教室摆放装饰

卧室角落可以摆放复古装饰架，摆放复古杂志或陶瓷摆件 #生活知识# #家居生活# #卧室布置建议# #复古风格卧室装修#

班级教室的布置方案

方案一：
买几盆花
要容易活的
比如仙人球
就不错
还有买几张白纸
布置一下学习园地
在上面贴些作文
资料等
可以制造出不错的氛围
办个比较好的黑板报，如果有兴趣可以做一些墙报。在教室的前面可以贴一些学有些教室布置是布置了，但很不理想：有的贴挂得五颜六色，花里胡哨，像一个联欢、游艺的场所；有的标语、挂图过多，繁杂纷乱，没有主题；极易分散学生的注意力；有的布置得缺少德育内容，充满片面追求升学率的色彩，等等。怎样引导学生布置好教室呢？
（1）强调教育性，突出思想性。教室的布置对学生起潜移默化的教育作用，其思想性很重要。布置时，可以考虑：宣传党的教育方针；宣传培养目标；宣传集体主义、爱国主义、远大理想；宣传英模人物的思想、事迹；宣传班集体的奋斗目标；宣传班上的好人好事等。选择内容要有个总的主题，体现正确的奋斗方向，对全班同学起到激励作用。有些内容可以较长时间不变，保留一个学期或一个学年；有些内容可以根据班级发展情况有所变化。比如名人名言，就可根据需要及时更换。

（2）布置教室的具体项目主要有：①班训：一般以大字标的形式出现，安放在正前方黑板上方或侧面墙壁的上方，字迹要工整、大方，多用楷书、隶书或正体美术字。②课堂常规：工整抄写，贴在黑板的一侧，字体不宜过大也不宜大小。③课程表：贴或写在黑板的一侧。④值日生名单：写在教室后黑板的一角。⑤板报：工整书写，定期更换，体现班级一个阶段的发展主题，起舆论导向作用。⑥主题宣传词：2－4条幅，不宜过多，可选自重要文献或名人名言。⑦图书角：以书架或书柜摆放，设专人管理或轮流管理，借阅制度要清楚，严格执行。⑧卫生角：摆放扫除用具，整齐有序，设专人管理或轮流管理。

（3）布置教室要严肃、庄重中求美观。上述各项内容的布置，要有总体的设计方案，不能零敲碎打，只管局部不管整体。每项的布置，要注意内容与形式的统一，适当加以美化。比如图书角和卫生角的柜子（或架子）上，摆放一、两盆清新的花卉，可增加美的气氛。花卉最好是学生自己种植的，不太娇贵，易于管理。

（4）布置教室要充分发挥学生的主体积极性。整体设计，可以发动广大同学提出设计方案，进行讨论、评比，选

初中教室装饰可以摆放哪些植物,该怎样布置?

1:吊兰:能吸收空气中95%的一氧化碳和85%的甲醛

吊兰能在微弱的光线下进行光合作用,吊兰能吸收空气中的有毒有害气体,一盆吊兰在8~10平米的房间就相当于一个空气净化器.一般在房间内养1~2盆吊兰,能在24小时释放出氧气,同时吸收空气中的甲醛,苯乙烯,一氧化碳,二氧化碳等致癌物质.吊兰对某些有害物质的吸收力特别强,比如空气中混合的一氧化碳和甲醛分别能达到95%和85%.吊兰还能分解苯,吸收香烟烟雾中的尼古丁等比较稳定的有害物质.所以吊兰又被称为室内空气的绿色净化器.
2:橡皮树:消除有害物质的多面手

橡皮树是一个消除有害植物的多面手.对空气中的一氧化碳,二氧化碳,氟化氢等有害气体有一定抗性.橡皮树还能消除可吸入颗粒物污染,对室内灰尘能起到有效的滞尘作用.
3:仙人掌:减少电磁辐射的最佳植物

仙人掌具有很强的消炎灭菌作用,在对付污染方面,仙人掌是减少电磁辐射的最佳植物.此外仙人掌夜间吸收二氧化碳释放氧气。晚上居室内放有仙人掌,就可以补充氧气,利于睡眠.
4:君子兰:释放氧气.吸收烟雾的清新剂

一株成年的君子兰，一昼夜能吸收1立升空气,释放80%的氧气，在极其微弱的光线下也能发生光合作用。它在夜里不会散发二氧化碳.在十几平方米的室内有两三盆君子兰就可以把室内的烟雾吸收掉.特别是北方寒冷的冬天,由于门窗紧闭,室内空气不流通,君子兰会起到很好的调节空气的作用.保持室内空气清新.
5:文竹:消灭细菌和病毒的防护伞

文竹含有的植物芳香有抗菌成分,可以清除空气中的细菌和病毒,具有保健功能.所以文竹释放出的气味有杀菌益菌之力.此外,文竹还有很高的用价值.挖取它的肉质根洗去上面的尘土污垢.晒干备用或新鲜即用.叶状枝随用随采.均有止咳润肺凉血解毒之功效.
6:芦荟:一盆芦荟相当于九台生物空气清洁器

盆栽芦荟有空气净化专家的美誉.一盆芦荟就等于九台生物空气清洁器,可吸收甲醛,二氧化碳,二氧化硫.一氧化碳等有害物质.尤其对甲醛吸收特别强.在4小时光照条件下..一盆芦荟可消除一平方米空气中90%的甲醛,还能杀灭空气中的有害微生物,并能吸附灰尘,对净化居室环境有很大作用.当室内有害空气过高时芦荟的

怎样布置教室图?

教室布置、桌椅摆放，只是一些细节问题，却能直接影响学生的学习兴趣和情绪。
在芝加哥WalterPaytonCollegePreparatory高中，所有教室的墙壁都贴满了图片、各式表格、知识卡片、游戏卡片、地图等。天花板也不浪费，有的悬挂着学生设计的图画，有的悬挂着各种卡通动物、植物模型等。几乎没有两间教室的摆设是相同的，参观者不用担心会走错。
教室中的张贴摆设，不仅展现了学生的个性才能，它也是学习内容的有机组成部分，为学生学习创造了有效情境。　　
走进一间科学教室，感觉像走进一个小博物馆：天花板上悬吊着各类飞行物模型，四周橱柜中摆放着动植物标本，令人叹为观止。原来，在高中，一般是分专业上课，即我们现在所说的“走班”制：老师固定教室，流动的是学生。在专业教室，四周墙壁和天花板上张贴的都是与科目有关的资料和图片。如历史、地理学科专用教室，贴的就是地图、历史事件、研究专题等；语言教室，张贴着写作知识、经典语录、名人演讲等。　　
此外，教室内多配置了壁橱，供学生存放学习、生活用品。教室内有图书角、动物角、玩具角、卫生角、植物角、电脑角等。图书角摆满了各种工具书以及各类科学常识书籍，供学生们随时查阅。　　
教室桌椅摆放的形式，也各不相同。有的朝一个方向摆成半圆状；有的摆成几个小圈；有的分成若干个大组，相对而坐；有的甚至一组朝前，一组朝右，一组朝左，五花八门。每间教室的桌椅，都是教师根据自己的教学需要来摆放的。在参观中，我们观摩了一节实验课，教师讲解实验要求时，教室的音箱里播放着轻松的音乐，学生们在教室可以随意走动讨论，仿佛在家中自习一般。这是我们在国内从未见到的情景。

教室布置设计图片

在布置教室的时候，首先注意的是人员流动问题，需要有明确的交通路线（一条或几条或主次之分），该路线必须通往出口，适合人员疏散。在主要出入口处应设置大小适中的缓冲空间，即开阔地，大小视角是大小和人员数量定。如有讲台，桌椅摆放要有方向性，如没有，则遵循充分利用空间的原则，即少出现无用的死角等。我们学建筑，又需要的话可以给你传一份布置图，以前做过。
另外，室内装修上得看这是什么样用途的教室了。如：行政教室严肃简洁、设计教室丰富和视觉冲击等等。其实我觉得让同学们在使用的过程中自由区发挥，精彩的教室自然就会出现的。

怎么布置温馨教室

要把教室布置好，并不简单，它有很强的思想性、科学性和艺术性，是有学问的。有些教室布置是布置了，但很不理想：有的贴挂得五颜六色，花里胡哨，像一个联欢、游艺的场所；有的标语、挂图过多，繁杂纷乱，没有主题；极易分散学生的注意力；有的布置得缺少德育内容，充满片面追求升学率的色彩，等等。怎样引导学生布置好教室呢？ （1）强调教育性，突出思想性。教室的布置对学生起潜移默化的教育作用，其思想性很重要。布置时，可以考虑：宣传党的教育方针；宣传培养目标；宣传集体主义、爱国主义、远大理想；宣传英模人物的思想、事迹；宣传班集体的奋斗目标；宣传班上的好人好事等。选择内容要有个总的主题，体现正确的奋斗方向，对全班同学起到激励作用。有些内容可以较长时间不变，保留一个学期或一个学年；有些内容可以根据班级发展情况有所变化。比如名人名言，就可根据需要及时更换。 （2）布置教室的具体项目主要有：①班训：一般以大字标的形式出现，安放在正前方黑板上方或侧面墙壁的上方，字迹要工整、大方，多用楷书、隶书或正体美术字。②课堂常规：工整抄写，贴在黑板的一侧，字体不宜过大也不宜大小。③课程表：贴或写在黑板的一侧。④值日生名单：写在教室后黑板的一角。⑤板报：工整书写，定期更换，体现班级一个阶段的发展主题，起舆论导向作用。⑥主题宣传词：2－4条幅，不宜过多，可选自重要文献或名人名言。⑦图书角：以书架或书柜摆放，设专人管理或轮流管理，借阅制度要清楚，严格执行。⑧卫生角：摆放扫除用具，整齐有序，设专人管理或轮流管理。 （3）布置教室要严肃、庄重中求美观。上述各项内容的布置，要有总体的设计方案，不能零敲碎打，只管局部不管整体。每项的布置，要注意内容与形式的统一，适当加以美化。比如图书角和卫生角的柜子（或架子）上，摆放一、两盆清新的花卉，可增加美的气氛。花卉最好是学生自己种植的，不太娇贵，易于管理。 （4）布置教室要充分发挥学生的主体积极性。整体设计，可以发动广大同学提出设计方案，进行讨论、评比，选定最佳方案，予以实施。各项具体布置任务，也尽量发动更多的同学去承担，特别要注意发挥同学的兴趣、特长。教室布置如需进行大的调整，甚至"更新换代"，一定要经过班委会和全班同学的讨论，要体现集体的意志。布置教室的过程，也是一个教育过程。
饮水机，花盆，表，卫生角，图书角，名言警句（学生自己的和名人的），

初中教室应该怎么设计、装饰?

侧墙设计成为同学间交流的另一个平台。比如一张张同学的照片整齐的贴在墙上向大家展示自己；教室前的一块小方墙就成为发布消息、标明作业的宝地；一条条真挚的意见被提到了意见簿中；一幅幅同学的优秀字画作品成为班内一道靓丽的风景。一些班级对墙面做了一体化设计，贴墙纸，做宣传板，挂条幅，统一布告栏，统一作桌布，整体感觉十分整洁，对于讲台、墙面开关、墩布，桶等细节的布置。

1、墙壁不要太过于花哨，要注重整体美感和明显的功能分区。
2、布置要有实质性的内容，而不是简单的用具有强烈冲击感的色彩作装饰。
3、用墙纸覆盖时，要注意以下几点：
（1）色彩选择要有点创意
(2)注意维护和保持。
4、条幅最好有装裱。

对板报进行设计。班级图像文字要非常具有冲击力，充分体现本班的特色。
不要对教室作奢华“装修”，用最少的成本将自己班的特色体现出来，让每一面墙都会说话，让每一细节都充满智慧，把有形环境和无形环境有机结合，让学生自己为自己和集体创造出一片有生命感的天地。

整理一份来自台湾的国中的教室布置，会受点启发，在此，补上：
一、教室环境布置设计原则：
(一)、教育性：
春风化雨、潜移默化之功能，有赖于富有教育意味的教室布置，减少传统口号性、教条性的标语，代之以生动活泼化的浅易语句有利于教室整体气氛的提升。如:初中生正是处于如火如荼准备中考的阶段,此时教室布置可贴一些激励性的标语,譬如:努力！努力！再努力！成功的坦途已离我不远了！等等,来勉励学生。
(二)、实用性：略
三）安全性 略
(四)、整体性与美观性：
有人以教室布置琳琅满目，五花八门,热闹缤纷为理想。其实如此不但不美，反而令人眼花撩乱，不知该注视何者才是。因此,用来布置教室的色彩不可太多,且要讲究色彩间的谐和性,更重要的是暖色系的比重(如红色)不可占的太多, 以免学生进到教室,便有躁郁不安的感受。
(五)、创造性与生动性：
创造力的培养是现代教育的目标之一，教室布置的设计即应提学生有创造思考的天空。因此教室中必须保留一块可供学生自由挥洒的角落, 如涂鸦区-放置一白板在教室后面,和几只彩笔,

把教室装饰好看又简单

用一些天蓝色的壁纸啊，很梦幻～小男孩、小女孩都会喜欢的！

小学教室如何装饰

　　1.班训
　　一般以大字标的形式出现，安放在黑板报黑板上方，字迹要工整、大方，多用楷书、隶书或正体美术字。

　　　　2.课程表、生活作息表、值日安排
　　可在黑板右侧建立一个栏目，将以上内容归纳如此栏目，也可将最新通知贴在这上面。

　　3.板报
　　工整书写，定期更换，每期安排人员绘画书写。体现班级一个阶段的发展主题或根据节日出版,也可根据校园活动出版。起舆论导向作用。

　　4.图书角
　　以书架或书柜摆放，设专人管理或轮流管理，借阅制度要清楚，严格执行。需要专制一本图书角图书借阅记录，在此记录借阅日期、借阅书目、借阅人员、管理人员、归还日期等。

　　5.卫生角
　　摆放扫除用具，整齐有序，设专人管理或轮流管理。第二项中的值日安排若卫生角上方有位置可黏贴在卫生角上方。值日安排分为星期一至星期五，教室卫生及卫生区打扫，组长写在第一位，也可画圆圈表示。

圣诞节如何装饰教室?

圣诞节原本是西方人的节日，但现在洋派的都市人也越来越喜欢过：与父母、孩子欢聚一堂，在家里快乐温馨地度过平安夜；或是与热恋情人一起，在自己的小屋开一个充满浪漫气息的圣诞PARTY；再或是邀三五亲朋好友在自家的客厅里举办一个圣诞PARTY，疯狂地、尽情地狂欢一番。 或许你不屑于去过西方人的节日，但是各大家居卖场里陈列得琳琅满目的圣诞饰品，却是很少有人能拒绝的。那么，如何用这些各具特色的洋玩意儿把自己的家布置得既漂亮又有新意呢？建议你在色彩上多下功夫吧。 白色、银色：象征纯洁 白色及其延伸色———银色是欧洲圣诞节的主要代表色，它象征着纯洁神圣的圣母玛利亚，是圣诞节的主题色彩。纯白的颜色犹如皑皑白雪，在空中飘飘荡荡，片片飘落在树上、街道上。 喜欢银色或白色圣诞风格的朋友，不妨试着在居室里放一棵银色圣诞树，在树上尽可能多地使用银色缎带和银色铃铛。为了让圣诞树的银色主题更突出，发光灯泡也是一种好选择。此外，由能发光的光纤材质制成的圣诞树，近年来也十分流行。 金色：象征时尚 金色的圣诞风格是近年来才兴起的，因其时尚感浓厚，金色也正成为圣诞布置的主色调。低调奢华的风味，表现在金光闪闪的色彩及玫瑰的图案中。而装饰圣诞树的饰品、挂件以镀金的为主，金光闪烁为家居增添了亮丽新彩。 红色、绿色：象征喜庆 热烈的红色能带给我们热情、希望，传统的大红大绿圣诞装饰是美国圣诞节的主色，也是一般家庭使用最频繁的布置色彩，它能突出节日喜庆气氛。穿红色衣服的圣诞老人，红色的缎带、铃铛，搭配绿色的圣诞树，红色的餐盘配绿色的餐巾、红绿相间的花环等，都是营造圣诞热烈气氛的好配饰。 黄色：象征温馨 在居室内多放两盆圣诞蜡烛，那点点黄色的迷人烛光，会使你的房内充满温馨、浪漫的气息。今天的蜡烛已一改过去一成不变的面孔，有香熏蜡烛、水浮蜡、水晶蜡等，不仅可以放在桌上，有的还以可挂在墙上。款式也设计得丰富多彩，有星星、月亮、水果形的，有撒在水面上成花瓣的……里面加进了叶子、贝壳、花朵，点起来香气四溢。 圣诞节五颜六色的色彩让人目炫神迷，那摇曳的圣诞烛光、闪烁的装饰彩灯、巧加点缀的圣诞树……所有这些五彩缤纷的圣诞装饰品都能让你倍加感受到和家人、朋友团聚时的快乐和幸福。

初中教室装饰可以摆放哪些植物，该怎样布置?

1:吊兰:能吸收空气中95%的一氧化碳和85%的甲醛 吊兰能在微弱的光线下进行光合作用,吊兰能吸收空气中的有毒有害气体,一盆吊兰在8~10平米的房间就相当于一个空气净化器.一般在房间内养1~2盆吊兰,能在24小时释放出氧气,同时吸收空气中的甲醛,苯乙烯,一氧化碳,二氧化碳等致癌物质.吊兰对某些有害物质的吸收力特别强,比如空气中混合的一氧化碳和甲醛分别能达到95%和85%.吊兰还能分解苯,吸收香烟烟雾中的尼古丁等比较稳定的有害物质.所以吊兰又被称为室内空气的绿色净化器. 2:橡皮树:消除有害物质的多面手 橡皮树是一个消除有害植物的多面手.对空气中的一氧化碳,二氧化碳,氟化氢等有害气体有一定抗性.橡皮树还能消除可吸入颗粒物污染,对室内灰尘能起到有效的滞尘作用. 3:仙人掌:减少电磁辐射的最佳植物 仙人掌具有很强的消炎灭菌作用,在对付污染方面,仙人掌是减少电磁辐射的最佳植物.此外仙人掌夜间吸收二氧化碳释放氧气。晚上居室内放有仙人掌,就可以补充氧气,利于睡眠. 4:君子兰:释放氧气.吸收烟雾的清新剂 一株成年的君子兰，一昼夜能吸收1立升空气,释放80%的氧气，在极其微弱的光线下也能发生光合作用。它在夜里不会散发二氧化碳.在十几平方米的室内有两三盆君子兰就可以把室内的烟雾吸收掉.特别是北方寒冷的冬天,由于门窗紧闭,室内空气不流通,君子兰会起到很好的调节空气的作用.保持室内空气清新. 5:文竹:消灭细菌和病毒的防护伞 文竹含有的植物芳香有抗菌成分,可以清除空气中的细菌和病毒,具有保健功能.所以文竹释放出的气味有杀菌益菌之力.此外,文竹还有很高的用价值.挖取它的肉质根洗去上面的尘土污垢.晒干备用或新鲜即用.叶状枝随用随采.均有止咳润肺凉血解毒之功效. 6:芦荟:一盆芦荟相当于九台生物空气清洁器 盆栽芦荟有空气净化专家的美誉.一盆芦荟就等于九台生物空气清洁器,可吸收甲醛,二氧化碳,二氧化硫.一氧化碳等有害物质.尤其对甲醛吸收特别强.在4小时光照条件下..一盆芦荟可消除一平方米空气中90%的甲醛,还能杀灭空气中的有害微生物,并能吸附灰尘,对净化居室环境有很大作用.当室内有害空气过高时芦荟的叶片就会出现斑点.这就是求援信号.只要在室内再增加几盆芦荟.室内空气质量又会趋于正常. 7:鸭脚木:给吸烟家庭带来新鲜的空气。 叶片可以从烟雾弥漫的空气中吸收尼古丁和其他有害物质，并通过光合作用将之转换为无害的植物自有的物质。另外，它每小时能把甲醛浓度降低大约9毫克。 8:滴水观音:有清除空气灰尘的功效 ( 温馨提示:滴水观音茎内的白色汁液有毒，滴下的水也是有毒的，误碰或误食其汁液，就会引起咽部和口部的不适，胃里有灼痛感。应当特别注意防止幼儿误食。但是滴水观音并不属于致癌植物。 ) 9:非洲茉莉:产生的挥发性油类具有显著的杀菌作用。 可使人放松、有利于睡眠，还能提高工作效率。 10:白掌:抑制人体呼出的废气,如氨气和丙酮.同时它也可以过滤空气中的苯、三氯乙烯和甲醛。 它的高蒸发速度可以防止鼻粘膜干燥，使患病的可能性大大降低。 11:银皇后:以它独特的空气净化能力著称: 空气中污染物的浓度越高，它越能发挥其净化能力!因此它非常适合通风条件不佳的阴暗房间。 12:铁线蕨:每小时能吸收大约20微克的甲醛，因此被认为是最有效的生物"净化器"。 成天与油漆、涂料打交道者，或者身边有喜好吸烟的人，应该在工作场所放至少一盆蕨类植物。另外，它还可以抑制电脑显示器和打印机中释放的二甲苯和甲苯。 13:龟背竹:夜间吸收二氧化碳,改善空气质量 龟背竹净化空气的功能略微弱一些,它不像吊兰.芦荟是净化空气的多面手.但龟背竹对清除空气中的甲醛的效果比较明显.另外,龟背竹有晚间吸收二氧化碳的功效.对改善室内空气质量,提高含氧量有很大帮助.加上龟背竹一般植株较大,造型优雅.叶片又比较疏朗美观.所以是一种非常理想的室内植物.龟背竹的果实成熟后可以做菜.香味像凤梨或者香蕉. 14:常春藤:吸收甲醛的冠军. 常春藤是目前吸收甲醛最有效的室内植物,每平方米的常春藤的叶片可以吸收甲醛1.48毫克.而2盆成年的常春藤的叶片总面积大约0.78平方米.同时常春藤还可以吸收苯这种有毒有害物质,24小时光照条件下可吸收室内90%的苯.根据推测,10平方米的房间,只需要放上2-3盆常春藤就可以起到净化空气的作用.它还能吸附微粒灰尘. 15:棕竹:消除重金属污染和二氧化碳 棕竹的功能类似龟背竹.同属于大叶观赏植物的棕竹能够吸收80%以上的多种有害气体,净化空气.同时棕竹还能消除重金属污染并对二氧化硫污染有一定的抵抗作用.当然作为叶面硕大的观叶植物,他们最大的特点就是具有一般植物所不能企及的消化二氧化碳并制造氧气的功能. 16:富贵竹:适合卧室的健康植物 富贵竹可以帮助不经常开窗通风的房间改善空气质量,具有消毒功能,尤其是卧室,富贵竹可以有效的吸收废气,使卧室的私密环境得到改善. 17:发财树:对抗烟草燃烧产生的废气. 发财树四季长青,能通过光合作用吸收有毒气体释放氧气.能比较有效的吸收一氧化碳和二氧化碳的污染,对抵抗烟草燃烧产生的废气有一定作用. 18:绿萝:改善空气质量消除有害物质绿萝的生命力很强,吸收有害物质的能力也很强,可以帮助不经常开窗通风的房间改善空气质量.绿萝还能消除甲醛等有害物质,其功能不亚于长春藤,吊兰.

初中教室应该怎么设计、装饰？

侧墙设计成为同学间交流的另一个平台。比如一张张同学的照片整齐的贴在墙上向大家展示自己；教室前的一块小方墙就成为发布消息、标明作业的宝地；一条条真挚的意见被提到了意见簿中；一幅幅同学的优秀字画作品成为班内一道靓丽的风景。一些班级对墙面做了一体化设计，贴墙纸，做宣传板，挂条幅，统一布告栏，统一作桌布，整体感觉十分整洁，对于讲台、墙面开关、墩布，桶等细节的布置。 1、墙壁不要太过于花哨，要注重整体美感和明显的功能分区。 2、布置要有实质性的内容，而不是简单的用具有强烈冲击感的色彩作装饰。 3、用墙纸覆盖时，要注意以下几点： （1）色彩选择要有点创意 (2)注意维护和保持。 4、条幅最好有装裱。 对板报进行设计。班级图像文字要非常具有冲击力，充分体现本班的特色。 不要对教室作奢华“装修”，用最少的成本将自己班的特色体现出来，让每一面墙都会说话，让每一细节都充满智慧，把有形环境和无形环境有机结合，让学生自己为自己和集体创造出一片有生命感的天地。 整理一份来自台湾的国中的教室布置，会受点启发，在此，补上： 一、教室环境布置设计原则： (一)、教育性： 春风化雨、潜移默化之功能，有赖于富有教育意味的教室布置，减少传统口号性、教条性的标语，代之以生动活泼化的浅易语句有利于教室整体气氛的提升。如:初中生正是处于如火如荼准备中考的阶段,此时教室布置可贴一些激励性的标语,譬如:努力！努力！再努力！成功的坦途已离我不远了！等等,来勉励学生。 (二)、实用性：略 三）安全性 略 (四)、整体性与美观性： 有人以教室布置琳琅满目，五花八门,热闹缤纷为理想。其实如此不但不美，反而令人眼花撩乱，不知该注视何者才是。因此,用来布置教室的色彩不可太多,且要讲究色彩间的谐和性,更重要的是暖色系的比重(如红色)不可占的太多, 以免学生进到教室,便有躁郁不安的感受。 (五)、创造性与生动性： 创造力的培养是现代教育的目标之一，教室布置的设计即应提学生有创造思考的天空。因此教室中必须保留一块可供学生自由挥洒的角落, 如涂鸦区-放置一白板在教室后面,和几只彩笔,供学生任意彩绘图案;心得感想区:供学生把当天所学的心得与感想写出来和同学分享。 (六)、经济性： 教室布置由于要经常更换，所需材料和经费自应考去其经济性，原则上以废物利用或社区资源，由师生共同设计，减少成品购置，以达经济实用之效果。如用不完的墙报纸乎和图画纸等可统一收藏,当下次要再重新布置教室时,便可再拿出来使用。 二、教室布置的气氛营造原则： (一)、人性化教育： 视人如人，重视人的生存价值，使人过一种有人味的生活，才识导引教育走上人性化的教育，基于以上所提之人性化理念，必须建立以学生需要为基础的教室气氛，尊重学生文化。例如：教室里张贴作品，不只是好学生作品，中下学生的作品也应张贴，人人都受尊重，都获得鼓励。 (二)、良好的教室互动： 注意师生及学生间的互动，避免一张嘴，一支笔，一本书的个人秀教学型态。 一、教室的布置方案 (一)、单元重点:以分科分节的形式将各科的重点明显地展现出来,让学生在学习时,能有要点可循,即使老师没有再班上授课时,学生仍然能依此布置的提示,自动学习。 (二)、作品展示:将一些学生的优良作品及进步幅度颇大的作品,陈列于此。 (三)、公布栏:将每天的注意事项,叮嘱同学完成的事项,以和缓非命令式的表达方式条列于上 。如明天换季,记得把你们美美帅帅的冬季校服穿过来。 (四)、荣誉榜: 将学生的优良表现及进步幅度颇大的表现,明白地公告于此榜。 (五)、新闻焦点: 将最近热门的时势新闻张贴于上,供同学阅览。 (六)、生活点滴: 供学生把当天所学的心得与感想或针对时势新闻所发表的意见写出来和同学分享与讨论。 (七)、图书设置:放一些与教材相关的读物供求知欲强的同学, 对课堂上所学的东西有更广更深的了解。 (八）装饰类：在教室里，老师可激发同学的创造力想想如去装饰整个班级，如在教室放一些盆栽，或是在四周放上美劳、美术作品，或是做一些花边放在教室的四周美化环境，如此一来，同学在下课时可欣赏这些事物陶冶性情，而且整间教室看起来也会比较有生气，不会使同学感到单调、枯燥乏味。另外，也可用一些生活教育的布置：公告栏、活动照片、班级信 箱、荣誉栏、奖励栏等等。

幼儿园小班教室如何装饰比较美

墙壁可根据区域活动内容和主题内容进行设计，要融进孩子的作品，有可操作性，不定期的更换。天花板可稍作温馨布置不可太花，门窗也不可布置太复杂易影响光线，可根据季节特征进行布置

小学自然教室的装饰?布置!

实验室的设备和布置 第一节 实验室主要设备规格 一、 教师演示台：长2.5—3米、宽0.78米、高0.95米(演示台放在讲台上面)(允许误差为+0.02;-0.02米).台面厚度3—4厘米.如演示台放在讲台下面,则相应增加演示台高度0.2—0.25米. 物理演示台设电源控制开关和电路板.还应装三个以上电源插座(其中有三孔插座),演示台一侧装洗槽及上下水管道. 化学演示台装两个电源插座,桌面设有防酸碱设备.演示台一侧装二个高压水龙头的洗槽及上下水管道. 生物演示台同化学演示台.还应加可移动20瓦日光灯架(或台灯). 小学教师演示台：长2米，宽0.78米,高0.8米(演示台放在讲台上面)(允许误差各为+0.02米~-0.02米).台面厚度3—4厘米），应装有电源，洗槽及上下水管道。如演示台放在讲台下面则增加台高度0.2米 二、学生实验桌：长1.2米(物理实验桌可长1.3米)、宽0.6米(允许误差各为+0.2~-0.2米).桌面厚度2.5—3厘米,桌两端的边宽为5—10厘米(如用高强度材料,桌面厚度减少).桌高:师范、初中0.76米、小学0.7米.桌下空区高度、师范、高中0.62米、初中0.6米、小学0.55米.(桌下空区高度是指屉箱底面至地面距离),(允许误差各为+0.02~-0.02米)。 实验桌应设多联电源插座和单级保险合。 物理、生物和自然实验桌、桌面可涂抹涂料或敷3—4m/m厚的黑绿色橡胶板，聚氯乙塑料板。化学实验桌可涂耐酸碱涂料，或上3—4m/m厚乳白色耐酸碱橡胶板。 实验桌供二人做实验时，可装横向开口屉箱及柜（也可不装柜）。实验桌供多人做实验时则不装柜，而在桌的前侧加装横向开口屉箱。 三、 学生凳：方凳、凳面面积应在一个实验室中统一规格。凳高：中学、师范0.47米,小学0.43米(允许误差各为+0.02~-0.02米). 四、 黑板：长3米、宽1米（允许误差各为+0.05~-0.05米）,毛玻璃面或木制黑板. 　　五、 遮光窗帘:物理实验室的窗户应装黑红布双层窗帘. 　　六、 洗槽:陶瓷、平底、中、小型为宜。上水安装高压水龙头，下水安装返水弯管。 尺寸：教师演示台和公用洗槽可用3号槽（51*35*20厘米）。两个学生实验桌如共用一个洗槽，可用4号洗槽（42*31*15厘米）。如每个学生实验桌单用一个洗槽，可用5号洗槽（33*25*15厘米）。 安装：物理、化学、生物及小学自然实验室的教师演示台的一侧均应安装一个洗槽（3号）。物理、高中生物、小学自然还应另行安装一个公用洗槽（3号），洗槽位置可选在讲台一侧或其他适当位置，并应安装两个高压水龙头。化学、初中生物实验室的学生实验桌可每桌各装一个洗槽。或者每两桌的前沿中部桌面上，洗槽上沿应与桌面取平。也可在洗槽上加盖板。在楼上的初中生物实验室，洗槽可装在实验室靠墙的一侧。洗槽数不少于实验桌数的一半。 准备室内都应娄装一个洗槽（3、4号）高中生物实验室如兼作化学实验室使用（如表三的高级中学第一栏），则洗槽数应按化学实验室要求。 七、 讲台：长3—4米，宽1米（演示台嗾在讲台下面），高0.2米—0.25米,木制或水泥讲台.如演示台放在讲台上面则讲台宽1.8米. 八、 准备台:长2米,宽0.8米,高0.8米,(允许误差各为+0.02~-0.02米),桌面厚3—4厘米，也可做成组合式准备台。桌面和附属设备如同教师演示台。化学准备台还应设阶梯式架。 九、 工作台：长1.5米,宽0.8米,高0.8米(允许误差各为+0.02~-0.02米)台面厚3—4厘米，上层为抽屉，下层两侧为柜。 十、 排风扇：功率不小于100瓦，用于化学实验室，品室及通风橱，品毒气柜的排风。 十一、 多层仪器手推车：是准备实验课时，运送仪器和品的工具。小车的参考尺寸为长1.2米,宽0.5米,高1.1米.车内有多层隔板,车轮可多向转动.小车尺寸可根据实验室特点调整.也可以购买医院运送品用的小推车(选配) 　　十二、 保健箱:各科实验室应配有保健箱.箱内备有急救品. 十三、 仪器柜:高1.8—2米,宽0.5米,(上节0.45米,下节0.6米),上下两节,上节柜玻璃门,下节柜胶合板门.柜内可装活动隔板. 十四、 品柜:规格尺寸和仪器柜相同,柜内安装阶梯式隔板. 十五、 标本柜:高1.8—2米,长1—1.2米,宽0.5米,三—面镶玻璃.玻璃门,柜内安装可动式隔板. 十六、 模型柜:分生物模型柜和人体生理模型柜高1.8—2米，长1—1.2米宽0.5米,不能分节.左侧装全身模型,右侧隔开,上节高1米,装人体半身模型,下节装条件反射模型. 十七、 腊叶标本挂图柜:高1.8—2米，长1—1.2米,宽0.5米,双节.上节柜装挂图,下节为多层抽屉装腊叶标本,或者左侧为多层抽屉装腊叶标本,右侧装挂图.用挂历图棒将挂图卷好,挂历在柜里. 十八、 危险品柜:用铁板制,加双锁.分大小两种柜,大柜高1.8—2米，长1—1.2米,宽0.5米;小柜高1米,长0.8米,宽0.5米.也可以参照以上尺寸购买. 十九、 通风橱:分为教师淙用通风橱,学生实验用通风橱和红品毒气柜三种. 1、 教师用通风橱：高2.2米,长1米,宽0.65米.四镶玻璃或用透明有机玻璃,正面设有供教师演示用的可以上下移动的橱门(橱门高、宽各为0.5米).上部设有通风孔与排气管、排风扇联接。在实验时将有毒气体排出室外。 通风橱尺寸可以根据实验室特点加以调整。如可以做成入在教师演示台上操作的通风橱或可移动式通风橱。 2、 学生实验用通风橱：高2.2米,长0.8米,宽0.5米,正面玻璃产并装有可以上下移动的橱门(橱门宽,高各为0.5米).上部设排气孔可供自然排风或强迫排风用. 3、 品毒气柜:高2.2米,长1—1.2米,宽0.5米.柜内装有可动式多层金属网隔板,或有孔木制隔板.上都设排气孔,底部侧面开进气口. 二十、学生实验桌显微镜辅助光源：可装20瓦日光灯架，也可以装台式小功率光源。 二十一、蒸馏锅功率700瓦以上，离子交换柱以10L/h为宜（选配）。 二十二、计算机桌：参考尺寸是长1.2米,宽0.7米,高0.7米,桌子固定在地上. 二十三、计算机用稳压电源：计算机工作电压要求稳定在交流220V+5V~-5V范围内。除低挡微机自带微型稳压电源供电外。苹果Ⅱ以上档次的微机都必须采用稳压电源供电，并有良好的接地线。 二十四、计算机室防尘：计算机室应备有无黑板（或塘瓷板）、无尘粉笔，工作拖鞋，计算机罩。有条件时可配备吸尘器（选配）塑料地板革（选配）或地毯（选配）。并禁止使用煤炉取暖。 二十五、计算机室恒温：可用空调机（选配）调温。夏季每次连续开机1—1.5时应停机半小时,防止因温升过高损坏机器. 第二节 实验室原布置 一、 学生实验分组：根据教委发布的《中学理科教学仪器和电教器材配备目录》和《小学数学仪器配备目录》，中学学生实验验分组按第1种方案分为25组，按第2种方案分为13组。小学学生实验分组按1类学校分为12组。按2类学校分为8组。中等师范学校分为22组。教师进修学校可依据所担负的培训任务分组，但不应少于12组。 学校可依据学额情况，对学生实验分组数进行调整。 二、实验室布局：布局既要合理，又要便于学操作和教师指导。 具体要求： 1、教师演示台放在讲台前方正中间，演示台和黑板之间的距离为1米。黑板下沿应比演示台高10—20厘米，不影响前排学生视线。黑板的位置要从光线射入的方向来确定。 2、首排实验桌前沿距离黑板不小2.5米,最后一排实验桌后沿距黑板不大12米,小学自然教室不大于11米. 3、排实验桌两侧外沿学生至黑板远端视线与黑板的小平夹角不小于30度。 4、学生实验分组为25组时，实验桌排与排之间的距离不小于0.7米,行与行之间距离不小于0.6米. 三、 验桌的排列：实验桌以朝向教师演示台为主，也可以学生对面坐，与教师演示台垂直排列。 四、 计算机室：要建成内外分隔式，以缓冲气流，避免灰尘直吹入室内。 计算机室要设工作准备室，供学生更衣换鞋及上机前准备用。 学生计算机桌的朝向和其他实验室要求相同。 五、 实验装饰：要求美观、朴素、富有教育意义。墙上应挂有“学生实验守则”还可以挂历实验操作技能挂图，著名科学家画像，名人名言等。 中、小学实验室设备目录

书法教室如何装修

可能的话，古香古色一点，让进来的学生都感受到一种书香气味。最好桌子不要挨着墙，以免学生不小心把墨汁弄脏了好不容易刷的墙！ 两边的走道最好宽一点，要不 容易曾到正写书法的学生，有时还会弄撒墨汁，摔碎墨盘！

布置教室：工作一：装饰窗户 工作二：教室绿化

玻璃上可以贴些文明用语或图片，当然最好选美观一些的。 教育里可以买些如吊兰、先人掌之类的小盆景，不贵，易活，还净化空气，不需要经常浇水。注意不要种些香气太重或有刺的植物，因为有的人会对这些味道过敏、头晕，也避免不小心刺伤人。

元旦晚会教室要怎么布置好看

料:彩带,气球,彩色粉笔,彩色喷雾,室内礼花,窗花. 布置:用彩带把教室里面的灯包裹起来,显出五颜六色的色彩,营造氛围; 再在天花板上悬挂上小气球,越多越好;在黑板粘上两个大红气球,有灯笼的效果. 在黑板上写下主题,颜色鲜艳,字体大为好 在窗户上帖上窗花,营造节日氛围;或在窗户上喷上彩色喷雾 礼花在演出节目时用 彩带可以有规则的悬挂在天花板上 买些食品及及彩带、气球、贴纸等，节日气氛很重要。建议以好打扫为前提。不提倡用喷的彩带，有安全隐患(易燃)。备些小礼物，可以建议同学们把家中闲置的小摆设，工具，玩具，手工品及纪念品等拿到学校来作为礼物发放。（可以省钱）课桌围成圆的，圆里可以表演节目 简单点的就是拉花，桌布，主持人或表演者要用的无线麦克以及功入，音响，当然最好有电视。汽球是简易有效的装饰和道具，黑板上的主题板画要有人专门负责，再就是桌椅摆放顺序和位置，有表演节目，最好有话筒架，击鼓传花的材料备一下好，以上的东西多半要借（比如音响，电视和麦克）和要同学们自带一些，比如歌碟，桌布，需要买的就是拉花，汽球 ，胶带，布置教室要和元旦晚会相适，所以还要结合晚会一些安排！要买的东西价格都不贵，估计二三十元就下来了这些不是必须的，你的布置就是黑板，棚顶 桌子排列后罩上桌布，摆放糖果瓜子水果的盘，还有几盆假花，棚顶用拉花和汽球就行了，黑板找人写字，用彩笔，上边的只有拉花和汽球需要买！ 讲台挪到一侧，斜放，给主持人，留几个桌椅当游戏道具，击鼓传花呢，就借个鼓，买几个魔术弹也行烘托气氛，给老师和要请的客任老师留几个主座，摆上饮料 在窗户上喷点''雪花''制造点气氛，拉花摆成''元旦快乐''字样，用气球把黑板围成一圈装饰元旦晚会会场布置是以温馨为主题的，彩色皱纹纸的包装使灯光染上了颜色，撒下一室的柔和。椽的四边挂满了五颜六色的碎纸条，在微风的吹拂下，将整个房间点缀的如梦似幻。满地的气球又增添了轻快，调皮的气息。在这样祥和的气氛下，红红火火、热热闹闹的晚会才能有好的效果,可以在舞台的两边,挂上气球彩色的那种,台上可以在放几棵热带植物,背景不要太花哨了,一个基本色彩就够了,毕竟是元旦,新的一年来临了,以红为主最好,有灯笼的最好挂上几个,最后别忘了 再背景上贴上 新年快乐 那舞台应该不是很大吧，估计也没有帷幕了哈。那就用雪花贴在舞台两边的墙上，贴漂亮一点，雪花上可以粘一点闪光条；舞台周围可以摆放气球，也可以摆放盆景，看你们用哪种方便吧，舞台顶上可以去弄点红色或粉色的纱，弄成那种波浪型的掉在上面 自己买泡沫用裁纸刀切割出城堡的各个部分最后粘贴成大型的背板，用彩纸或白纸手绘粘贴在泡沫背板上，要多做一些前后四周做出层次，效果超级好，其他的地方用贴纸。雪喷、气球布置就ok了，要是有经济基础可以再加入一些装饰摆设，到五爱街去看看那有好多摆设都很漂亮。 谢谢采纳哈，边打边想很想辛苦的！

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