【就是爱成长】不得不知的儿童营养学……
《儿童营养学》- 儿童生长发育所需的营养知识 #生活技巧# #健康生活方式# #健康生活方式书籍# #营养学书籍#
本期节目嘉宾
魏菊荣
毕业于武汉大学医学院儿科系儿科专业,从事儿科临床工作近30年,现任深圳市儿童医院临床营养科主任,熟练掌握小儿各种常见病、多发病及疑难病的诊治。主要从事小儿消化性疾病(如呕吐、腹泻、腹痛、腹胀、消化不良、喂养困难、消化道出血、黄疸、食物过敏症等)临床诊治工作及各种儿科疾病的营养支持治疗、营养失衡小儿的营养干预等临床营养工作。针对3-12岁儿童(幼儿园及小学生家长)儿童营养学的内容,包括食疗、进补、如何补充维生素、微量元素。
❁ 学龄前及学龄期儿童特点及营养需求(平时如何吃)
1 学龄前儿童特点:生长速度较婴幼儿期下降;食物种类及膳食结构已接近成人;各种营养素需要量高,消化、咀嚼能力仍较差,烹调与成人有别;自主性提高,但注意力易分散,进食不够专注,易形成不良饮食习惯;如果营养摄入不当直接关系到青少年和成人期代谢综合征的风险
2 学龄儿童特点:生长发育迅速,对能量和营养素的需要量相对高于成年人。充足的营养是学龄儿童智力和体格正常发育,乃至一生健康的物质保障,因此,更需要强调合理膳食、均衡营养。学龄期也是饮食行为和生活方式形成的关键时期,家庭、学校和社会要积极开展饮食教育,培养儿童健康的饮食行为和生活方式。
3 根据学龄前及学龄儿童特点,平时如何保证他们的营养需求及正常的生长发育呢?学龄前儿童按平衡膳食宝塔(营养金字塔)、学龄儿童管好平衡膳食算盘准备营养餐
为了更形象地展示学龄儿童膳食指南关键推荐内容,根据儿童平衡膳食模式的合理组合搭配和食物摄入基本份数,制定了“中国儿童平衡膳食算盘”“中国儿童平衡膳食算盘”适用于所有儿童,其食物份量
适用于中等身体活动水平下8~ 11 岁儿童。算盘用色彩来区分食物类别,用算珠个数来示意膳食中食物份量。算盘分6层,从上往下依次为油盐类、大豆坚果奶类、畜禽肉蛋水产品类、水果类、蔬菜类、谷薯类。黄色表示谷物,每天应该摄入5~ 6份; 绿色表示蔬菜,每天4~5份; 蓝色表示水果,每天3 ~4份; 紫色表示动物性食物,每天2~3 份; 香槟色表示大豆坚果奶制品,每天2 份; 红色表示油盐,每天1 份。儿童跨水壶跑步,表达了鼓励喝白开水,不忘天天运动、积极锻炼身体的推荐。
❁ 我们该如何做
学龄前儿童——
1.规律进餐,自主进食不挑食,培养良好饮食习惯
2.每天饮奶,足量饮水,正确选择零食
3.食物应合理烹调,易于消化,少调料,少油炸
4.参与食物选择与制作,增进对食物的认识与喜爱
5.经常户外活动,保障健康生长
另外学龄前儿童易挑食偏食,作为家长应该如何应对孩子的挑食偏食呢?
1.充分了解我们的孩子
2.激发孩子就餐兴趣
3.培养良好的习惯
4.适当的奖惩和理性的期望
学龄儿童——
1.认识食物,学习烹饪,提高营养科学素养
2.三餐合理,规律进餐,培养健康饮食行为
3.合理选择零食,足量喝水,不喝含糖饮料
4.不偏食节食,不暴饮暴食,保持适宜体重增长
5.保证每天至少活动60min,增加户外活动时间
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