金融科技概论

科技金融推动了金融科技保险 #生活知识# #科技生活# #科技改变生活# #科技金融#

课程概述

科技改变金融，金融改变生活，数字货币、智能理财、互联网保险等创新不断涌现，互联网金融也向其2.0金融科技转变。《金融科技概论》课程内容坚持金融为民、科技向善，通过对于金融科技领域的知识介绍，培养学生对于金融科技业态的理论认识和分析水平，以及具备相应一定的实际操作动手能力，是展开金融科技后续深入学习的一门课程。 本课程属于信息技术与金融领域的交叉型理论课程，同时穿插有一定量的操作性实训，需要综合大量的经济金融知识以及基本的信息技术、网络通信技术的原理和方法来理解和分析金融科技的发展及其各类模式中的创新应用。在对金融科技应用于传统金融及新兴业态的各种模式介绍的同时，也对中国的金融科技监管做了一定程度的最新的介绍，有助于全面理解和把握金融科技的业态定位及其发展方向。主要培养对于金融科技各类型业务的认知能力、操作应用和管理能力以及培养信息技术在金融领域的创新思维能力。

《金融科技概论》课程是2022年职业教育国家在线精品课程、高等职业教育互联网金融专业国家级教学资源库核心课程，2021年浙江省省级课程思政示范课程，2019年浙江省省级精品在线开放课程，2020年“战疫”期间，利用课程对学生进行生命教育和品格教育，获教育部“战疫课堂”课程思政典型案例、“停课不停学”优秀成果等荣誉。配套教材《金融科技概论》、《互联网金融基础》（第三版）入选首批“十四五”职业教育国家规划教材名单。

预备知识

1.信息技术知识；2.金融基础知识；3.经济学基础知识；4.经济法基础知识；5.投资理财基础知识

授课大纲

第1次（第1-2周） 绪论

课程概述

互联网金融与金融科技介绍

金融科技的概念与现状

突破传统金融案例与分析

延伸知识与操作实训

金融科技行业大事件

单元测验

第2次（第3-4周） 云计算与大数据

云金融

大数据金融

单元测验

第3次（第5-6周）人工智能与区块链

人工智能金融

区块链金融

金融科技案例与分析

单元测验

互评作业

第4次（第7-8周） 金融科技的支付工具

支付概述

电子银行支付：银行业金融机构支付

电子银行支付：移动支付

央行数字货币

突破传统金融案例与分析

延伸知识与操作实训

单元测验

第5次（第9-10周） 银行业金融科技

商业银行发展现状

未来银行形态

互联网征信

商业银行互联网贷款

网络小额贷款

延伸知识与操作实训

数字人民币研究成果

单元测验

第6次（第11周） 证券业金融科技

互联网证券及金融科技应用

基金概述

互联网基金销售

单元测验

第7次（第12周） 保险业金融科技

保险概述

互联网保险

突破传统金融案例与分析

单元测验

第8次（第13周） 互联网消费金融

消费金融概述

互联网消费金融

案例分析

单元测验

第9次（第14-15周） 金融科技风险与监管

金融科技风险概述

金融科技风险控制

金融科技监管

金融消费者保护

突破传统金融案例与分析

单元练习

第10次（第16周） 专创融合的学生作品展示

学生作品1：我是小当家（浙江省大学生金融创新大赛一等奖）

学生作品2：乡村振兴背景下农村众筹的扶贫效应研究（浙江省大学生金融创新大赛一等奖）

学生作品3：舒压助眠器（路演PPT）

学生作品4：“小法宝”app（路演PPT）

学生作品5：AI守护者-大学生趣味防骗类APP(路演PPT)

学生作品6：元宇宙校园

学生作品7：知识链

学生作品8：链接你的爱“心链”金融科技平台APP

学生作品9：中医处方保信链-基于区块链技术的中药处方共享系统

学生作品10：基于区块链的学术联盟-高校论文权益保护

学生作品11：一站式乡村游智能服务平台-安逸游

教师电视台采访作品：新版LPR与房贷利息

中华民族的奋斗史

大学生学会理财产品交互演示视频

学生作品12：区块链金融学生作业展示

第11次（第17周） 专题讲座

前沿分享：大语言模型：人工智能的未来

前言分享：人工智能浪潮：chatGPT,教育和未来趋势

金融系列高质量教材开发，推动专业群数智化改革

区块链技术在供应链金融领域的应用

区块链金融实训

科技驱动背景下金融科技应用新兴专业的创新与实践讲座

参考资料

1.郭福春 吴金旺 《金融科技概论》 中国高教出版社，2021.（首批“十四五”职业教育国家规划教材）

2.郭福春 史浩 《互联网金融基础》（第二版） 中国高教出版社，2019.（国家“十三五”规划教材）

《互联网金融基础》（第三版），2022.（首批“十四五”职业教育国家规划教材）

3.郭福春 陶再平 吴金旺  《互联网金融概论》（第二版）中国金融出版社，2018.

4.郭福春 吴金旺 申睿《互联网金融教学案例集》中国金融出版社，2017.

5.吴金旺 《互联网金融专业人才培养体系研究》中国金融出版社，2020.

常见问题

问题1：该课程的难度是怎样的？有没有学习建议？

回答1：本课程属于财经商贸大类专业基础课程，是一门入门级的课程，0基础的学习者也可以参与学习，不过，还是建议学习者线下认真阅读指定的参考教材。

学习建议是，学习者还是要认真阅读教材、听懂老师的讲授、认真完成测验。本课程的理论性和实践性并重，建议学习者在学习理论的同时，也要紧跟课程内容进行实践，并在生活中也不断探索应用与金融科技相关的业务产品。

问题2：该课程的进度是怎样的？

回答2：在线课程共36学时，覆盖所有知识能力点。供网络学习者开放式自学和教师线上线下混合教学。

请注意，互评作业截止时间是3月26日、互评截止时间是5月9日；章节测验的截止时间是2024年5月9日；考试的截止时间是2024年5月30日。

网址：金融科技概论 https://www.yuejiaxmz.com/news/view/1084370

相关内容

金融科技是什么？Fintech概念解读
金融科技正回归金融本质
陈龙：从金融科技到金融生活
科技金融创新与发展
金融科技：科技生活化和生活金融化
金融科技应用专业主要学什么
金融科技
科技如何赋能未来金融 融金所孙明达：科技金融先行
金融科技的四大亮点
科技金融

随便看看