受访专家：上海市环境与儿童健康重点实验室副主任 颜崇淮
本报记者 高 阳
学校、教室是除了家以外，孩子每天所处时间最长的环境，其卫生健康状况对孩子的身心影响极大。近日，北京市市场监督管理局发布了《中小学生健康监测技术要求》（简称《要求》），将教学生活环境纳入中小学健康监测。《要求》明确规定，教室人均面积、课桌椅、黑板、采光、照明等教学生活环境将纳入每两年进行一次的监测，这一新标准从7月1日起实施。
学生健康监测内容，包括常规健康检查、常见病、健康影响因素和教学生活环境监测。健康检查和常见病监测，除了常规的身高、体重、肺活量、视力、龋齿、耳鼻喉等检查项目外，还要检测学生的腰围、臀围、血压、血红蛋白等指标。备受家长关注的脊柱侧弯、月经初潮或首次遗精年龄也被纳入健康监测项目中。此外，初一、高一要额外进行色觉监测，高一还额外增加了牙周检查。
此次发布的《要求》不只关注孩子的基本身体健康，还将针对教学生活环境展开检查。工作人员会选择每所学校不同楼层、不同朝向的两间普通教室开展监测，频次为每两年一次，将现场监测教室人均面积、课桌椅高度、采光、照明及噪声等。在采暖季，会开展教室微小气候和教室换气检查。按照新标准要求，北京市将长期、连续、系统地收集和分析中小学生健康相关信息，并及时将监测信息报送或反馈给有关部门。
“北京市将教室环境纳入健康监测具有重要示范意义，具体规定了教室环境达标的要求，对指导相关工作具有指导意义。”上海市环境与儿童健康重点实验室副主任颜崇淮表示，中小学生体质健康状况是家长们十分关心的问题，学校是孩子们经常活动的场所，整体环境设计和环境质量是否科学，直接关系到孩子们的健康。例如，若课桌椅高低不合适，可能危害脊柱健康和生长发育；若教室内采光不好，可能导致孩子近视度数增加；如果教室空间狭小，学生人员密集，冬天门窗紧闭时，空气就会不新鲜，容易导致疾病传播。 颜崇淮告诉《生命时报》记者，通常情况下，教室环境污染常来自两方面：一是外源性污染，比如雾霾、沙尘暴、噪音等穿透或进入教室带来的污染；二是教室内家居污染，如课桌椅、文具、清洁液、墙体涂料等材料散发的挥发性有机污染物，对儿童健康均有一定程度的危害。教室空间狭小，空气流通差，也很容易导致呼吸道疾病的传播。
“虽然国家也有类似的教室监测标准，过去开展过教室环境监测，但落实起来有很多难度。”颜崇淮表示，比如在进行教室空气质量监测时，由于教室数量多，只能采用抽样调查，如何抽选教室才具有代表性就是一大问题；不同季节室内环境污染物含量有很大差异，什么季节进行监测也会影响结果。所以，针对监测过程中可能面临的问题，要根据情况不断改进和完善。
颜崇淮强调，由于当前疫情威胁尚未消除，学校环境监测具有更重要的意义，学校要做好环境评估，进行相应的消毒和防疫措施。无论是在学校上课还是居家上网课，老师都要组织学生做好监测。比如，在校上课时要佩戴口罩，防范交叉感染，注意手部卫生，提醒学生坐姿端正。居家上网课时，要提醒用眼时间，控制好看视频的时间。家长要关注孩子的身心健康，均衡饮食，鼓励其参加户外运动。▲
