苏州外国语学校

发布时间：2025-09-15 22:56

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阿基米德曾经说过：“给我一个支点，我可以撬动地球。”根据杠杆原理制成的天平秤，激发学生热爱科学、探索科学、运用科学的兴趣，AC一（1）班举行了DIY天平秀科学活动。

孩子们利用生活中的一些常用物品：纸盒、棉线、黏土、木板、直尺、扭扭棒、吸管、纸杯等来制作底座、横梁、托盘，结合生活经验，剪裁粘贴、绘图上色、穿绳打结……用简单易得的日常材料发挥想象，创作出一个个属于自己的独一无二DIY小天平。让我们一起来欣赏一下同学们制作的精彩作品吧！

这是王翊宸和爷爷一起完成的木质天平，她把这个天平想象成一位身穿礼服的小女孩，天平的底座是小女孩的脚，支撑柱是小女孩修长的身体，并给她穿上了一件华美绚丽的紫礼服，圆圆的刻度盘描绘上小女孩精致的五官，笑容甜美，再用扭扭棒卷出大波浪，一头橙色的长发让小女孩更显活泼可爱，最后再在横木两端系好两个托盘，一个漂亮的女孩天平就制作完成啦！

芦芸馨小朋友带来的天平，线条流畅、简洁实用。首先在黄色的底板上固定一根细长的竖杆，接着拿出天蓝色的横杆，找到中心点固定在竖杆顶端，最后一步是安装两边的小托盘，为了保证两边托盘高度一致，得先把三根线的一头分别穿过托盘上的三个小孔，并用记号笔在三根线上做好标记，保证吊起托盘的三根线长度都一致再固定。安装完成后，就可以放上砝码，看看天平是否能保持平衡，只要能够保持平衡就说明成功了！

为了更加美观，最后还给天平增加了立体小画像来装饰天平，灿烂的向日葵、飞舞的花蝴蝶、粉色的小花朵，让小小天平看起来清爽又可爱。

朱维妮做的天平是用根细木条的中心做支点，在中心点固定指针并画上刻度，然后在木条的两端卡上棉线，棉线两端系上小托盘。使用时，一个盘子里放上砝码，另一个盘子里放上物品，当木条两端平衡时，根据砝码的重量我们就能知道另一端物品的质量了，是不是很神奇？

做好天平后，朱维妮在底座上捏出个童话小王国，用色彩鲜艳的超轻粘土装饰成兔子花园，丰收了，小兔子就可以利用天平，收获她的花朵和胡萝卜了。

看似简单的操作却蕴含着小朋友的耐心、细心和专心，不失功能的前提下，极富童趣，创意无限。

相信通过此次DIY天平秀创意活动，孩子们在有趣的科学世界里自由地探索、发现，获得乐趣，挖掘潜能，在天平制作中点燃科学的小火苗，激发无限创造力，成就科技梦。