家庭教育指导实务工作坊公开招募:“儿童家庭养护与艺术疗愈”
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新时代的健康育儿
当孩子感冒、发烧、身体不适时,父母和看护者如果了解生病是成长必不可少的一部分,掌握健康的家庭护理方式,和家人达成一致的意见,才能坦然面对,温柔而安心地陪伴生病的孩子获得更强的免疫力和生机,就像在暗夜中燃起温暖的烛光,等待黎明。我们所见孩子的安定、专注、活泼、勇气,也就是这样在日常的生活中一点一滴学着爸爸妈妈的样子形成和建立的。生病和护理带来健康的契机,让孩子学习到成人对待生命的态度,为孩子的生命建立健康的节奏和和谐家庭关系奠定了基础。
艺术的健康家庭养护
本次培训的重点,从“健康”的角度,通过学习沟通方式,健康养护方式,艺术化的疗愈方式,照顾家庭成员日常与生病期间的身体健康与心理健康。
我们将“身”与“心”放在一起对待,也许很多问题就迎刃而解了。
课程目标与内容
内容一:建立“身“与”心“健康观念--建立家庭生活的节奏和和谐感
建立家庭“身”与“心”的健康观念
为人父母的旅程--教养方式与儿童健康之间的关系
发展孩子的自信与健康
支持孩子发展独立性如何应对孩子的变化和挑战性行为
内容二:学习健康护理方式
0-10岁的孩子生病时的家庭护理(发烧、感冒等常见症状)
观察练习:怎么知道孩子不舒服了
提高孩子健康能量的足浴方式
选取合适的精油与药膏对生病的孩子进行家庭护理
儿童心理健康的基础—如何建立家庭生活的节奏与和谐感
内容三:艺术化的家庭教育
学习观察家庭特质
在艺术体验中观察与助力儿童健康的身体发展。
观察式绘画-在观察孩子的过程中培养观察技能。
家庭中的有效沟通-三元式聆听
导师简介
主讲:Michelle
新西兰人智医学护士,以及该领域的认证讲师。曾经多次在菲律宾、澳大利亚等地的IPMT担任主课讲师和工作坊导师。同时,Michelle在新西兰Hastings市的多家医院、健康中心担任护士,主要协助新生儿养育指导,以及对产后母亲的照顾。
主讲: Jean McGavock
新西兰人智医学艺术治疗师,艺术指导。在过去的25年间,为不同的群体提供艺术治疗,在残障孩子所在的学校工作,以寄宿制和全日制服务的形式与残障成人一起工作。以艺术的治疗方式为社区服务。
翻译老师:贾琳
97年毕业于南京通信工程学院,获计算机网络硕士学位。2011起从事教育培训翻译工作,曾承担华德福小教培训,成四年制艺术治疗培训、郑州首届华德福中原国际论坛,立品图书苏珊·佩罗《故事总是有办法》全国巡回工作坊等翻译工作。统筹翻译出版的资料和书籍有《“管理培训”系列教材》、《慢养育》、《为希望而合作》等。
授课形式
理论学习:
实用而不枯燥的理论教学,这部分的内容会打开你的耳朵打开你的心,重新梳理我们在日常家庭护理中的所为,明白很多行为背后的根源。
艺术活动:
艺术活动不仅仅是修养的提升,更多的身心调整的方法。在培训的过程中,我也将从感受而不是艺术学习的角度来进行这个部分的内容。
体验与感受:
身为父母或者家庭教育工作者,我们需要了解,从自己感受到什么是能让我们的身心放松的,什么是能够调整我们情绪的方法。在培训中我们将运用大量体验学习的方式,让学员能从内而外的打开学习的通道。
实践操作:
“非医疗“家庭护理方式,操作的方式与手法并不复杂,学之应用是这个部分方向。课程目标中第二个内容”学习健康护理方式“中将大量运用实践操作的教学方式。
课程节奏安排
呼与吸,健康的学习模式。
教育是有节奏的,在成人的培训中我们也将秉承这一原则。吸收知识、实践操作、体验感受合理安排,让学习者在过程中将内容融会贯通而不是带着一堆新的词汇回到家庭或者工作中。
适合人群:
0-10岁孩子家长
幼儿园老师
育婴师
家庭教育工作者
报名信息
时间:5天,2018年12月1日-5日 9:00--17:00地点:中国儿童中心(北京,平安里西大街43号, 地铁2号线车公庄站)
培训费用:2750元/人
退费政策:
全额退费:11月27日以前包含27日申请退费可全额退款。
部分退费:11月28日至11月30申请退款,退费50%.
课程开始后不做退款。
课程名额可转让。
报名咨询:18600467458(可加微信) 刘老师
报名流程:
第一步:填写报名表
第二步:主办方发送培训邀请函(短信或者微信发放)
第三步:付费确认
主办方简介
中国儿童活动中心家庭教育部
中国儿童中心家庭教育部成立于2010年,部门以服务社会、服务家长、服务儿童为宗旨,以推进家庭教育科学化、规范化为目标,旨在通过开展家庭教育科学研究、宣传培训、指导服务,助力广大家庭的和谐、幸福,促进广大儿童的健康快乐成长。
北京天下溪教育咨询中心
成立于2003年6月,民间非营利教育机构。宗旨是通过理论探讨、教育探索和公益行动,推动自然健康育儿理念与家庭教育,保护地方及民族文化多样性,推广可持续发展理念 。在执行项目包括:天下溪自然学园,乡土教材开发,天下工坊,人与草原等。
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