一条“鱼”的价值发挥到极致。

备课工具：

用好四个“画布”更专业

面对新学期，你是否正在为提前备好一个单元的课而苦恼？画布是非常好的工具，可以把复杂的备课变得简单。总的来说，包括学习目标画布、学情分析画布、学习评价画布、课堂画布。学习目标画布是把学习结果分析、重难点分析、目标分析的成果和目标描述全部集成在一张表上。通过目标画布可以清楚地看到学习目标是怎么来的，以及学习结果与学习目标之间的关系。学习目标画布

学情画布把学情分析的路径、学情分析的成果以及学情处理方式集成在一张表上。学情画布

学习评价画布把评价每个目标的评价任务、评价标准、评价方式集成在一张表上，让评价的主要内容清晰明了。学习评价画布

课堂画布是课堂上学习过程的设计工具。课堂画布是以学习目标为中心，把每个学习目标的实现过程清晰地呈现出来。课堂画布

思维工具：推动课堂智慧涌动

课堂应成为学习的自由场，而不是围城。新学期你肯定也期待孩子们有很多灵光乍现的时刻，有更多智慧涌动的风暴。如何让教室里的每个人真正被点燃？比如教师需要为学生创造主动提问的机会，培养他们主动提问的兴趣，激发学习的源泉；比如提供探究的支架工具，设计一个个连续的任务作为学生学习攀登的“阶梯”，并进行指导体验；再比如尝试采用轮换、交叉和弹性化的“走组制”方式进行合作学习，让不同分组的优势得以充分发挥。STW 三步提问法

“观察—思考—疑问”工具

“思考—困惑—探究”工具

问答纸工具

课堂反馈条工具

管理工具：

让班级管理井井有条

提到班级管理，多数班主任都是“苦大仇深”，不是不爱，确实是这份工作复杂而耗费心力。在奔波与忙碌之间，还要承受学生的消极反馈，或者家长的炮轰，班主任真的“不好当”。但也有那么一些“奇人”，把班级管理得井井有条，学生爱戴，家长喜欢。其实他们是用对了方法，把学生和家长都卷了进来。比如有老师制定了《班级工作议事表》和《家校合作互动表》，两份反馈表，一份用于促进班级问题的改进，一份加强家校合作的力度。议事制度表适合致力于打造民主管理型的班级，能让学生在问题中充分取证、发表观点、澄清价值、做出选择；家校互动表既有对问题的关注，也有对良好情况的表扬，对家长做出更全面的反馈。班级工作议事表时间：地点：议事主持人：参加人员：议题及班级情况描述：正、反方观点记录：议事结果：备注：家校合作互动表家长通讯录学生姓名联系方式1联系方式2学生姓名联系方式1联系方式2

家长问题征询单家长姓名：称谓：孩子姓名：问题描述（孩子的问题、家长的困惑等，具体描述）：针对上述情况，家长已经做了哪些事情：希望得到班主任怎样的帮助：（孩子）优秀表现表扬单亲爱的______________同学家长：您好！您的孩子近期在________________________方面进步明显/表现突出，特让其带回《优秀表现表扬单》，与您分享孩子的喜悦。感谢您的合作，希望在我们的共同关注下，孩子继续进步。班主任：时间：当然，班级管理还有非常多的细枝末节，诸如班会活动、班级纪律、卫生、班干部、学生心理健康等，都需要老师们用爱与智慧，撬动班级里每个孩子成为更好的自己。

AI工具：为教学接入一个高智能顾问

DeepSeek的诞生，再一次把AI推向大众认知，各行各业都在竞相思考，如何把AI训练成一个得力助手，不仅让效率更高，更能让质量更高。作为教育人，更应该站在前端的路口，引领学生具备面对未来一切不可预见性的勇气与能力，同时，创新和重组自己的教学方式。DeepSeek可以在自动化处理重复性工作、数据整合与风险干预、个性化育人方案制定、班级团建智能设计、智能家校沟通工具等场景与老师完成合作。所以，老师们的电脑和手机上，或许都需要配一个DeepSeek教育顾问。当然，值得一提的是，DeepSeek的写作功能强大，语文老师可能需要更多思考，如何让学生理解学习语文的意义，人文的意义，甚至人之为人的意义。毫无疑问，与AI共创是未来教育人的必由之路。但面对AI成堆的现实，如何选择及运用或许是老师们更切实的困境与问题。不同的学科最适合选择什么类别的AI呢？我们综合几个AI的回答给出以下参考：

语文：ChatGPT-4 、DeepSeek

数学：Wolfram Alpha

英语：Grammarly、ELSA Speak 、DeepL

物理：PhET Interactive Simulations

化学：ChemDoodle

生物：BioDigital Human

历史：TimeToast、TimelineJS

地理：Google Earth

美术：Midjourney、Adobe Firefly

音乐：Soundtrap

体育：ClassDojo

信息：Scratc

当然，通用型AI仍然是基础，必要时与对应领域的AI结合运用，共同辅助教学，提升自我专业。想象一下，当AI在深夜自动批改作文，教师得以精心设计晨读的诗歌共赏；当智能系统默默守护课堂安全，教师能更专注观察每个孩子的闪光瞬间。这些工具不是冷冰冰的机器，而是教育智慧的延伸——它们化解琐碎，腾出时间，让我们回归教育的本质：用生命影响生命，用灵魂唤醒灵魂。思维是灵活多变的，工具是千变万化的，所有的工具也只能在特定场景下发挥最佳作用。新学期，愿你左手握工具之力，右手持教育之爱，在智慧与温情的交响中，书写属于你和学生的成长诗篇。附：中小学教师AI教学应用调研

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来源 | 星教师，寻找“星星般明亮闪烁的教师”，共创教学场景中真实问题的创意解决方案。

统筹 | 周彩丽

校对 | 齐丽涛

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