解决课后接送和托管问题是很多学生家长的热切期盼。2021年秋季学期开学后，昌桥小学扎实推进“双减”工作，根据本校学情和办学特色，调动学校教师实施校内课后服务，切实解决学生放学早、接送难的问题，促进学生全面健康发展。
昌桥小学是我县城区的一所外来务工人员子女和留守儿童比较集中的学校，家长的工作时间与接送孩子时间冲突的问题亟待解决。学校开展课后服务，就解决了家长的后顾之忧。
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学生家长
我是外地人，来这里打工。感谢学校开设校内课后服务，让我第一次能接孩子放学，以前因为工作原因，一直都是托隔壁邻居或者亲朋好友帮我接的。
目前，昌桥小学参加课后服务的学生一共有450人，学校提供校内午餐、午休、下午课后托管服务。为确保学生午餐午休工作安全有序进行，学校安排两名值班老师在现场维持就餐秩序，并与学生同餐同食，体验监督饭菜质量。饭后的午休期间，也有老师进行纪律管理，确保安静、有序的午休环境。
学生家长
自从学校实行课后服务以来，我和孩子都轻松了很多。以前中午的时候，孩子要回家吃饭，我下班回去就马上煮饭，时间非常赶，孩子午休时间也不够。
开展校内课后服务，是学校增强教育服务能力的生动体现。昌桥小学校内课后服务活动井然有序，构建起以答疑辅导、课外阅读、特长教育等为主要内容的课后服务体系，帮助学生培养兴趣、发展特长、开拓视野、增强实践，促进学生全面发展。课后服务分为基本托管服务和素质拓展服务两部分。基本托管服务主要是开展自主学习、自主阅读、教师辅导等学习活动。素质拓展服务主要是开设丰富多彩的足球、乒乓球、美术、书法等兴趣活动。
学生
以前放学回家，爸爸妈妈辅导我作业时候都很容易“上火”，他们本来工作就很累了，现在我在老师的辅导下高质量地完成作业，不仅减轻了爸爸妈妈的负担，还增进了亲子关系，我也学到了更多的课外知识。
目前，我县已有59所义务教育学校开展了课后服务，参加学生人数为21992人，参与校内课后服务老师为1608人。下阶段，县教育局将加强对各校的指导和监督，进一步提高课后服务质量，切实增强课后服务的吸引力和有效性。
县融媒体中心记者：区美琪 叶聪
