实验小学“奏响主旋律，红歌生生唱”寒假音乐、美术、劳动作业（4-6年级）

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实验小学“奏响主旋律，红歌生生唱”寒假音乐、美术、劳动作业（4-6年级）

音乐作业\周

一周一红歌

一周一特长

一周一音（视）频

一周一收获

1

2

3

4

美术作业

活动形式

活动内容

作业形式

自我评价

4

至

6

年

级

看一看

观察“过年”时人们喜欢用什么颜色、图案、动物和植物形象来装饰居室环境。

提炼出3 种和“过年”相关的元素符号。

☆☆☆☆

说一说

说一说这些色彩、图案、动植物形象有什么特征，思考它们作为节日装饰有什么特殊的寓意。

说出这些元素符号的特征和寓意。

☆☆☆☆

找一找

收集身边的废旧材料（如纸片、布片、毛线等），并进行创作素材积累。

收集到3-5 种相关素材。

☆☆☆☆

做一做

运用收集的废旧材料做一件具有节日气氛的装饰，用来美化居室，体会劳动创造美好生活的含义。

制作一件平面或立体装饰

☆☆☆☆

4-6年级劳动项目

自我评价

劳动参与

劳动技能

春节大扫除：扫地拖地，整理房间。

整理衣柜：分类不同季衣物，并悬挂、叠放常用衣物。

整理床铺：叠被子，整理床单，摆放整齐。

收拾自己的房间、文具、书本等。

学会简单种植、养护花草，如多肉植物等。

正确分类投放垃圾。

刷碗：将碗盘清洗干净。

煮粥或者煮鸡蛋。

给水果或者蔬菜削皮。

包饺子或者包馄饨。

做凉拌菜或者水果沙拉。

使用洗衣机：放衣服，放洗衣液，启动机器，晾晒。

清洗马桶。

制作手工作品：布艺、陶艺、木工、金工等。

劳动收获:

劳动参与模块打分为：偶尔参与打1 星，经常参与打2 星，每天参与打3 星；

劳动技能模块打分为：基本掌握打1 星、熟练掌握打2 星，展示分享打3 星。

初审：魏宗艳

审核：张会芳

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