电子白板使用心得体会 【完整版】 .pdf

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运用一体机心得体会

电子白板一体机的出现，综合了传统的教学与当前的信息技术，把传统教学

与计算机、网络、软件等教学结合起来。在传承了百年来教育习惯的同时，满足

了时代发展的需求，弥补了传统多媒体课件“预设有余，生成不足”的缺陷。教

师在备课时只要将预设的问题、素材放在资源库中，上课时根据学生的学习情况

随时调用，更加灵活方便。从而实现了真正意义上的多媒体教学。在平时的教学

实践中，充分发挥电子白板的功能，使课堂更加丰富，充实，确实提升教学质量、

提高教学效率。根据教师信息技术起点不一样的情况，采取有针对性的培训方式，

如：对于零起点的教师，通过培训使其掌握电子白板的基本使用方法;对于有一

定基础的教师则培训重点放在资源的设计开发和教学设计上。下面结合我多年教

学中对电子白板使用的谈一下自己的体会：

一、交互白板的课堂教学设计与传统黑板或多媒体环境中的教学设计存在差

异

在传统黑板环境中，教学设计也以教学内容为主，教师更关注知识点的呈现

顺序、展开程度，在讲解重难点时也会考虑应用某种教学策略，因此，课前进行

的设计在课上可能会有改动。电子白板就满足了这一点，它就像一块有着更大容

量的黑板，在这个平台上，也可以很方便的完成书写和擦除这些基本动作。在实

际教学过程中，有经验的教师可以根据学生的反应随时调整教学步骤。

二、通过对文字、图片自由拖动可以让课堂更生动

相较于PPT的标注，操作要快捷许多，而这节省下来的操作时间，又能避免

学生注意力分散的情况。这样随时随地根据学生的答案实现生动的，灵活的课堂，

我们的课堂教学就再也不是生硬地展示老师准备的图片，而变成为提供学生生成

的图片，这样的课堂无疑更具灵活性。

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拖动文字、图片操作起来非常简单，你只需要直接选中图片或文字就可以随

意拖动到屏幕的任何位置。传统的多媒体课件只能演示，而在课件演示的过程中

课件的内容无法更改，更别提随意地更换图片、文字的位置了。

三、随意调用批注可以让课堂更灵活

电子白板能随时在原有课件上批注、写字和画画这个特点在课堂上发挥了很

大的作用，我经常图文对照，批注点评，例如出示一个英文句子，我可以根据教

学内容，利用不同颜色的笔将重难点单词标注出来，让学生更直观的了解掌握并

记忆。

四、灵活运用透视镜、聚光灯功能可以让课堂更具吸引力

相对于传统的黑板教学，电子白板的视觉效果，比如色彩、隐藏、动画等多

种教学功能，能够极大地吸引学生的注意力。从而调动学生在课堂上主动学习的

积极性和参与性。

总的来说，交互式电子白板是一种融合了计算机技术、微电子技术与电子通

信技术的人、机交互智能平台，教师在白板上的所有操作，都可以通过电磁感应

反馈到计算机中，并投影在电子交互白板上，迅速实现人与白板、计算机、投影

仪之间的信息交换。它的很多特点和功能，使它在教学中能发挥一些特别的作用。

我们只有对教学工具多一份理解，所拥有的资源和素材也就越多，这样才能丰富

课堂教学和帮助学生提升对知识认知的手段。教学是没有止境的，如何能够将日

新月异的教学手段和方法融入进日常工作，是每个教师每天都需要钻研的课题。

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