以旧变新,玩具也能玩出新花样
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薄以旧变新,玩具也能玩出新花样蚂据北京青年报道,自北京西二旗小学每个年级开设了“玩具创意课”两年来,已经让2万多件废旧玩具重获新生,成为“新”的玩具。校长李春梅介绍,“玩具创意课”,针对不同年级的学生每周安排一到两节课,并且去年年底,也出版了相应的教材《玩具再创意》,近日,这些经过“玩具再创造”的学生创作版“新”玩具将在世纪坛展出。芈将废旧玩具进行改造、变成新玩具这样的行动能渗透到学生的课堂上,无疑是教育的一大创新。结合我国学生的实际情况,相比较世界上其它国家和地区,中国学生存在着创新意识匮乏的特点,很多学生都较少参与实践活动,理论多于实践。肆不少有孩子的家庭或多或少都存在着一些废旧玩具,这些玩具就像鸡肋,食之无味,弃之可惜。废弃的玩具各式各样,有玩具车、玩具枪、毛绒玩具等等,一些家长觉得占据空间,也因为孩子上学了,这些玩具孩子不可能再玩,,所以往往会将这些废旧玩具扔掉或者当做废品卖掉。其实,生活中也不乏一些家长富有创意,将废旧玩具进行改造,但是这样的改造过程往往缺少孩子的参与,而现在将废旧玩具再创造引入课堂,可以让孩子们有更多机会进行自主创新,废弃的旧玩具俨然也变成了孩子们手中的“宝贝”。孩子们在玩具再创造的过程不但锻炼了自己,也收获了快乐。那么,是不是在孩子的课程之内,可以增加这样的课程融入教育呢?这是教育机构应该深思的问题。以下无正文仅供个人用于学习、研究;不得用于商业用途。Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;、研究;不得用于商业用途。NurfürdenpersönlichenfürStudien,Forschung,'étudeetlarechercheuniquementàdesfinspersonnelles;、研究;不得用于商业用途。 толькодлялюдей,которыеиспользуютсядляобучения,исследованийинедолжныиспользоватьсявкоммерческихцелях.
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