למידה מבוססת פרוייקטים PBL – אתר פדגוגיה הרצוג

למידה מבוססת פרויקטים (PBL) מאפשרת לתלמידים להתחבר לתכנים באופן עמוק ומשמעותי דרך חקר, יצירה והתנסות אישית מתוך עולמם האישי. במקום ללמוד "על" חומר הלימוד התלמידים לומדים "דרך" חומר הלימוד תוך פיתוח מיומנויות שונות. הייחודיות של למידה מבוססת פרוייקטים היא בקשר הנוצר בין הנלמד בכיתה לבין העולם האמיתי שבמחוץ לכיתה: התלמידים נדרשים לבחור נושא בעל משמעות בעולם האמיתי, בקהילה בה הם חיים ולא רק בין כותלי בית הספר.

לשלב דוגמה מיטבית של הפרקטיקה

למשל, כפי שראינו במסמך המצורף – פרויקט "הדבר היה ככה" שבו התלמידים חקרו דמויות ממגילת אסתר והציגו את נקודת מבטן.

יתרונות השימוש ב- PBL בכיתה

בחירת נושא מתוך העולם האמיתי או מחיי הקהילה של התלמיד מגבירה מוטיבציה ללמידה, מקדמת למידה משמעותית ורלוונטית, ומכינה לאתגרי העולם האמיתי. תהליכי הגדרת הפרוייקט וביצועו מפתחים חשיבה ביקורתית ויצירתית

כיצד לבנות ולהטמיע PBL בכיתה?

PBL דורש צוות מורים שמוכן לעבוד יחד, ללמוד את השיטה, לתכנן ללמד, וללות את התהליך מתחילתו עד סופו. שלבי ההכנה כוללים

זיהוי נושא מתאים ושאלה פורייה תכנון מפורט של שלבי הפרויקט הכנת משאבים ומחוונים ישיבות מעקב ותכנון של צוות ההוראה יישום הדרגתי, החל מפרויקט פיילוט הצגת תוצרים לקהילה

אתגרים ופתרונות בהטמעת PBL

ניהול זמן הלימוד והעבודה על הפרוייקט, מה לעשות בהרצאה, האם הפרוייקט יהיה אישי או קבוצתי ועוד. הפתרון עובר דרך תכנון מפורט ואבני דרך ברורות של הפרוייקט. התנגדות מורים שמעדיפים ללמד את מה שהם יודעים בדרכים שהם מכירים. כדי להיכנס לתחום, דרושה הכשרה, למידת עמיתים, והדגמת הצלחות. במהלך הפרוייקט, סביר שתהיה שונות בין תלמידים. חלק ממשאבי הזמן והלימוד מוקדשים לצורך ליווי אישי ומותאם לכל תלמיד או קבוצה. הערכה מורכבת של תהליך שמתפרס על פני שבועות / חודשים, וכולל למידה רב תחומי: שימוש במחוונים ברורים ומגוונים ליווי תהליך PBL דורש משאבי זמן מרובים של המורה לצורך תכנון התהליך, וכל שלב בתוכנית, הנחייה קבוצתית, אישית, מתן משובים לכל שלב, ליוווי אישי. מומלץ לבחור בכיתה בה כמות הלומדים לא גדולה וכשהמורה שותף לצוות מורים המוכן לשתף פעולה וללוות את התהליך בצוות.

网址：למידה מבוססת פרוייקטים PBL – אתר פדגוגיה הרצוג https://www.yuejiaxmz.com/news/view/1301141

相关内容

项目式学习PBL=做项目？
教育观｜将“PBL教学法”引进国内，让学生在快乐中学习
“空气质量与日常生活”教学的PBL项目设计
PBL案例
如何提高生活质量建议(精选5篇)
【课堂实践】心理学科普：巧用短视频解码生活难题
“生活家”课程：培养“健康生活力”
健康饮食建议模板(10篇)
护理实习个人出科总结(精选5篇)
课程融入生活 教育创见未来——“七彩生活项目式学习”的课程构建与实施策略

随便看看