新课程标准下信息科技学科项目式学习教学设计——以新初一生活指南为例

科技促进教学方法创新，如翻转课堂、项目式学习等。 #生活知识# #生活感悟# #科技生活变迁# #教育科技#

1 山西省教科院教研员 张增建;项目式学习：培养核心素养的优质平台[N];中国教师报;2023年 2 孙秀梅 曹军利 山西省实验中学;项目式学习：落地核心素养的路径[N];中国教师报;2022年 3 山东省菏泽市单县北城街道办事处北城小学 时秀荣;小学数学综合实践的项目式学习研究[N];科学导报;2024年 4 浙江省义乌市鸡鸣山学校 丁崴;新课标视域下初中科学项目式学习的实践研究[N];广东科技报;2024年 5 湖南第一师范学院星沙实验小学 常伟 李素娟;学校文化项目式学习设计与实践研究[N];江苏科技报;2025年 6 浙江省丽水市遂昌县东城幼儿园 张巧霞;构建幼儿园项目式学习数字新样态的策略分析[N];贵州民族报;2025年 7 沈阳师范大学 姜嘉怡 齐玉蕊;面向核心素养的项目式学习的设计与实施[N];山西科技报;2024年 8 太原市迎泽区第二实验小学 孙越;跟着项目式学习走出课堂、走近生活[N];山西科技报;2022年 9 山东省滕州市荆泉学校教师 张震;基于项目式学习开展小学语文与信息技术融合教学[N];语言文字报;2024年 10 青报教育在线 袁敏;青岛四十四中：项目式学习，让学习更真实地发生[N];青岛日报;2022年

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