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发布时间:2025-08-14 17:20

旧衣改造:将废旧T恤改造成环保购物袋 #生活技巧# #收纳整理技巧# #旧物改造DIY#

旧衣改造在服装材料教学实践中的运用

林玉净

【内容摘要】在服装面料再造设计教学中,旧衣改造一方面做到了节能低碳,另一方面旧衣换新颜,个性的设计给服装增加了附加值,增添了学生的自信心与成就感,促进了整体服装设计能力的提高。

【关键词】旧衣改造服装材料再造运用

服装职业教育根据教育教学体质改革及市场经济发展的形势需要,应注重学生应用技能和职业能力的培养。在服装材料这门必修课中,除了对材料学基础知识的传授,更应侧重于服装材质再造设计的研究教学。本文主要探讨旧衣改造在服装材料教学实践中的意义及运用效果。服装材质再造设计即二次设计,就是利用对现有面料的分析与观察,运用不同的表现手法,增加面料层次感和特殊质感,赋予面料新的生命,以满足服装设计的需要。

旧衣改造的意义

旧衣改造节能环保

现代社会倡导环保低碳,而越来越多的旧衣服弃之可惜、浪费,放置衣橱又造成废物堆积。在服装面料再造设计教学中,学生需要花费大量的材料费用于购买服装面料及辅料。如果可以用废旧衣服充当一部分的面料,可以节省部分开支。旧衣利用和改造成了学生学习材质设计最好的渠道。旧衣改造一方面在教与学中做到了节能低碳,另一方面旧衣换新颜,个性的设计给服装增加了附加值,增添了学生的自信心与成就感,促进了整体服装设计能力的提高。旧衣改造体现项目教学法的的运用

服装材质设计课程本着以培养学生实际工作能力为目标,因此课程教学设计应实现任务化、实战化,强化实践教学。在设计与制作中,教师指导学生如何将现有的旧材料和新材料进行结合。教师布置真实任务,以某种主题开展材质设计教学,引导学生收集素材查阅信息、从寻找灵感到色彩提炼、材质设计、材质制作、成衣应用实现全过程。

旧衣改造的设计灵感来源

一件旧衣服最终改造的十分效果中,三分是原本衣服的基础,两分是改造的手艺,剩下的五分安全取决于改造的灵感。去掉哪些部分,增加哪些部分,搭配哪些元素,不要闭门造车,需要积极寻找一些优秀的范例,才能帮助学生找到自己想要的方向。自然界的花草鱼虫、民族传统文化如刺绣手工艺品等都是是灵感的主要来源,鼓励学习多看服装时尚杂志,逛服装商场进行市场调研。还有电视或网络也是获取信息的最佳渠道。如今在电视和网络上都能看到巴黎、纽约的当季服装秀,有利于学生在国际大师的设计作品中汲取养分。除此,现实生活中的街头秀也能给予设计灵感。世界各地街拍网站较多,年轻时尚的服装款式图片琳琅满目,其中不乏旧衣改造达人之作。t恤改造是服装材质设计的入门课程,因为t恤造型较简单,最容易被淘汰的款,且价格低廉,容易改造。其二是牛仔裤改装。牛仔裤具有极大普遍性,有良好的重塑性,成为旧衣改造的典型对象。牛仔裤大面积的裤腿面料及裤腰、皮标、装饰图案等都可以重新利用进行再设计。第三,旧衣改造小礼服。旧的花裙子、纺纱裙、丝绸睡衣等是小礼服改造设计的好材料。其他的衣物上的扣子珠片、拉链、花边等可用的零部件也派上用场。

旧衣改造在服装材质再造设计的运用

服装面料的二次设计主要集中在肌理美感设计上。强调对于面料的了解和选择,以及与再造价格工艺的协调运用。一般肌理美感可以从视觉和触觉上表现,对于不同的面料有以下不同的表现加工手法:把传统转化为现代,由继承转向创新的过程。

运用于面料增型设计

在面料上做加法,即增加其他相同或不同材质的面料和辅料,形成具有特殊、新鲜立体效果的面料。主要采用纽扣、花边、绣片、珠片等通过缝合、粘贴、刺绣等方法来表现。在学生的面料增型设计作品中,旧衣利用的空间最大。同学们的表现手法可圈可点。款式简单或过时的牛仔裤可以被自由发挥。无论是钉扣、珠片与不规则绣线的组合、还是花布拼贴,都应注意点线面的变化规律。紧身的旧t恤可以在胸前或领口做钉珠与纱花的叠加;

运用于面料减型设计

面料减型设计主要采用镂空、抽纱、剪切、烂花等手法,破坏成品或半成品面料的表面,使其具有无规律、破烂感、不完整的特征,具有很强的时代感。在减型设计中,应跟学生强调重点解决怎么剪,用什么方法剪的“度”的问题。在这个方法的学生习作中,无论是抽纱与剪切的透叠处理、褪色与正反互衬,都较好地反应出服装“破与不完整的特点”。旧t恤的减型法运用较多,在其胸前或背面剪出一点规律的条状或花型,里边再补衬蕾丝或颜色鲜丽的布料,会立刻显露出另类个性。宽松的男t恤可以变化款式,修剪掉袖子配上纱网可以改造成女背心或短裙;

运用于面料的立体造型设计

立体造型是指将面料从二维转变为三维的一种创新,用于礼服和时尚服装的设计,主要方法有褶皱设计与衍缝。褶皱表现即通过挤、压、拧、折等方法成型后再定型,不同的打褶方法,会出现不同的效果。常用的有将面料先折叠、拼合再叠加堆积在一起,使服装呈现出立体造型的层次美感。旧衣改造的应用主要以旧的柔软、轻薄面料尝试褶皱法训练,集中体现于礼服的胸褶、裙褶等。

运用于面料的钩编

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