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[主观题]
人的生活活动对文学活动的美学意义可以从三个方面来阐述,它们是:生活活动导致人与对象之间的诗意
情感关系,生活活动导致人的自觉能动的文学创造,生活活动使文学成为________。
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'生活美学的个人解读':阐述个人对美的理解和追求,以及它如何影响你的生活方式。 #生活乐趣# #生活分享# #生活美学心得# #生活美学感悟#
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情感关系,生活活动导致人的自觉能动的文学创造,生活活动使文学成为________。
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更多“人的生活活动对文学活动的美学意义可以从三个方面来阐述,它们是:生活活动导致人与对象之间的诗意”相关的问题
第1题
文学活动与生活活动 (1)人类以物质生产实践活动为核心的生活活动对文学艺术而言具有怎样的
文学活动与生活活动 (1)人类以物质生产实践活动为核心的生活活动对文学艺术而言具有怎样的美学意义? (2)人类生活活动的美学意义主要指什么? (3)试述人类生活活动的美学意义。 (4)简述人的生活活动的特性及其美学童义。 (5)试说明文学活动与生活活动是什么关系。 (6)文学活动与生活活动是怎样的关系?文学活动在生活活动中处在什么位置?
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第2题
人的生活活动是文学活动的前提,理解人的生活活动的美学意义主要有几方面()
A.生活活动导致人与对象之间的诗意情感关系
B.人的生活活动是合规律性的反映
C.生活活动导致人的自觉能动的文学创造
D.人的生活活动使人的感觉能力与感觉器官紧密联系在一起
E.生活活动使文学成为人的本质力量的确证
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第3题
人的生活活动的美学意义在于,人作为与自然相对的一方,其感觉可以同对象()
A.发生第一性和第二性的关系
B.形成反映与被反映的关系
C.保持一种自由的关系
D.形成对立关系
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第4题
文学活动的前提是人的生活活动。此题为判断题(对,错)。
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第5题
文学是人的生活活动之一种,是人的本质力量的对象化。此题为判断题(对,错)。
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第6题
读者的阅读,既是对作品人情世态与作家思想感情的了解与“复原”,又是一种“再创造”,即根据自己的生活经验与文化修养对作品的意义进行具体化的理解,其结果必然与作品原意既有重合,也有所不同。20世纪60年代兴起的接受美学与读者反应批评强调文学欣赏与接受不是被动的,而是主动的、创造性活动,认为作品是由作家与读者共同创造的,这一说法有其积极意义。但他们过于夸大文学接受中的再创造,宣布文本一经写出,“作家就死了”,作品任由读者去理解,有否认作品“原意”的意向,暴露出片面性。以下说法与原文相符的是:
A.读者很难体会作品原意或作家思想感情
B.美学批评认为作家与读者共同创造作品
C.“作家就死了”的观点具有时代局限性
D.读者在文学欣赏中起着非常重要的作用
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第7题
文学活动的前提是()
A.生活的积累
B.人的生活活动
C.知识的积累
D.作家的出现
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第8题
马克思主义关于人的活动的论点具有重要的方法论意义,它启示我们文学的出发点、联接点和归宿点是人,文学是作为主体的人的能动的创造,文学的确是一种人学。马克思主义文学理论之所以具有真理性,其重要特点之一是它综合吸收了古代和外国文学理论的优秀成果。此题为判断题(对,错)。
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第9题
文学反映论把文学看成是()。
A.人的生活活动
B.社会生活的反映
C.精神生产
D.主体与主体之间的对话与交往
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第10题
某市的读书月活动提出,文化强市从阅读开始。建设文化强市过程中,读书的意义不可替代。强调读书的文
化意义,是因为()。
①文化在人民大众的生活中占据主导地位
②先进文化是文化和社会发展的根本动力
③文化为社会发展提供精神动力和智力支持
④文化影响人的实践、认识活动和思维方式
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
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