运用插柳艺术构建生活课堂

发布时间：2025-06-25 14:18

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运用插柳艺术构建生活课堂

简介：福建省泉州市安溪县第十小学王丽冰基础教育课程改革纲要指出：在教学中要积极开发并合理利用校内外各种课程资源。传统的品社教学，把课程资源定为课本内容和参考资料，简单灌输给学生，收效甚微。《品德与社会》是生活性很强的一门学科。伟大的教育家陶行知先生提出“生活即教育”的理论，他认为“在生活里找教育，为生活而教育”，事实上我们的品德课堂也应如此。当前新课程下的教育教学理念也倡导学生的品德教学回归生活，强调以儿童现实生活环境为课程基础。因此，在品德教学中，我们要让儿童主动、积极地用真实生活和自主活动来展开教材中的“生活”和“活动”，从而达到“感受”，“体验”价值目标。那么，在品社教学中，如何开发，整合，利用生活资源，才能达到“有心插柳柳成阴”的效果呢？关键词：2014年1期

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