设定目标书单：为假期或特殊时期制定阅读清单，如假期阅读清单。 #生活乐趣# #读书乐趣# #阅读清单#
“书香浸润假期，阅读丰富人生”——开发区实验学校十一假期特色读书活动
圈圈
<p class="ql-block"> “富有诗书气自华，最是书香能致远”。学校高度重视培养学生的阅读习惯，多读书，读好书，好读书。为此，在十一假期，各年级部积极开展阅读活动，激发学生的阅读兴趣，培养良好的阅读习惯，提升学生的综合素养。</p> <p class="ql-block"> 最是书香能致远！看一看我们一年级小朋友们美好的阅读时光吧！</p><p class="ql-block"> 书影心怡好时光，一张张灿烂的笑脸在十月的阳光下如此美好。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 书海世界最浩瀚。孩子们选择阅读文学、自然科学等不同类型书籍，在读书中开阔眼界，启迪智慧。好书，像长者，谆谆教导；好书，似导师，循循善诱;好书，如朋友，心心相印。通过假期读书活动，激发小朋友们读书的兴趣，让大家亲近书本，喜爱读书，学会读书，让阅读成为终身的爱好。养成天天读书的好习惯，愿一本本好书成为导航灯，指引我们不断前行。</p> <p class="ql-block"> 一张张阅读小报，记录着孩子们阅读和成长的足迹，融入了孩子们读书的热情和满满的收获。读书成果的展示，孩子们共享读书的快乐，交流读书的收获，展现孩子们的个性风采和精神面貌，在二年级掀起了读书高潮。</p> <p class="ql-block"> 十月金秋是丰收的季节，阅读后，同学们写下了自己的读书感想，用丰富多彩的形式，展示对秋的热爱。同学们用自己的话描述了自己眼中的秋天，同时也表现出了自己的写作能力和思考能力。让我们跟随三年级的同学们一起踏上寻秋之旅吧。</p> <p class="ql-block"> 四年级运用一种将思维形象化的方法，将假期里读的好书和同学们分享。思维导图能够把知识间有联系的串联起来，运用图文并重的技巧，把各级主题之间的关系、层级表现出来。充分利用阅读、理解、思维的规律，从而开启学生大脑的无限潜能。快来欣赏孩子们优秀的思维导图作品吧！</p><p class="ql-block"></p> <p class="ql-block"> 脚步丈量不到的地方，文字可以，所谓“读万卷书，行万里路”，阅读可以带大家畅游世界，探索万物。因此，五年级的老师推荐了精彩的书籍，让学生在十一假期不停的“充电”，去书中所提到的美景地去打卡，让学生感受阅读带来的真实体验，从而培养学生的阅读兴趣。通过老师们的认真评选，一些优秀作品脱颖而出，同学们用自己的话术表述生活中的美景，体会书中的意境，同时也表现出了自己的写作和创作能力。</p> <p class="ql-block"> 阅读是一种享受生活的艺术，是一种提升自我的艺术，是一种充实人生的艺术，也是一种感悟人生的艺术。被文字浸润过的孩子可以顶天立地，也可以细致如经，阅读后的孩子，永远可以给我们惊喜和光。阅读如此，生活如此，愿孩子们和书籍终身为伴，扬帆启航，在阅读的道路上越走越远。</p> 阅读
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