凝心聚力铸师魂 立德树人谱新篇|普宁市华侨中学举办2025年教育高质量发展教师专业能力提升培训活动(一)
设立教师专业培训计划,提高教师的教学能力和育儿技巧。 #生活常识# #育儿常识# #托幼机构管理#
为深入贯彻落实党的二十大、二十届二中、三中全会以及全国、全省教育大会精神,全面提升教师的思想政治素质、育人水平、专业素养,我校于2025年8月27日至28日,在庄世平博物馆三楼伟华堂举办以“弘扬教育家精神 聚焦高质量发展”为主题的教师专业能力提升培训活动。校长苏明龙等班子成员、全校教职工、普宁市苏明龙名校长工作室入室学员、广东省卢海琼名班主任工作室入室学员、广东省赖颖芝名教师工作室入室学员,以及来自梅林中学、培青中学等兄弟学校的教师代表共同参加此次培训活动。培训活动启动仪式由副校长赖颖芝主持。
校长苏明龙在启动仪式上致辞。他指出,本次培训系列活动涵盖师德师风、育人方式、教学科研等多个关键领域,不仅是学术交流的盛宴,更是贯彻落实国家教育政策、推动学校教育事业高质量发展的重要举措。他强调,全体教师要以教育家为榜样,将教育视为终身奋斗的伟大事业,以赤诚之心、奉献之心、仁爱之心投身于教育教学工作,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献自己的全部力量。他希望全体教师以饱满的热情投入此次培训活动,认真聆听、积极互动、学以致用,发扬教育家精神,勇于探索创新,共同为推动学校教育高质量发展出谋划策、贡献智慧。
首场培训活动聚焦师德师风建设,学校特邀韩山师范学院原副校长黄景忠教授为大家作题为《落实立德树人根本任务,成就幸福教育人生》的专题讲座。黄景忠教授结合自身教育实践,通过真实案例与文学经典,从三个维度展开阐述:一是基础教育高质量发展的内涵与新理念,强调“立德树人”须以德为先,将学生德性与人格培养置于首要位置,并指出美育在五育中具有统领价值,既是一种生活态度,也是一种思维与生活方式;二是AI时代教师角色的转型,客观分析AI对教育的挑战与不可替代的育人功能,指出教师应实现从“教书”到“育人”的回归,加强对学生情感价值的守护与价值观的引领;三是弘扬教育家精神与成就教育人生,黄教授以“师者”内涵为引,透过学生的真挚回忆,展现其高尚师德、严谨治学与人格魅力,生动诠释了“幸福教育人生”的来源——源于对教育事业的深爱与见证学生成长的欣慰。整场讲座思想深刻、情感真挚,既有理论高度,又具实践温度,为厘清“立德树人”的辩证关系、推动“经师”与“人师”相融合、践行“四有好老师”标准提供了深刻启示。
讲座过程中,教师们专注聆听,认真记录。一页页笔记,不仅是对知识的汲取,更是对师德精神的内化与认同。
本场讲座的成功举办,为学校加强师德师风建设、深化教育教学改革注入了新动力,将进一步激励广大教师以更高使命感和更饱满热情投身教育事业,共同谱写学校高质量发展的新篇章。教育是一场向美而行的遇见,师德师风建设永远在路上。未来,我校将以“三名工作室”为抓手,实施 “名师领航、骨干带动、新秀成长”计划,让每一位教师都能成为学生为学、为事、为人的“大先生”。
网址:凝心聚力铸师魂 立德树人谱新篇|普宁市华侨中学举办2025年教育高质量发展教师专业能力提升培训活动(一) https://www.yuejiaxmz.com/news/view/1256370
相关内容
立德树人 凝心铸魂教师教学业务能力提升培训心得(精选29篇)
教师教育教学能力提升培训心得体会(精选34篇)
教师专业能力提升培训的心得体会(2篇)
教师教学能力提升培训心得体会(汇编15篇)
湘桥社区居民群众素质提升教育培训——“凝心聚力”课堂
新时代背景下教师如何廉洁从教铸就高尚师魂
育德育心 提升心理育人能力——学校举办辅导员心理健康教育专题培训
加强团队建设 凝聚工作合力 提升教学质量
中职教师教学能力提升培训心得体会范文(通用16篇)