生活中的发现作文范文400字(优秀3篇)
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导语:在生活中,美需要你去发现。下面请大家一起跟随小编为大家带来最新单元作文《发现发现生活中的美作文400字》。
生活中有许多美,等着你去发现。眼睛看不到的就用心去感受。
我的外公和外婆之间就藏着美好的故事。妈妈告诉我,在外婆年轻的时候,因为她有许多哥哥姐姐,从来不做家务,也不会做。于是,外公总是白天上班,晚上回来做饭洗衣,在妈妈的印象中,外公好像就没有停过。在外婆还不会骑自行车的时候,外公总是骑着自行车带着外婆、妈妈和舅舅,早上送到车站,晚上再接回来。四五岁的妈妈坐在前面的大梁上,外婆抱着舅舅坐在后座,夕阳下,一家人坐在一辆自行车上,多么美好而温馨的画面啊……
现在,外公和外婆都老了,曾经一米八的外公,腰也弯了,腿也站不直了,平时走路很不方便,于是,家里的家务活全由外婆负责了。无论什么时候,外婆就像外公的拐杖,随时随地搀扶着外公。因为外公的腿不好,不常走动,所以肌肉也渐渐有些萎缩,外婆就每天给外公按摩腿。每当天气晴朗、阳光明媚,外婆总是会搀着外公,带着他到外面活动活动,晒晒太阳。每当我看到外婆搀着外公沐浴在阳光下的时候,我又会感叹:“多么美好的画面呀!”
外公和外婆就这样相互照顾着,平平淡淡、相濡以沫地生活了一辈子,这也是一种美。
一个深秋的早晨,我因为睡不着很早就起来了,走在小区的林荫道上,清晨的风带着丝丝寒意,吹拂脸有些冷,我把衣袖往里拉了拉,这时才发现,我已经走了好一会儿了,不知不觉中走到一个巷口里,发现面前有一道破旧不堪的墙,特别醒目,因为墙上有画,这是什么人画的呢?我心里猜想着。
这墙上的画,画得真好,在这破墙上真有些可惜呢!我走近抚摸着这墙上的画,生怕一不小心拭掉一边角:这画里有一个身穿蓝*长裙的小姑娘,她的头顶是倾盆大雨,但有一双大手把一把伞送到她手上,小女孩破涕而笑……
我看着墙上的画不禁想:这道墙究竟经历了多少风雨才变成破旧不堪的摸样?送伞的大手已经模糊不清,我似乎能感觉到伞的主人挂着笑意,善良的笑意。即使这墙画已经模糊不清,但这墙有着独特的倔强,它有勇气独自扛起这一幅残缺不全而又完美的画:画里有小姑娘,有伞,有大雨,也有大手,肯定还会有一个善良的人,肯定还会有太阳蓝天和白云……
我忽然记起著名雕塑家罗丹说过的那句话:生活牛并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。
当漫天旋转的枯黄划出了季节更替的轨迹,夏季收起她*彩斑斓的行囊,留给了我们满眼金黄的美丽。我站在溪边,并不想惊动水里游动的小鱼,更不想打破那一泓宁静的美好,只想慢慢地感受阳光倾注于我血液中的活力。这时,美就在我身边环绕,那时大自然的美丽。
来到宽敞的校园,青春就在这里横冲直撞,他们在打篮球,她们在荡秋千,飘开的裙脚倾诉着青春的飘逸。一福秋日青春图。率真的青春之美,鲜艳的青春之美,在我的眼前尽情绽放,如一朵娇艳欲滴的红莲,这是青春的美丽。如果我可以选择青春的位置,我希望让它至于生命的最后,因为这可以使生命永远在哪个灿烂的季节中定格。
踱步走国老师的窗外,亲爱的老师,您还在为我们批改作业,家中的亲人和孩子都等着您呢。您就别为我们费心了,多么好的老师,多么美的景象啊!
踏着夕阳的余晖,我又回到了家。楼道里亮着灯,这肯定是爸爸怕我不敢进来而专门为我开的灯,还没进门就闻见了饭菜的香味,亲爱的爸爸妈妈,你们的爱我无以回报,你们是普天之下最美丽的人,你们倾注在我身上的爱,是伟大的,也是最美的爱。
生活,就是如此的平平常常、简简单单,但美却是无处不在,这就恰到好处地印证了那句话:
“生活中不是缺少美,而是缺少发现。”
生活中的新发现四年级作文范文400字2
一天,我正在房间里玩我发明的一种酷似滑滑梯的游戏,用小木板摆出滑滑梯的样子,让小球在上面滚下去。
我却惊奇地发现,木板的角度越高,小球滚动的越快,可到下面时往往滚一小段就停下了。这使我疑惑不解,思路像团毛线缠在一起,但这更激起了我的兴致,“研究心”在不断催促我,让我试一试。
我自信满满,拿好量角规便打算大显身手了!我先用量角规量好,将木板摆在十度的位置,让小球滚下去,我发现小球滚得十分慢,而且距离也不是十分远,我又慢慢增加高度,15°也与10°差不多。20°、30°也不是很快,我便从高往低试,发现越高,小球滚得越快,我突发奇想,那处于中间的45°是不是不仅滚得速度快,而且远呢?我迫不及待地试了一下,的确滚动的距离十分远,而且速度快,我不禁心里乐开了花,可这为什么呢?
我搜索了一下,原来因为这是在平地上的,速度一样,而角度不同,向上、向前的分解速度不同,经计算45°就是滚得又快又远的最佳度数。
原来如此,其实生活中有许多发现点,让我们用我们的火眼金睛来探究吧!
生活中的新发现四年级作文范文400字3
一天,我正在房间里玩我发明的一种酷似滑滑梯的游戏,用小木板摆出滑滑梯的样子,让小球在上面滚下去。
我却惊奇地发现,木板的角度越高,小球滚动的越快,可到下面时往往滚一小段就停下了。这使我疑惑不解,思路像团毛线缠在一起,但这更激起了我的兴致,“研究心”在不断催促我,让我试一试。
我自信满满,拿好量角规便打算大显身手了!我先用量角规量好,将木板摆在十度的位置,让小球滚下去,我发现小球滚得十分慢,而且距离也不是十分远,我又慢慢增加高度,15°也与10°差不多。20°、30°也不是很快,我便从高往低试,发现越高,小球滚得越快,我突发奇想,那处于中间的45°是不是不仅滚得速度快,而且远呢?我迫不及待地试了一下,的确滚动的距离十分远,而且速度快,我不禁心里乐开了花,可这为什么呢?
我搜索了一下,原来因为这是在平地上的,速度一样,而角度不同,向上、向前的分解速度不同,经计算45°就是滚得又快又远的最佳度数。
原来如此,其实生活中有许多发现点,让我们用我们的火眼金睛来探究吧!
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