新课标1-9年级劳动活动指导清单

如何在家中进行简单的健身运动：生活智慧课堂动作指导 #生活乐趣# #生活分享# #生活技能教学# #生活智慧课堂#

著名作家路遥在《平凡的世界》中这样写道：“劳动，是人生的第一堂课。只有劳动才可能使人在生活中强大。”

如果没有劳动，便没有我们现下的世界，没有人间的烟火，也没有历史车轮的滚滚向前。于是，劳动不可置否的成为我们生活的根基。那么， 对教育而言，我们要教会学生什么？除了学科知识、思维认知、技能方法，最基本的或许是“会生活”的能力。

2022版新课标发布，劳动课程独立门户，“劳动课程”“综合实践活动”“地方课程”“校本课程”安排占九年总课时比例达14%到18%之间，其重视度不言而喻。这对老师们提出了新的要求，也为此后的教学指明了方向。

新课标后的第一个“劳动节”即将来临，星宝提取了劳动课程标准中1-9年级的“劳动素养要求”，希望能对您有所助益和启发。

劳动课程内容结构示意图

第一学段（1-2年级）

劳动素养要求

劳动观念：在简单的日常生活、生产劳动中，认识到人们的衣、食、住、行、用都离不开劳动，懂得人人都要劳动的道理，积极主动参与班级劳动，初步体会劳动对日常生活的重要性；能在力所能及的劳动实践中体会劳动的艰辛和快乐，初步形成喜欢劳动、积极参加劳动的态度。

劳动能力：在完成清洁与卫生、整理与收纳、烹饪与营养等劳动任务的过程中，初步掌握基础知识、基本步骤与操作方法，初步形成个人生活自理能力；在简单的工艺制作劳动、农业劳动中，初步掌握简单的手工技能，会使用简单的工具，能照顾身边常见的动植物。

劳动习惯和品质：能做到不浪费粮食，爱护学习用品、生活用品等，懂得珍惜劳动成果；在劳动过程中遵守劳动纪律和安全规范；初步养成“自己的事情自己做”、认真负责、有始有终的劳动习惯和品质。

劳动精神：能在劳动过程中不怕脏、不怕累。

第二学段（3-4年级）

劳动素养要求

劳动观念：通过日常生活劳动，懂得“一分耕耘，一分收获”的道理；在简单的生产劳动和服务性劳动中，认识到劳动无高低贵贱之分，知道尊重劳动、尊重普通劳动者；主动为身边人提供服务，形成初步的服务意识和社会责任感；具有主动承担力所能及的劳动的意识，初步养成热爱劳动的态度。

劳动能力：能在日常生活劳动中发现存在的问题，选择和运用恰当的劳动技能加以解决，形成生活自理能力；能在简单的生产劳动过程中，了解常用的材料，认识并使用常用的劳动工具，能设计与制作简单的工艺作品，具有初步的植物种植、动物饲养的能力；在学校、社区的服务性劳动中，初步形成关爱他人、积极参与学校、社区建设的劳动意识和能力。

劳动习惯和品质：主动遵守劳动纪律和安全规范，养成自觉自愿、认真负责、专心致志、有始有终的劳动习惯和品质。

劳动精神：形成勤俭节约、不怕困难的精神。

第三学段（5-6年级）

劳动素养要求

劳动观念：通过日常生活劳动，认识到劳动对家庭幸福、社会进步的意义，在基本的植物养护、动物饲养、工艺品制作等生产劳动过程中，初步形成劳动创造财富的观念，理解普通劳动者的光荣和伟大；形成主动服务、关心社会、扶助弱势、热心公益、关爱生命、热爱自然的意识，在劳动过程中初步形成劳动效率意识和劳动质量意识。

劳动能力：能发现日常生活劳动中存在的问题，综合运用生活基本技能解庆问题，增强生活自理能力；能发现生产劳动中的需求与问题，运用基本生产知识与技能，选择合适的工具、材料，合作完成简易工业产品的设计与制作，初步具备从事简单生产劳动的能力；在服务性劳动中，运用已有劳动技能服务他人、服务学校、服务社区。

劳动习惯和品质：在劳动过程中吃苦耐劳，主动承担力所能及的劳动，养成安全劳动、规范操作、坚持不懈，以及诚实劳动、合法劳动的劳动习惯和品质。

劳动精神：初步形成不畏艰辛、积极探索、追求创新的精神。

第四学段（7-9年级）

劳动素养要求

劳动观念：通过持续参与日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动，理解劳动创造美好生活的道理，增强家庭责任意识，认识到劳动对国家富强人类发展的意义，尊重和平等对待各行各业的劳动者，自觉向优秀劳动榜样学习；形成初步的职业意识和生涯规划意识，进一步增强公共服务意识和社会责任感，在劳动过程中注重劳动效率和劳动质量。

劳动能力：在具有一定挑战性的日常生活劳动中，比较熟练地运用家政技能，提高生活白理能力；能在生产劳动中发现存在的需求和问题，进行劳动方案的选择和劳动过程的规划，按照安全规范要求，选择适当的材料和工艺、工具和设备，综合运用劳动技能解决问题，并能根据实施情况，对方案进行必要的改进与优化，发展创造性芬动能力，能在服务性劳动中，初步掌握现代服务业劳动的基本知识与技能，熟悉公益劳动与志愿服务的组织、实施，提升运用相关的劳动知识与技能服务他人、学校、社区的基本能力。

劳动习惯和品质：具有持续参加劳动的积极性，在劳动过程中持之以恒，诚实守信，有责任担当，养成自觉遵守劳动规范、芳动法规的习惯，形成认真负责、吃苦耐劳的劳动品质。

劳动精神：劳动中能不断追求品质、精益求精，年固树立勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神。

来源星教育

网址：新课标1-9年级劳动活动指导清单 https://www.yuejiaxmz.com/news/view/1243801

相关内容

劳动，是人生的第一堂课 | 新课标1-9年级劳动活动指导清单
深入解析劳动课新课标（附简单劳动活动小清单）
1-9年级劳动教育清单（请收藏）
《劳动教育》三年级上册第一单元《日常生活劳动》单元作业设计（共3课时）
中小学社会劳动教育指导清单之烹饪营养（1~2年级）
中学生劳动教育清单七至九年级
四年级上册劳动技能课程内容与实践操作指导.docx
三年级劳动教育上册《第一单元 日常生活劳动》作业设计.docx
第3课《家务劳动计划》（教案）苏科版劳动一年级上册1
今年9月起，温州中小学劳动课每周不少于一课时

随便看看