为倡导节能环保，实现废旧资源再利用，小明与小亮两位小朋友打算将自己家中的闲置玩具进行交换，其中小明家有2台不同的玩具车和2个不同的玩偶，小亮家也有与小明家不同的

玩具应有明确的年龄提示，防止不适合的玩具被小孩使用 #生活技巧# #育儿建议# #玩具选择#

题型：解答题-应用题 难度：0.65 引用次数：721 题号：24997532

为倡导节能环保，实现废旧资源再利用，小明与小亮两位小朋友打算将自己家中的闲置玩具进行交换，其中小明家有2台不同的玩具车和2个不同的玩偶，小亮家也有与小明家不同的2台玩具车和2个玩偶，他们每次等可能的各取一件玩具进行交换.
(1)两人进行一次交换后，求小明仍有2台玩具车和2个玩偶的概率；
(2)两人进行两次交换后，记为“小明手中玩偶的个数”，求随机变量的分布列和数学期望.

更新时间：2024/11/13 00:45:16 |

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【推荐1】对某班50名学生的数学成绩和对数学的兴趣进行了调查，统计数据如下表所示：

对数学感兴趣

对数学不感兴趣

合计

数学成绩好

17

8

25

数学成绩一般

5

20

25

合计

22

28

50

（1）试运用独立性检验的思想方法分析：学生学习数学的兴趣与数学成绩是否有关系，并说明理由．
（2）从数学成绩好的同学中抽取4人继续调查，设对数学感兴趣的人数为，求的分布列和数学期望．
附：

0.050

0.010

0.001

3.841

6.635

10.828

．

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网址：为倡导节能环保，实现废旧资源再利用，小明与小亮两位小朋友打算将自己家中的闲置玩具进行交换，其中小明家有2台不同的玩具车和2个不同的玩偶，小亮家也有与小明家不同的 https://www.yuejiaxmz.com/news/view/1308932

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