珠海市第三人民医院儿少心理调适科主任于筝:用坚守和智慧修补网瘾少年背后的裂痕
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在诊室,于筝面对过太多这样的组合:焦虑的家长和沉默的孩子。家长们常把矛头直指孩子们手中的手机,控诉其“意志薄弱”“毫无自控力”。然而,在于筝看来,那亮着的屏幕的背后,往往藏着一个未被看到的求救信号。
于筝是珠海市第三人民医院儿少心理调适单元负责人,在儿童青少年心理领域耕耘数十年。她总是温和而坚定地告诉家长:“网瘾只是表象,是孩子心理需求未被满足时,找到的一种不恰当的‘自救’方式。”在她看来,孩子沉迷网络,多是因为在现实中遭遇了学业挫折、人际关系困扰或是家庭关系存在裂痕,内心那份对安全感、认同感、成就感的渴望,在虚拟世界中,找到了暂时的出口。
“治疗的核心,在于家庭关系。”于筝反对暴力手段强行“戒断”,“这无异于饮鸩止渴,将孩子推入更深的‘泥潭’。”在于筝看来,要帮助家庭学习沟通,调整教育模式,用理解替代指责,用支持替代控制,在她的日常治疗工作中,规则意识被巧妙融入。“我们严格限定手机的使用时段,反而让许多沉迷网络的孩子展现出惊人的规则遵守能力。”于筝表示,“游戏本身就是规则,关键在于引导孩子们理解并适应现实生活中的规则。”
“我自己也有孩子,我选择用开放沟通代替绝对禁止。”于筝表示,她会好奇地询问孩子们在玩什么游戏、为何觉得开心,听他们兴奋地讲述剧情和策略。周末,她更愿意带着孩子们出门运动。“丰富的现实体验和家庭的共同爱好,自然会挤占屏幕时间。”于筝说,“这就需要家长带着孩子去做更有趣的事情。陪伴和引导,永远比抢夺和压制更有力量。”
于筝介绍,曾有一名孩子因父母离婚,把自己封闭起来,连续二十多个小时疯狂打游戏,对母亲恶语相向甚至动手,在游戏中充值几乎耗尽家中积蓄,被送入医院时,“特别愤怒”。第一次住院,于筝团队为其提供了情绪稳定药物,辅以个体和团体心理治疗,并邀请其父母轮流陪护,着力修补亲子裂痕。同时,于筝团队引导其父母反思自身的沟通模式和情绪管理,帮助家庭直面离异的现实。令人欣慰的是,第二次住院时,孩子已经能够平静接受家庭变化,开始主动规划学业,甚至还存下了零花钱为母亲换了一部手机。最终,在家庭和医院的共同支持下,该名患儿成功重返校园,定期复诊情况稳定。
这份专业洞见与有效实践,让于筝成为链接医院和校园的关键桥梁,她身兼学校的“心理副校长”,将工作延伸到更广阔的预防阵线。每个月,她雷打不动前往学校,为学生疏导压力、举办科普讲座。“早期干预能够改变很多孩子的轨迹。”于筝说。这种深入一线的坚持赢得了信任,常有家长主动询问她下一次去学校的时间。
从直面重症到播撒预防的种子,于筝如灯塔般照亮迷途的少年,更修补那些被网瘾表象遮蔽的家庭纽带——“这个纽带,才是孩子们回归真实世界的坚固桥梁”。
文|记者 郑达
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