一日生活常规优化

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晨间户外锻炼是让幼儿在一定的时间段内(晨间约15―35分钟,根据季节、年龄段不同来调整),在一定的户外活动区域内,利用一些器材进展的各种身体锻炼活动。晨间体育活动时组织的形式、,是孩子安康成长的添加剂,是促进孩子身心开展的有效途径,一日之计在于晨,应重视每个晨间黄金时间段对幼儿安康的教育,每天合理科学有效地组织晨间的户外活动,可以使孩子拥有安康强壮的体质,更有阳光、,我们将活动内容和幼儿兴趣、环境因素和整合课程的需要相结合,单一的形式和多样的形式灵敏运用。
晨锻现状:
1、晨锻不守规那么,不愿意参和晨锻。
2、孩子活动量不一样。好动的和安静的幼儿活动量的悬殊较大。
3、小班小朋友还不会合作活动.
4、晨锻时有时孩子等待时间太长.
活动优化措施:
,注重形式的多样性和兴趣性。
开展以情景游戏为主题的晨间活动,让幼儿以角色身份参加活动,通过模拟小白兔、小狗、小象、小猫的走路姿势,来进展跳、跑、走的动作练习,角色身份的不同使幼儿对活动的兴趣不同,效果也大有区别。活动设计成“过小桥"、“走草地”等的情景,
利用丰富而有趣的内容及形式,吸引幼儿积极主动地参和晨间锻炼,以到达锻炼的目的,同时让孩子体验体育活动的情趣和快乐。
2、结合小班年龄段幼儿的心理需求。
针对孩子注意力较难集中,动作开展不够稳定,老师们为幼儿提供了活动量中等,难度较低的、富有故事情节的走、跑、跳等相应动作的练习器材,,晨间活动处于幼儿一日生活的开端,时间比较短,早锻炼应更注重轻松、活泼而非技能技巧的进步,而且运动量也不宜过大.
3、重视活动器材的安全性。
体育活动器械的出现使幼儿园的晨间活动更富于特色,更为生动有趣。和此同时,这类器材的使用所引发的安全问题,比方羊角球活动的开展需要一定的练习空间,特别是大部分的幼儿同时游戏时,,因此老师在为幼儿提供此类游戏器材时一定要从该器材所需开展范围和幼儿的个性特征等因素出发,认真分析该器材的安全性,以防安全事故的发生.
4、提供活动材料时,应注意做到适时、适量。
如夏季提供活动量小皮球、呼啦圈、钻洞等的活动器械及较单一的组织形式,如滚皮球、抛接皮球;滚呼啦圈等;冬季提供羊角球、彩虹伞等活动量大的器具,或是结合几种器械同时开展。
5、通过幼儿力所能及的劳动,培养幼儿自我管理和解决问题的才能及责任感,培养幼儿整理材料的技能及做事有始有终的良好习惯。
建议:
多采用颜色鲜艳的卡通形象、重量较轻、易于幼儿拿放的玩具器材,如:拖拉小动物(走跑练习)、小兔采萝卜(练习跳)等等,这些活动器材的运用,能拓展小班幼儿自主游戏空间.

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