努力培养健康生活情趣.doc
情绪智慧的培养需要时间和持续的努力 #生活知识# #生活心理学# #情绪智慧#
努力培养健康生活情趣
努力培养健康生活情趣 【摘要】健康生活情趣是科学发展、以人为本的内容之一。健康生活就要提倡健康的特殊爱好;正确选择健康休闲;加强健康的心理修炼。本文从健康生活情趣的定义、内涵着手,研究培养健康生活情趣的方法、形式以及特别要注意的问题。 【关键词】科学生活 健康情趣 修炼提高 一、健康的生活情趣就是健康的特殊爱好 情趣是指一个人对人生的一种特定的心理指向、对生活的一种持续性的感情倾向。情趣是人的内心世界的一种折射,是灵魂的影子。说得通俗一点,情趣是人的一种特殊爱好。不同的情趣反映出不同人的修养、品德和精神追求。 情趣是人的修养和造诣高低的特殊表现,是人的内在品质和思想修养的外部反映。这种情趣只能来自伟大的理想、坚定的信仰、一步一个脚印的贡献、认认真真的热忱。 中国自古文人雅士众多,他们热爱生活,善于生活,悟彻了人生的本质,满怀着生命的热情,不受虚名浮利的束缚,而以享受生命为最大快乐。这些古贤先哲很注重怡情悦性,也很懂得如何营造怡情悦性的场景和氛围。在他们看来,“清风明月本无价,近水远山皆有情”,“我看青山多妩媚,料青山见我亦如是”。他们深谙生活的情趣,注重生活的质量,不仅要求生活得惬意飘逸,而且追求美的享受,努力把物质生活艺术化。 南宋爱国诗人陆游活了86岁,可谓我国古代诗坛长寿冠军。他的长寿秘诀在于他有高雅情趣,“秘传一字神仙诀,说与君知只是顽”。他喜欢种花,“更乞两从香百里,老翁七十尚童心”。他喜好书法,“提笔四顾天地窄,此时驱尽胸中愁”。还喜欢出门旅游,“身上征尘染酒痕,远游无处不消魂”,“自笑远游心未己,年来频梦到苍溪”。由于陆游养生有道,健身有术,常动小动,活跃身心,不愿空坐,所以年过八十身犹健。 为革命光荣献身的方志敏烈士是“心有三爱奇书骏马佳山水,园栽四物青松翠竹白梅兰”,情趣高尚而洁雅。 现代人的生活,一切都那么理性,那么直接,从对金钱、权力、名誉、色相的追求到衣食住行的安排,都那么有目的性。他们生活的目的,完全注重于??果,而忽略了生活过程,忽略了人的情趣。即便是娱乐,也更多的是注重感官的刺激,寻找一种暂时的解脱,而不是真正享受生活。从近年俗文化的兴旺与高雅文化的冷落这种强烈的反差,便不难感受到人们生活品位与格调的没落,这是现代文明的缺陷和悲哀。 生活本身是一门艺术,而艺术是非功利的。生命的真谛不在乎最终的结果,而在于积极的、多姿多彩的生命过程。林语堂说:“我认为生活的目的是要真正享受人生。”对于热爱生活,洋溢着生命热情的人来说,幸福就在于最大限度地穷尽人生的各种可能性,不停地探索,尽情地享受生命本身的种种快乐。所谓生活的艺术,原本便是生活过程的艺术。酸甜苦辣咸都是生活图画的真色彩,一顿丰富的宴席,决不是精美食品的堆砌,而是麻辣咸酸甜五味俱全。只要我们以正常心对待生活的酸甜苦辣咸,就会感到快乐,正如古人所说:“乐不在外而在心,心以为乐,则是境皆乐,心以为苦,则无境不苦。” 德国伟大的哲学家黑格尔说:“理想的人物不仅要在物质需要的满足上,还要在精神旨趣的满足上得到表现。”的确,一个人如果没有精神,就会惨淡凄凉、萎靡不振;相反地,一个人若是有了精神,就会充满活力、奋勇向前,就会永远充满快乐情趣和朝气蓬勃。所以一个人不能被过分的欲望束缚,否则他就会感到生活的沉重、负担甚至是痛苦,应该淡泊人生、看轻名利,从矛盾和冲突引起的“物质沉重”和“精神沉重”的困惑中解脱出来。 情趣是教育熏陶的结果,是以渊博的知识为基础的。著名的发明家爱迪生在自己的实验室里贴着这样一张条幅:“不下决心培养思考能力的人,便失去了生活中的最大的情趣。”有了知识,就会产生一种独特的思维方法,就会使人长智慧、富灵感,就会对真与假、善与恶、美与丑作出最为正确的判断,就会持有常人不持有的理智感,就会发现常人发现不了的规律和“奥妙”,就会使自己的工作、生活其乐无穷。具有高尚情趣的人博学多才、见多识广、机智敏捷,无论是对社会、对人生都很有见地,要么不说,要么就是一鸣惊人,他们观察事物不同凡人,能洞察出什么是虚伪,什么是真实,不仅能使自己远离愚昧,而且还能使他人脱离愚昧。 高雅的情趣是一种美,一种和谐,是一种质朴的、典雅的、整洁的、舒适的正确心态。情趣能启迪人的心灵、陶冶人的情操,只有不断提高自己的道德境界才会有真正的情趣。情趣是人的一种稳定的、持续的心理指向,而不是一时的心血来潮,不是朝三暮四,不是意味着不停顿地对时髦的追求。德国学者舒曼说得好:“如果你一辈子追求时髦,你就会变成一个受任何人轻视的花花公子。” 生活中的情趣爱好与人的身心健康有一定的关系,爱读书使人博学多才,爱散步有益延年益寿,爱下棋促进思维敏捷,爱养花能够治病疗病,爱音乐调节内脏功能等等。因此可
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