关于亲子活动方案范文7篇

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关于亲子活动方案范文7篇

　　为了确保事情或工作有效开展，通常会被要求事先制定方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。怎样写方案才更能起到其作用呢？下面是小编帮大家整理的亲子活动方案7篇，希望能够帮助到大家。

亲子活动方案 篇1

　　一、活动形式：

　　亲子竞赛活动

　　二、活动目的：

　　1、通过亲子活动，增进家长与孩子之间、家长与家长之间、老师与家长之间、老师与学生之间等亲近关系配合、师生关系，有助孩子身心健康成长。

　　2、通过参与竞赛游戏，增加孩子的集体荣誉感和责任心；促进家长与孩子之间的密切配合，增进彼此感情。

　　三、活动时间：

　　20xx年 5 月31 日（星期 一 ）下午4：00-6：30

　　活动地点：高家基小学校园山顶操场

　　四、活动准备：

　　1、活动方案，有关表格。

　　2、竞赛游戏活动有关准备。

　　3、奖品准备。

　　4、发动家长。

　　五、活动内容：

　　1、活动前准备。

　　2、欢迎家长。

　　3、亲子竞赛活动开展：

　　1）活跃气氛：亲子跳大绳游戏。规则——家长牵着孩子共同成

　　功跳入大绳，然后共同成功跳出大绳。成功者即派发小奖品。

　　2）亲子抢板凳：规则——家长和孩子分组同时进行抢凳，8个家庭同时PK，按出局家庭先后顺序定名次派发小奖品。

　　3）亲子大象抛接投沙包：规则——孩子弯腰如大象状转5圈，再抛出球，家长于远处接球。按命中数顺序定名次派发小奖品。

　　4）二人三足：规则——根据现场定跑道，5个家庭同时PK，按到终点的.先后名次派发小奖品。

　　5）妈妈认孩：规则——5名妈妈蒙上眼睛，孩子们随机站于妈妈们前，妈妈们通过触摸孩子的头部或脸部认孩子；认出自己的孩子的话就抱着。按情况派发小奖品。

　　6）家长、孩子、老师分享活动体会。

　　7）亲子派发、分享礼品。

　　六、活动结束：

　　活动结束，整理相关物品；提醒大家注意交通安全，各自返家。

亲子活动方案 篇2

　　一、 活动思路：

　　经过将近一个月的幼儿园集体生活，小班幼儿各方面的能力都有了不同程度的提高。然后，向家长展示自开学以来孩子们的学习成果。最后，根据我们正在进行的'主题《糖果屋》中的手工制作《包糖果》，请家长与幼儿一起动手来制作出甜甜的糖果。

　　二、 活动目的：

　　通过离园前半小时亲子开放活动，让家长了解幼儿自开学以来在园的学习生活情况，增进家园互动，实现家园共育。

　　三、 活动准备：

　　彩笔、橡皮泥、请家长与幼儿提前搜集漂亮的糖纸

　　四、 具体活动流程：

　　1、教师向家长简单介绍开学近一个月幼儿的表现和班级本学期要开展的活动（训练幼儿养成良好的进餐习惯，培养幼儿的自理能力），请家长在家配合教师共同实行。

　　2、教师向家长和幼儿介绍本次半小时亲子活动的主题：

　　1、学习内容展示

　　2、亲子制作————甜甜的糖果

　　（一）学习成果展示：

　　1、 歌曲：《我爱我的幼儿园》

　　2、 儿歌：《洗手歌》

　　3、 歌曲：《鱼儿好朋友》

　　4、 认识几种水果和红色。

　　5、 儿歌《开火车》常规训练成果：站队、看齐

　　6、 简单的礼貌用语：“老师，好！”“谢谢老师！”

　　（二）亲子手工制作：《包糖果》

　　1、教师提出活动要求：用不同的材料来包糖果（珠子、石子、彩泥）请家长与幼儿一起动手操作，家长不能包办代替，辅助幼儿完成操作。

　　2、请幼儿动手数一数，一共包了几块糖果，锻炼幼儿手口一致地点数能力。

　　五、分享、交流、小结

　　1、家长与幼儿将自己的作品展示出来，请大家一起欣赏、交流。

　　2、教师小结。

　　感谢各位家长从百忙之中抽出时间参加我们的亲子活动，作为老师，我非常高兴！大家今天玩的都很开心，回去的路上请慢点，一定注意安全！谢谢大家！（稻田镇曙光第三幼儿园 杨美萍）

亲子活动方案 篇3

　　活动一

　　项目介绍：本次活动名称为踩气球，这是一项非常适合5岁以上儿童参加的游戏比赛活动。我们会划出10平方米的区域作为比赛场地，儿童们在区域内踩破其他儿童脚上绑的气球直到游戏时间结束。

　　规则：

　　1：儿童在比赛过程中不能走出规定的比赛区域，否则视为放弃比赛。

　　2：比赛过程中儿童只能用脚踩破对手脚上的气球，不能用身体其他部位以及借助其他工具，否则取消比赛资格。

　　评分：每队共进行两场比赛，以两场比赛累计剩余气球数量作为最后成绩，剩余气球数量最多的队伍取得胜利。

　　操作细节：我们会以抽签的方式决定最先进行比赛的两只队伍，比赛所需的气球我们会让家长协助准备，气球的标准以不小于大老师所准备的气球为准，否则将一律不算成绩。我们让每个儿童两只脚上个绑2只气球，每场比赛的活动时间为2分钟，比赛时间结束后由老师计算各组的气球剩余量。共进行3场比赛，直到比赛结束。

　　活动二

　　项目介绍：本次活动名称为跳大绳，跳绳是一项非常适合6岁以上儿童的体育竞技活动，它能锻炼幼儿的手脚协作能力，考验儿童的体力耐力。

　　规则：

　　1：儿童在比赛过程中家长以及外人不得干预，否则视为放弃比赛。

　　2：跳绳的动作以老师示范的动作为标准，及动作一定要到位，否则不算成绩。

　　评分：三只队伍，每队邀请5名儿童参加比赛，以5名儿童在规定时间内共跳个数累计为总成绩，三只队伍进行评比，个数最多的队伍取得胜利。

　　操作细节：每只队伍请一名儿童上来进行比赛，时间为3分钟，比赛过程中幼儿可以中途休息，老师请2位家长协助共同计分，以此类推，直到5名儿童全部完成比赛，比赛结束后，将每组5名儿童的成绩进行计算，得出最后成绩，得分最高的小组获得胜利。

　　活动三

　　项目介绍：本次活动名称为拔河比赛，这是一项竞争十分激烈的体育竞技比赛，比赛讲究一定的技巧，考验团队合作能力，因其可玩性强，易操作，深受儿童和家长的欢迎。

　　规则：

　　（1）各参赛队必须提前十分钟到达比赛现场进行热身运动，比赛开始5分钟参赛队未到达现场，则当作自动弃权处理。其对应的参赛队伍将会自动进入下一轮比赛。

　　（2）获胜队伍完成一轮比赛后不得离开比赛现场，必须在比赛现场旁边等候工作人员作出下一轮的.比赛安排。

　　（3）各队啦啦队必须服从裁判和工作人的员指挥，站在规定的赛道外。

　　（4）为保证比赛的安全，参赛队员一律不得穿钉鞋或赤脚参加比赛；不准带手套；裁判未判胜负前，手不能松开绳子。

　　（5）比赛应本着“友谊第一，比赛第二”的精神，重在参与，注意安全，量力而行。

　　评分：共进行3场比赛，每获得一次比赛胜利得一分，得分最高的队伍获得冠军。

　　操作细节：拔河道为地上画3条直线，间隔为2米，居中的线为中线，两边的线为河界。除参赛队领队、监督员、选手以外，其他

　　人员一律不得进入拔河道。一场比赛由两队参加，每队上场人数为16人，由8名儿童和8位大人组成。比赛采取三局两胜制，在场地上画3条平行的短线，间隔2米，居中的为中线，两边的为界。拔河绳中间系一根红带子作为标志带，下面悬挂一重物垂直于中线。参赛的两队人数相等，同时上场。各队选一名指挥员，队员依次交错分别站在河界后拔河绳的两侧，裁判员发出“预备”口令，双方队员站好位置，拿起拔河绳，拉直做好准备。此时标志带应垂直于中线。待裁判鸣哨后，双方各自一齐用力拉绳，把标志带拉过本队河界的队为胜方。

亲子活动方案 篇4

　　一、课题的提出

　　0-3岁婴幼儿时期是人生的最初阶段，也是人生成长的关键时期，这一时期是心理发展的敏感期，更是心理发展的最佳年龄期。前苏联教育家马卡连柯曾指出：“教育的基础主要是在5岁以前奠定的，它占整个教育过程的90%，在这以后教育还要继续进行，人进一步成长，开花、结果。而您精心培育的花朵在5岁以前就已经绽蕾”。

　　掌握有关0-3岁婴幼儿成长发展的规律和各年龄段发展的特点，就可以以此为依据确定适当的教育内容和方法，就能正确地组织各项活动，就能科学地实施早期教育，有利于促进婴幼儿的心理发展。然而，这一切，在当今时代，在社会上及广大家长中的认识程度是参差不齐的。

　　主要表现在：

　　①有些家长认为对0-3岁婴幼儿来说，他们的主要任务是生长发育，是长身体，等他们会说话会走路之后再进行教育也不迟，这部分家长主要还没有正确认识到0―3阶段婴幼儿发展的重要性；

　　②有些家长认为现在只有一个孩子，一切都应该提供最好的，他们不仅提供孩子成长发展所需要的各种物质条件，并往往从自己的理解、自己的兴趣出发，这部分家长主要是凭经验对孩子实施所谓的教育，因此他们实施的所谓教育带有极大的盲目性和随意性；

　　③更多的年轻父母由于他们不了解孩子，不了解孩子的成长规律，而且在婴幼儿的成长教育过程中又缺乏专门的机构可以进行指导和咨询，因此未能和婴幼儿一起共同成长，无形中丧失了教育的良机。

　　以上种种表现，究其根本原因，第三条是最主要的，即研究婴幼儿的生理、心理发展特点，指导父母如何进行有目的、有针对性的教育，普及社区0―3岁婴幼儿与其父母的受教育率，使家长和孩子在共同活动中，一起成长，这是当前0―3岁婴幼儿教育的当务之急。因此我园依据本园及本社区的实际情况，在区教育局《幼儿园0-3岁亲子教育活动的研究》课题组的带领下承担“幼儿园1-2岁幼儿亲子教育”的子课题研究。

　　二、课题研究的理论依据

　　（一）以脑科学理论为依据

　　英国的一份教育文告中明确指出：“如果你不能加强孩子3岁前的教育，就很难确保他未来的发展。”这也说明0-3岁是孩子潜能开发的'决定期。简单地说，潜能开发就是脑部开发。从生理解剖方面讲，新生儿出生时脑平均重量为390克，3岁时增加到1000克左右，而成年人的脑重为1200-1400克。从这组数据可以看出，0-3岁时人的脑发育已达60%，是一生中脑发育最快的阶段，这一时期，大脑皮层的抑制机能增强，而且神经兴奋和抑制两个过程趋于平衡。如果能多给婴幼儿一些新的信息、新的刺激，脑细胞便会长出一个新的神经突起，接收的刺激越多，突起的生成就越多，孩子的潜能便越能发挥到极致。

　　（二）以现代儿童心理学理论为依据现代儿童心理学研究结果表明，0-3岁是培养孩子良好行为习惯的最佳时机，是学习做人的关键时期，也是对孩子进行素质教育的有利阶段。

　　我国最早从事儿童心理研究的陈鹤琴先生说：“从出生到七岁，是人生最重要的一个时期，什么习惯、言语、技能、思想、态度、情绪都要在此时期打一个基础，若基础打得不稳固，那健全的人格就不容易建造了”。儿童从初生到3岁，是智力发展十分重要的时期，也是个性倾向开始萌芽的时期，神经可塑性大，婴幼儿容易接受影响和教育，并将留下深刻的痕迹，这时良好的教育将使孩童终身受益。

亲子活动方案 篇5

　　一、活动背景：

　　春天的脚步姗姗来迟，带来美好的绿色、勃勃的生气和新一年的期待。为了增进罗村学生对植物的.认识和提高对植物的爱护意识以及强化对绿化环境保护环境的意识，适逢3月份植树节，翠湖绿洲特邀请贵校学生进行植树活动，了解“植树节的来历”、“植树与环保”知识，感受美化环境的意义。

　　二、活动时间：3月17日（星期日） 上午： 9:15-11:45 下午：14:15-16:45

　　三、活动报名时间： 3月7日-3月12日

　　四、活动地点：翠湖绿洲会所及园林区

　　五、参加活动人员：三至五年级小学生及其家长/监护人、中学生

　　六、活动内容安排：

　　七、注意事项：

　　1、每位出席的三至五年级小学生须有一名或以上家长陪同，若家长未能陪同小朋友到场而由其他监护

　　人陪同出席的，小朋友报名参加本活动时应得到家长签名作实；到达活动目的地时，翠湖绿洲会出具

　　一份安全免责声明，由陪同之家长（监护人）、中学生本人签名作实；

　　2、在活动中，发挥环保精神，从环保角度认识爱护花草树木的重要性；

　　3、各位家长要时刻注意活动期间小朋友的安全。学生们都要保持秩序，遵守工作人员指示，远离水边。

　　备注：

　　1、本活动全程有本司工作人员陪同，包括物管人员及保安人员；

　　2、若遇上恶劣天气或其他不可预计因素，翠湖绿洲保留推迟活动时间或取消活动之权利。

亲子活动方案 篇6

　　一、活动目标：

　　1.培养幼儿对体育活动的兴趣，增强各年龄段幼儿动作的协调性和灵活性，提高幼儿的身体素质。

　　2.积极参加运动会的比赛项目，体验亲子运动游戏的快乐。

　　3.学会合作，遵守活动规则，增强竞争意识，提高动作的协调性。

　　二、活动原则：

　　每个孩子至少参与一个运动项目，运动项目的设置符合孩子年龄特点，富有趣味性、竞争性。

　　三、活动口号：

　　我运动 我健康 我快乐

　　四、活动时间：

　　20xx年x月x日

　　五、活动地点：

　　幼儿园操场

　　六、人员分工：

　　(1)周琴 方案设计、总指挥

　　(2)姜迎 陶建斌 奖牌、横幅、安全

　　(3)陈建玲 活动主持

　　(4)各年级老师 李炳燕 班牌、场地器械制作、布置

　　(5)保育员 维护班级秩序

　　(6)徐钥、孙蓓蓓 小班亲子操编排与教授

　　(7)邢霖 摄像、画赛道

　　(8)何正芳 音乐

　　七、活动准备：

　　1.制作横幅：康桥家园幼儿园“我运动 我健康 我快乐”亲子运动会。

　　2.发校信通，邀请幼儿家长来园参加亲子活动;召开家长会做好宣传发动工作。

　　3.做好每个项目的报名和统计工作。

　　4.每个活动项目负责人做好参赛小选手和家长的安排工作以及相关游戏的物品准备工作。

　　5.制作班牌。

　　6.做好活动时音乐的播放工作。

　　7.调试音响，准备音乐(运动员进行曲、国歌、各种操的音乐等)。

　　8.编排小班亲子操。

　　9.拉横幅、彩旗。

　　八、活动流程：

　　1.运动员入场

　　2.升国旗

　　3.园长讲话、家长代表讲话、运动员代表讲话

　　4.幼儿健身操(小班亲子操、中大班荷花操)

　　5.亲子游戏

　　每个游戏的程序：负责该项目的老师布置场地——由老师们示范、主持人讲解玩法——组织参赛家庭根据游戏要求站队——开始游戏

　　(1)《爸爸的火车》(爸爸们)

　　(2)《划小船》(中班)

　　(3)《撕名牌》(小班)

　　(4)《拎足爬行》(大班)

　　(5)《抬花篮》(中班)

　　(6)《开坦克》(小班)

　　(7)《猪八戒背媳妇》(爸爸妈妈)

　　(8)《车轮滚滚》(大班)

　　6.活动结束，运动员退场。

　　7.项目及玩法

　　活动一：《开坦克》

　　目的：练习手膝着地爬。

　　参加对象：小班幼儿(没有家长来的家庭)

　　参加人数：不限

　　游戏准备：四组跑道，4辆坦克

　　游戏玩法：

　　幼儿分成人数相等的8对，相向站好。由场地一端甲队的第一个幼儿开坦克

　　到对面的乙队，把坦克交给乙队第一个幼儿，自己排到乙队队尾站好，乙队第一个幼儿把坦克开给甲队第二个幼儿，以此类推。

　　活动二：《划小船》

　　目的：练习幼儿的腿部力量

　　参加对象：中班幼儿(没有家长来的家庭)

　　游戏准备：四个跑道，4个轮胎车，每个跑道内放置三个障碍物(梅花桩、小蘑菇)，每班幼儿分成人数相等的8队(每班4队)，分别站在场地两端。

　　游戏玩法：

　　听到教师开始指令后，场地一端的第一个幼儿划着轮胎车绕过障碍往对面的幼儿处划，到达对面后，把轮胎车交给对面第一个幼儿，自己站到队尾，如此接力。速度最快的队获胜。

　　活动三：《车轮滚滚》

　　目的：练习两只手臂用力均匀地推动车轮，保持车轮的平衡和方向。

　　参加对象：大班幼儿(没有家长来的家庭)

　　参加人数：不限

　　游戏准备：四组跑道，4个车轮。

　　游戏玩法：

　　幼儿分成人数相等的8队，相对站好。由场地一端甲队的第一个幼儿滚车轮

　　到对面的乙队，把车轮交给乙队第一个幼儿，自己排到乙队队尾站好，乙队第一个幼儿把车轮滚给甲队第二个幼儿，以此类推。

　　活动四：《撕名牌》

　　目的：练习灵活躲闪。

　　参加对象：小班(1个大人+1个孩子)

　　参加人数：不限

　　游戏准备：每个家庭1张名字，后面四个角上贴好双面胶。

　　游戏玩法：

　　孩子背上贴上名字，家长背好孩子，四散站在场地上。游戏开始，家长背着孩子去撕别人背上的名字，同时又要保护自己背上的名字不被别人撕掉。最后名字没有被撕掉的家庭获胜。

　　活动五：《抬花篮》

　　目的.：练习在动态中保持身体的平衡。

　　参加对象：中班幼儿(一家三口)

　　参加人数：不限

　　游戏准备： 4个大呼啦圈，四组跑道，梅花桩8个。

　　游戏玩法：

　　父母两人套上大呼啦圈做“汽车”站在起点，孩子站在终点。游戏开始，父母听到指令开车来到孩子处，竖向放下呼啦圈，孩子坐在呼啦圈上，父母把孩子抬回起点。

　　活动六：《拎足爬行》

　　目的：锻炼幼儿的手臂力量及全身的协调性。

　　参加对象：大班幼儿(1个大人+1个孩子)

　　游戏准备：四组跑道。

　　游戏玩法：

　　孩子双手撑地，家长在后面拎起孩子的脚腕站在起点，听到指令后孩子和家长同时向终点处爬行，先到达的家庭为胜。

　　活动七：《猪八戒背媳妇》

　　目的：增进家长之间的合作意识，体验亲子游戏的快乐。

　　参加对象：爸爸和妈妈

　　参加人数：不限

　　游戏准备：花4支，大羊角球4个，分四组进行。

　　游戏玩法：

　　猪八戒和媳妇(父母)各站场地的一头。游戏开始，猪八戒嘴里叼着鲜花骑

　　着大马(羊角球)，来到场地的另一头，把花为媳妇(妈妈)戴上，背着媳妇绕过障碍跑回终点。

　　活动八：《爸爸的火车》

　　目的：增进家长之间的合作意识，体验体育游戏的快乐。

　　参加对象：爸爸们

　　参加人数：不限

　　游戏准备：大布圈4个，梅花桩4个，分四组进行。

　　游戏玩法：

　　大布圈垂直摆放，家长排队脚站在圈底，手臂举高托起大布圈的上半部分，做火车状，在场地的一端做好准备。游戏开始，四列火车向前开，绕过场地另一端的梅花桩回到起点。先到的火车获胜。

亲子活动方案 篇7

　　父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严，孩子与爸爸接触交流的机会甚少。为此，早教中心精心安排设计了“舌尖上的父爱”美亲子食diy系列活动，提供孩子和爸爸沟通交流的机会，增进父子、父女间的`感情。

　　活动目的：

　　1、使孩子知道6月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰辛。

　　2、通过亲子游戏给父子提供交流的机会，增进父子、父女间的感情。

　　活动安排：本次活动以“舌尖上的父爱”为主题的亲子美食diy系列活动，活动中爸爸可以带着孩子参加四项美食制作活动。四项活动均为不同食材亲子制作活动，供爸爸和孩子一起制作美食的机会，和品尝自制美食的乐趣。

　　活动一：开心水果之旅

　　要求：爸爸和孩子挑选喜欢吃的水果，共同制作一份水果沙拉。

　　活动二：吐司传奇

　　要求：爸爸和孩子用吐司和各种自选食材，制作一个三明治。

　　活动三：翻滚吧，米饭!

　　要求：爸爸和孩子在教师的指导下，完成一个寿司卷。

　　活动四：父子情深

　　要求：爸爸和孩子为一组，每组制作10个水饺。

　　负责人：

　　父母课堂：

　　1、本次活动为父亲节活动，请爸爸们一定安排好工作，抽出时间带孩子前来参加。爸爸真的没时间，请安排男性家长陪同参加，舅舅、叔叔等。

　　2、四项游戏同时开始，每间教室人数有限，可以选择有序等待，更鼓励大家尽量选择空的活动室参加游戏。

　　3、四项活动主题食材不同，要求也不同，请遵循每项活动的规则，听从教师安排。

　　4、每项活动都需要爸爸和孩子共同完成，并一起品尝。美食制作完成后，可以选择就地品尝或打包(除水果沙拉和水饺)带走。

　　父爱如山

　　父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;父爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。父爱同母爱一样的无私，他不求回报;父爱是一种默默无闻，寓于无形之中的一种感情。

　　在孩子们的心中,您是那么的伟大、威武，是他们心中最崇拜和尊敬的人，是他们永远学习的榜样

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