实践学习法（35种高效学习方法20）

学习和实践高效工作的方法，如番茄钟法 #生活技巧# #效率提升#

　　20、实践学习法——陆游游蜀悟诗意

　　俗话说，“百闻不如一见”，知识来源于实践，也必须要靠实践去检验。通过宴地考察和实践，会验证我们所学的东西，也会使我们能够更好地理解和掌握这些知识，为将来能够灵活应用打下基础。

　　我国明代著名的旅行家和地理学家徐霞客生活的时代，一般知识分子都谨守“书斋讲学，面壁读书”的传统。而徐霞客一生不应科举，不人仕途，不追求功名利禄，毕生的精力，都献给了祖国的地理学研究事业。他22岁就开始了艰苦的旅行探险生活，直到他去世的前一年为止，30多年中．不避艰险，考察了江苏、浙江、安徽、福建、广东、广西、江西、河南、陕西、山东、河北、山西_湖南、湖北、贵州、云南等16个省。所到之处，对地貌、地质、水文、气候、植物等，都做了深人的调查研究。他用日记的体裁，把词查研究的结果作了详细的科学记录，写成《徐霞客游记》，在世界利技史上有着重要的地位。

　　徐霞客不仅具有不避艰险、不辞劳苦的求实精神，而且遇事一丝不苟，探索真理有着严肃认真的精神。他为了搞清楚一件事情，往往一而再、再而三地进行宴地调查，直至完弄清楚为止。他三游雁荡山，对雁荡山的地貌有科学细致的描述；三次去福建，对福建漳平一带的河流进行实地考察，并作了台乎科学的推论。他每考察一个问题，总是有记述，

　　有分析，有创见，从不肓目迷信书本知识或者人云亦云。

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