育儿先育己，洛江以家庭教育为重心推进儿童早期发展

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育儿先育己，洛江以家庭教育为重心推进儿童早期发展

作者：陈云凤   编辑：郭思婧  发布时间：2019-10-25 10:59:23

  孩子是家庭的希望，是祖国的未来。近年来，洛江区以“关注儿童早期发展，给孩子最好的开端”为实施推进儿童早期发展项目的工作目标，在“福建省人口早期教育示范区”的基础上，坚持“公益普惠，面向村（社区），指导家长，社会参与，家庭尽责”的基本原则，以全区0—3岁儿童及其家长（含孕妇）为服务对象，依托幼儿园建立儿童早期发展项目点，定期开展科学育儿知识家长普及讲座和婴幼儿、家长共同参与的亲子互动辅导示范活动，充分调动家长的积极性、主动性、创造性，着力推动儿童早期发展，切实做到“幼有所育”。

  抓好家长德育 稳固家庭教育道德根基。家庭是人生的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师。家庭教育的观点、方式，家庭成员的作风、习惯、品德修养，家长的心理品质、心理发展水平和个性、价值追求都深深影响着孩子发展。

  为了稳固家庭教育的道德根基，洛江区依托“幸福家庭教育中心”的创建，在线下组织家长参加幸福家庭系列课程，并实施“雁阵飞”家长互助组织培育发展计划，举办“每日亲子阅读打卡活动”，培育良好的家风家教和科学育儿理念，营造“读书好、好读书、读好书”的文明家庭新风，帮助孩子扣好人生的第一粒扣子。

  线上活动方面，依托家长微信群开展“幸福家庭教育中心·空中讲堂”，以文字、漫画和视频等形式，传诵经典，分享学习心得，展示幸福家庭风采。同时，倡导家家建设“五个一”家庭书房（一张书桌、一个书架、一盏台灯、一些藏书、一幅家训），营造阅读氛围。

  “主讲老师提到的‘餐桌上先给谁夹菜’问题让我触动很大，夹菜看似小动作，但却暗藏着大学问，我们先给长辈夹菜，孩子看着我们行孝道，他们就有了学习的榜样。”来自洛江区幸福家庭教育中心的吴妈妈在参加“孝道同行，福满人间”主题讲座后有感而发，她说自己真切领悟到家庭教育中言传身教的重要性，要以自身健康的思想、良好的品行，影响和帮助孩子养成好思想、好品格、好习惯。

  育儿先育己，儿童成长，家长先行。多年来，洛江区已经创建了26个儿童早期发展项目点和家庭教育中心，购入8400本《0—3岁科学育儿宝典》、5000本《弟子规》和5000本《了凡四训》，引导0—3岁儿童家长积极加入立德树人队伍，建设好家教、好涵养，为家庭为社会培养高素养的接班人。

  开展公益巡回讲座 推动科学育儿进乡村、社区。

  “这是我的眼睛，这是我的鼻子，这是我的嘴巴，这是我的耳朵，我就是可爱的曾姥姥。”听，这是洛江区科学育儿进村（社区）公益讲座现场传来的歌声。全国幼教名师曾利老师给0—3岁儿童家长准备了胎教的重要性、月子护理的重要注意事项、婴幼儿五大潜能开发和婴幼儿的疾病预防和护理等主题讲座，引导家长们学唱儿歌，展示丰富的肢体动作，以好朋友的身份融入孩子的世界。

  据了解，科学育儿进村（社区）公益巡回讲座是洛江区实施的重要惠民措施，有序推广普及0—3岁儿童家长的科学育儿知识，提供有质量有针对性的科学育儿指导。讲座内容主要包含0—3岁婴幼儿的发展特点和规律、营养和喂养、常见疾病及其预防、亲子互动家庭抚触和陪伴阅读技巧等。

  “在亲子互动辅助活动中，部分家长提出孩子经常‘数数漏数自己’。”计生协会工作人员介绍说，对此，老师就会以指导和示范为主，比如曾利老师就分享了饭桌摆碗筷入座的故事，从生活细节来引导孩子数学启蒙教育。“其实，辅助活动就是围绕0—3岁婴幼儿不同成长时期的动作训练、语言培养、认知发展、情感社会适应性，鼓励家长使用家庭中常见物品作为教具，指导亲子互动活动，帮助孩子快乐成长。这样的方法分享切实为家长育儿支了不少新招。”该工作人员表示。

  培养师资队伍 加强儿童早期教育人才培养。

  “节拍要慢且准，对，舒展的时候要轻，不要抖动”“奶粉瓶使用前使用后都要经过消毒，保证干净”“这样不行，要托住婴儿的头颈”……7月13日—19日，洛江区儿童早期发展师资培训班吸引了44名科学育儿工作者聚在一起学习交流，课堂上科学育儿工作者的手随着老师的讲解比划着，简要记录下抚触操的要点。

  来自双阳街道中心幼儿园的小黄已从事保育员工作一年多，熟悉幼儿园保育员工作流程及细节，但未经过系统的培训，对护理知识技能仍存在一定的误区盲区。小黄意识到系统岗前培训和技能证书的重要性，得知儿童早期发展师资培训班能全方位学习婴幼儿科学的生活料理、护理和教育知识，就第一个报名参加。“参加了培训班以后真的学到了很多育婴育儿的专业知识，感觉自己的专业水平又提升了，确实受益匪浅。”小黄说。

  据了解，近年来，为了提升儿童早期教育师资队伍建设水平，洛江区每年组织开展至少1—2期的育婴师培训班（每期不少于50人），培养一批儿童早期发展的家庭辅导员；整合现有教育资源，加强0—3岁儿童早期发展项目业务指导，在幼儿园成立儿童早期发展活动室，鼓励引导辖区教学活动场所和师资主动支持和融入儿童早期发展活动；全区6个乡镇（街道）各组建一支由幼儿园教师、儿童保健医生、计生管理员、基层计生协会工作者和志愿者组成的相对稳定、贴近群众、服务群众的工作队伍，参加育婴员或早期发展指导等业务技能培训。

  下阶段，洛江区将把儿童早期发展项目与企业计生协会亲子园建设相结合，引入优秀传统文化学习，补齐企业计生协会亲子园师资短板，促进儿童健康成长。

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