黑龙江省高中综合素质评价填写内容

发布时间：2025-09-17 23:29

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【导语】：黑龙江省综合素质评价主要包括思想品德、学业成就、身心健康、艺术素养、社会实践五个方面。

　　综合素质评价主要包括思想品德、学业成就、身心健康、艺术素养、社会实践五个方面。

　　思想品德

　　主要考查学生在爱党爱国、理想信念、诚实守信、仁爱友善、责任义务、遵纪守法等方面的表现。日常生活中，学生要积极参与党团活动、社团活动，投身公益劳动和志愿服务，以实际行动践行社会主义核心价值观，展现新时代高中生的良好精神风貌。

　　学业成就

　　重点考查学生各门课程基础知识、基本技能的掌握情况以及运用知识解决问题的能力。学生要认真对待每一门课程的学习，积极参与课堂讨论，按时完成作业，努力提高自己的学习成绩。同时，还要注重培养自己的创新思维和实践能力，通过参与研究性学习、学科竞赛等活动，不断拓展自己的知识面和提升专业素养。

　　身心健康

　　身心健康是学生全面发展的基石。在这一方面，主要考查学生的健康生活方式、体育锻炼习惯、身体机能、运动技能和心理素质等。学生要积极参加体育锻炼，如跑步、打球等，增强身体素质，提高运动技能。同时，还要学会调节自己的情绪，保持良好的心理状态，积极面对学习和生活中的压力和挑战。

　　艺术素养

　　艺术素养方面，主要考查学生对艺术的审美感受、理解、鉴赏和表现的能力。学生要积极参加音乐、美术、舞蹈、戏剧、影视、书法等艺术活动，培养自己的艺术兴趣和特长。通过欣赏艺术作品、参加艺术表演、创作艺术作品等方式，提高自己的艺术修养和审美能力，丰富自己的精神世界。

　　温馨提示

　　经省教育厅核准，现将“艺术素养”和“身心健康”两个模块的遴选范围做了以下调整：

　　1.扩大报告册身心健康的活动记录遴选维度，增加"体育锻炼”“运动技能”

　　2.扩大报告册艺术素养的活动记录遴选维度，增加“兴趣特长”“审美感受”

　　调整后，“身心健康”和“艺术素养”模块下的维度均可进入报告册的遴选范围，请师生知悉。

　　社会实践

　　社会实践是学生了解社会、增长才干的重要途径。在这一方面，主要考查学生在社会生活中动手操作、体验经历等情况。学生要重视社会实践活动记录，积极参与学校组织的各种社会实践活动，如社区调研、志愿服务、职业体验等，记录下自己的实践过程、所思所想和收获感悟。

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