智慧校园：构建智能化教育的新生态系统

科技驱动的智慧校园建设，如智能图书馆系统 #生活知识# #科技生活# #科技与教育#

智慧校园指的是以物联网为基础的智慧化的校园工作、学习和生活一体化环境，这个一体化环境以各种应用服务系统为载体，将校园安防、智能化教学教学、科研、校务管理和校园生活进行充分融合。为推动高校教育信息化可持续发展，遵照国家十三五教育信息化规划提出的“服务全局、融合创新、深化应用、完善机制”的原则与思路，以实务为驱动，注重师生教学、科研、管理、生活服务的个性化，提升高校教育教学的智慧化。

智慧校园的建设是关系到学校所有师生，家长的安全、健康、生活和教育。作为5G新时代下的产物，也作为国家重点关注及建设的项目，了解并熟悉智慧校园才能更加完善的实施校园建设，给学校及家长带来便利的同时，能让学生亲身经历互联网产业给我们生活带来的改变，对建设现代化教育有着至关重要的意义！

“智慧校园”的三大核心特征：

一、为广大师生以及广大家长提供一个全面的智能化感知环境和综合信息服务平台，提供基于角色的个性化定制服务；

二、通过智能感知环境和综合信息服务平台，为学校与外部世界提供一个相互交流和相互感知的接口；

三、将基于计算机网络的信息服务融入学校的各个应用于服务领域，实现互联和协作。

智慧校园建设的核心内容：

1、顶层设计

顶层设计是智慧校园规划和建设的关键，它需要站在一定的高度，比如按照十二五规划、十三五规划及教育部的发展纲要，在综合考虑学校未来五年到十年发展状况的前提下对校园信息化建设怎么起步、布局、发展进行统一规划、布局，明确各阶段的实现目标，先易后难，分布实施。

2、物联感知

物联感知是建设智慧校园中智慧的关键，没有感知就无从产生智慧。智慧校园的建设感知可以包括 位置感知，环境感知，行为感知，身份感知，甚至情感感知等等。智慧校园很重要的一部分就是教学环境的管理，此时就需要做到环境感知（温湿度，照度，等）的配合才能更好的实现环境的智慧管理。

身份感知是体现以人为本，为人服务的关键点所在。可以通过RFID，手机SIM卡、校园IC卡等作为身份的唯一标识，在校园智慧校园建设中，通过特有的AI人脸识别技术也可作为身份的唯一识别标识；因为只有感知到身份的唯一，云端后台的大数据平台才能针对性地、定制化地推送非常个性化的内容，才有可能做到智慧以及智能化，提供智慧的信息推送和贴心服务等。此外，智慧校园的感知部分还包括能预防青少年不良行为的行为感知和更加深入、更加高端复杂的情感感知。

3、核心引擎

智慧校园核心的模块化引擎涉及到一些智慧校园体系架构中的关键技术。首先，要搭建能够兼容多方、设计完善的基础数据库，做到数据的融合互通，成为未来大数据分析的重要组成部分。其次，智慧校园的平台架构中的设计一定要考虑规模化，不能仅仅满足当前学校的部分需求，更加要考虑未来的大规模应用布局和扩展，尤其是在分级管理、视频流的规模化处理。最后，一定要拥有完善、且标准的应用接口，以适应未来发展应用的无缝升级对接。

4、规范标准

建设智慧教育已经列为智慧城市建设的一个重要组成部分，而智慧校园又是智慧教育的本质体现。要做好智慧校园的建设就必须要有完整的行业标准规范，智慧教育标准主要围绕以下四个方面展开：教育资源建设、教学环境建设、教育服务以及教育应用与管理，它将成为指导、规范智慧校园建设的重要标准。

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