一日生活常规工作Ⅰ

《健康作息日程表》是一本帮你规划日常生活的实用工具书。 #生活技巧# #健康生活方式# #健康生活方式书籍# #健康作息时间表#

单元三班级一日常规工作管理学习目标?知识目标: 1 .了解一日生活常规的工作内容、流程与工作技巧。 2 .了解一日教育活动常规的工作内容、流程与工作技巧。?能力目标: 1 .通过课堂教学,培养良好的工作习惯和教学习惯。 2 .通过课堂模拟训练,掌握在幼儿园常规工作中的保育技巧、教学技巧,以及塑造幼儿教师形象的技巧。?素质目标: 1 .通过学习树立科学管理的观念,提高幼儿一日活动的质量。 2 .在幼儿一日活动的常规管理中,形成教师间的团结协作、互相配合、各展所长的工作氛围。?案例 1(见书本 044 页) 讨论分析: 案例中的幼儿教师为什么感到疲惫不堪?如果是你会怎么办? ?案例 2(见书本 044 页) 讨论分析:面对这种情形,如果你是该老师,你会怎样处理这事呢? 情境分析导入?一、幼儿园一日生活的理念幼儿园生活常规对幼儿每天生活活动的内容、时间、程序等均有明确的规定,使幼儿一日生活能保证在一定的节奏、一定的秩序和一定的规律中进行。知识内容学习—理论知识?二、幼儿园一日生活组织应遵循的原则 1 .整体性原则 2 .游戏化原则 3 .动静交替原则 4 .分散与集中原则 5 .双主体原则 6 .预成与生成相结合原则?幼儿一日生活主要环节?入园(晨检) ?盥洗(如厕) ?进餐?午睡?离园知识内容学习—实务知识

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