基于老年人注意力认知的严肃游戏设计研究与实践

认知训练游戏帮助提升注意力和专注力 #生活乐趣# #游戏乐趣# #游戏教育#

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目录

第1章 绪论

1.1 研究背景

1.1.1 老年人生活逐渐数字化

1.1.2 老年人认知障碍现象

1.1.3 现有移动的认知训练类移动触屏游戏视觉与交互体验问题

1.2 研究综述

1.2.1 注意力认知理论的国内外研究概述

1.2.2 严肃游戏的国内外研究概述

1.2.3 老年人游戏手机界面设计的国内外研究概述

1.2.4 文献评述

1.3 研究目的及意义

1.3.1 研究目的

1.3.2 研究意义

1.4 研究方法和研究内容

1.4.1 研究方法

1.4.2 研究内容

1.5 研究创新点

1.6 论文组织结构

第2章 相关理论基础及设计问题

2.1 注意力认知理论

2.1.1 注意力概念与分类

2.1.2 视觉注意机制

2.1.3 视觉注意的研究方法

2.2 老年人认知老化与轻度认知障碍非干预手段

2.2.1 老年人认知老化

2.2.2 轻度认知障碍的非药物干预手段

2.2.3 认知训练常用方法总结

2.3 严肃游戏概述及设计相关理论

2.3.1 严肃游戏概述

2.3.2 严肃游戏设计相关理论

2.4 老年认知训练严肃游戏设计现状及问题

2.4.1 严肃游戏介入老年认知障碍预防训练

2.4.2 老年认知训练类游戏APP设计问题

第3章 老年人认知训练类严肃游戏需求调研分析

3.1 调研目的及思路

3.2 专家访谈

3.2.1 访谈对象与提纲

3.2.2 专家访谈总结

3.3 问卷调研

3.3.1 问卷发放及基本情况

3.3.2 问卷结果分析

3.4 用户访谈

3.4.1 用户访谈提纲

3.4.2 用户访谈总结

3.5 调研分析与总结

3.5.1 用户动机分析

3.5.2 用户需求分析

第4章 认知训练类游戏APP的设计实践

4.1 老年认知训练严肃游戏的视觉注意力特征的实验

4.1.1 老年认知训练类严肃游戏的界面视觉元素提取

4.1.2 眼动实验设计

4.1.3 老年认知训练类游戏APP的界面布局实验研究

4.1.4 老年认知训练类游戏APP的信息设计实验研究

4.2.5 老年认知训练类游戏APP的色彩使用实验研究

4.2.6 老年认知训练类游戏APP的图标风格实验研究

4.1.7 老年认知训练严肃游戏的视觉注意力特征

4.2 老年认知训练类严肃游戏设计策略

4.2.1 设计策略的基础研究

4.2.1 视觉表现

4.2.2 交互体验

4.2.3 游戏策划

4.3“慧龄“游戏APP的设计实践

4.3.1 “慧龄“游戏APP的视觉表现

4.3.2 “慧龄”游戏APP的交互体验

4.3.3 “慧龄”游戏APP的策划与设计

第5章“慧龄”游戏APP的设计评价

5.1 可用性测试和眼动测试

5.2 可用性测试过程和眼动测试过程

5.3 测试结果分析

第6章 总结与展望

6.1 总结

6.2 展望

参考文献

附录A 问卷调查

致谢

攻读学位期间参加的科研项目和成果

网址：基于老年人注意力认知的严肃游戏设计研究与实践 https://www.yuejiaxmz.com/news/view/1066542

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