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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 生活老师育儿心得7篇 生活老师育儿心得7篇 生活老师育儿心得篇1 尊敬的园长： 您好！ 首先想对您说声感谢，在工作上您多年来给予的信任和照顾，让我在任何时候内心都洋溢着感谢之情。 回想这几年的工作状况，我深深觉得能得到您的赏识进入_工作是我莫大的幸运。我一直十分珍惜这份工作。在生活和工作中，幼儿园领导对我的关心和指导，同事们对我的关心和帮助，一直是我自信而积极的源泉和动力。在幼儿园工作几年里，我受益良多：无论是从财会专业技能还是人际关系处理上都有了很大的提高。感谢幼儿园提供的发展平台和锻炼机遇。我很希望自己能够发挥的努力，全身心地投入工作，这才是对幼儿园对

2、您以及对我自己的负责。但我发现自己对于从事_行业工作的兴趣已经减退，目前的状况下要圆满完成幼儿园的托付我已经开始有心无力。所以我决定提出辞职，请您支持。 对于我此刻的离职我表示诚挚的歉意，请您谅解我做出的决定。衷心希望还能获得与您共事的机遇。我会在递交辞职报告后一到两周内协同幼儿园安排的工作交接再离开幼儿园，把由于自己离职带来的影响操纵在最小范围内。 此致 敬礼！ 生活老师育儿心得篇2 一转瞬，一个学年就要过去了。在这个学年中，我和平日一样都是认认真真教学、踏踏实实工作，现作简单总结： 1.在政治思想方面 作为一位教师，我很明了，自己的教学思想和教育观直接影响自己的教学方向、教学方法等。所以，

3、本人能够认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极加入学校的各项科研活动，并且做了自我总结。端正思想，教书育人，为人师表。 2.在教育教学方面 在教学中，认真备课，认真阅读各种教科参考书，认真编写好教案，制定好教学计划，根据学生的实际学习状况，备好和制定不同的教案以适应不同层次的学生。在传授学生知识时，运用多种教学方法，耐心指导学生；在传授学生知识的同时，并对他们进行思想教育，教育优生帮助后进生。 在课堂上，认真授课，上半年，任教九（2）九（5）班，下半年，任教七（4）七（5）班，充分利用学校的电教平台，制作好每课课件，情景教学、及运用多种教学方法来启发、教育学生。激励学生大胆质疑，重视师生

4、互动、生生互动的教学，充分调动学生的学习积极性。在批改作业方面。 学生的作业总是及时地批改，并细致地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还采取面批方法，一一地分析讲解、帮助学生解决疑难习题，提高教学质量。功夫不负有心人，学生的成绩就是的见证。所教的两个班九（2）九（5）班的学生成绩在同层次的班级中名列前茅。20_年的中考成绩也在同层次中排列最前。 3.在工作考勤方面 我热爱自己的事业，从不因个人的私事耽搁工作的时间，并能积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。还不断的撰写教学论文，如上半年，我撰写的论文轻松学习，轻松作文在中国教育文库发表。下半年撰写了两篇论文在校

5、内同课组内学习交流。教育是爱心事业，从学生身心健康出发，根据学生的特性特点去点拔引导。 对于个别后进生，利用课间屡屡倾谈，激励其确立正确的学习态度，积极面对人生；而对优秀学生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。在今后的教学过程中我会逐步改正和完善教育教学方法，争取更大进步，早日成长为一名优秀的中学语文教师。我将会努力学习，把的语文学习方法交给孩子们。愿孩子们明天会更好！ 生活老师育儿心得篇3 一转瞬，一个学年就要过去了。在这个学年中，我和平日一样都是认认真真教学、踏踏实实工作，现作简单总结： 1.在政治思想方面 作为一位教师，我很明了，自己的教学思想和教育观直接影响自己的教学方向、教

6、学方法等。所以，本人能够认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极加入学校的各项科研活动，并且做了自我总结。端正思想，教书育人，为人师表。 2.在教育教学方面 在教学中，认真备课，认真阅读各种教科参考书，认真编写好教案，制定好教学计划，根据学生的实际学习状况，备好和制定不同的教案以适应不同层次的学生。在传授学生知识时，运用多种教学方法，耐心指导学生；在传授学生知识的同时，并对他们进行思想教育，教育优生帮助后进生。 在课堂上，认真授课，上半年，任教九（2）九（5）班，下半年，任教七（4）七（5）班，充分利用学校的电教平台，制作好每课课件，情景教学、及运用多种教学方法来启发、教育学生。激励学生大

7、胆质疑，重视师生互动、生生互动的教学，充分调动学生的学习积极性。在批改作业方面。 学生的作业总是及时地批改，并细致地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还采取面批方法，一一地分析讲解、帮助学生解决疑难习题，提高教学质量。功夫不负有心人，学生的成绩就是的见证。所教的两个班九（2）九（5）班的学生成绩在同层次的班级中名列前茅。20_年的中考成绩也在同层次中排列最前。 3.在工作考勤方面 我热爱自己的事业，从不因个人的私事耽搁工作的时间，并能积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。还不断的撰写教学论文，如上半年，我撰写的论文轻松学习，轻松作文在中国教育文库发表。下半年撰

8、写了两篇论文在校内同课组内学习交流。教育是爱心事业，从学生身心健康出发，根据学生的特性特点去点拔引导。 对于个别后进生，利用课间屡屡倾谈，激励其确立正确的学习态度，积极面对人生；而对优秀学生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。在今后的教学过程中我会逐步改正和完善教育教学方法，争取更大进步，早日成长为一名优秀的中学语文教师。我将会努力学习，把的语文学习方法交给孩子们。愿孩子们明天会更好！ 生活老师育儿心得篇4 新学期的工作生活开始了，对我来说有机遇也有挑战。虽然对于学生管理工作有一定的阅历，但是寄宿制学校的学生生活紧张有序，为此我制订了细致的工作计划。 安全要求： 二、三年级的男生对比

9、活泼，淘气好动是孩子们的天性，为了确保宿舍生活安全有序，我制定几点安全提醒。 1、学生务必宁静整齐的进出宿舍等生活空间，经过教师清点人数后，组织学生喝水吃间点。 2、学生分组进行洗漱、洗澡。督促学生每天清洗内衣、袜子，养成良好的生活习惯。 3、宿舍和楼道内不准打斗、跑、跳，保持轻松宁静的生活环境。 卫生工作： 二、三年级的学生完全有能力自己整理内务，做卫生。这学期的工作就是要求学生高质量的完成自己的环境卫生。 1、每天开窗通风，对地面、空气进行消毒。每天检查学生个人卫生。 2、重点强调卫生流程：夹窗帘、擦窗台、擦栏杆、扫地、擦地。 3、每周进行一次卫生大扫除，清除卫生死角。 晚间活动： 为了让

10、孩子在宿舍的生活丰富多彩，每周两次安排学生去活动室活动。在活动期间，学生可以自主的选择自己的兴趣爱好。教师组织学生安全有序的活动，让活动室成为学生学习的场所放松的空间。 生活老师育儿心得篇5 弹指间一学期就要过去了。在这一学期当中，我们初一年级组在校长室的正确领导下，在分管领导吴书记的关心支持下，取得了一定的成绩。这些成绩的取得也是我们全体初一年级组老师们共同努力的结果。一学期来，初一年级全体教师本着高度的责任感，兢兢业业，无私奉献精。四位班主任，各显神通，各具特色。任课教师各负其责、各把一关，协调一致、密切协同。正是有了大家的相互理解，通力合作，才有了今天初一年级的健康发展。 一、利用学生刚

11、入学，可塑性对比大的特点，狠抓学生的常规教育。 开学伊始就邀请船艇教练大队的官兵前来我校对初一新生进行了为期一周的军训，锻炼了学生的意志，培养了学生良好的习惯。班主任老师也抓住这一契机。一刻不松懈的对学生进行教育，使得学生在军训中养成的良好习惯得以继续保持，从而为今后形成固定的行为习惯奠定了基础。 二、紧凑团结年级组成员，形成合力，齐抓共管，共同进步。 团结就是力量，团结才能出效益。团结就是力量，有了力量就有了战斗力。一学期来，以班主任和各备课组长为核心，认真研究，精心策化，周密部署每项工作，经常性和教师交流、谈心，帮助老师们解决工作、生活中的困难，思想上一致，心灵上沟通，年级组的每一位教师都

12、十分支持我的工作，使我的想法、安排能够得以顺利实施。每个班都有以班主任为核心的主导群体，不断研究学生、分析学生，具有十分强的凝结力，每个备课组又以备课组长为核心，通力协作，落实到位，全体教师精诚团结，一人有事，其他人都毫无怨言的顶上去。整个年级组已成为一个团结向上、开心和谐、有凝结力、有责任心的团队。科任教师积极协助班主任做好班级管理工作，经常与学生谈心，处理相关事宜，参与各项活动，可以说初一年级全体师生以饱满的工作热心，跻身到了学校发展的快车道。 三、年级管理，稳步推进。年级组是学校的一个基层团体，为确保整个年级正常、高效运转。 我们利用多种渠道、不同方式进行交流、沟通，及时协调组内的工作及

13、具体的落实措施，定期召开年级质量分析会，分析问题、解决问题，使教育和教学走上良性发展的轨道，使组内形成和谐、高兴、合作的工作作风。 针对学生进入初中以后，学习上处于突变期、发育上进入青春期、心理上处于关键期、危险期的特点，全面关注学生的健康成长，积极创设适合青春期学生发展的教育。帮助学生迈好青春第一步。常规管理抓落实、求突破，特色工作抓创新、求成效，系列活动搭平台、展风采。突出学生的主体性、实践性和参与性。围绕秩序工程和现代人素质工程，以小班化管理为特色，充分发挥班主任的主导群体作用，科任教师、密切协同，协同作战，及时分析年级所取得的成绩，指出各班所存在的问题，共同协商处理学生中最难办的事情。

14、学生干部自主管理，参与监视检查，做到日反馈、周小结，月评比，一批文明班级、优秀集体踊跃产生。 四、利用各种活动，对学生开展丰富多彩的教育活动。 活动是产生体验的途径，也是过程。通过活动，学生可以尽情的展示自己，培养习惯，并获得相应的情感体验，从而提高学生各方面的素质发展。本学期，根据学部的要求，年级主要开展了以下各种活动，并将年级的建设思路融合到活动中，达到全年级的整体提升。开学初，我们就在学生中开展“争做文明小乘客活动，利用该活动提高了学生安全乘车的意识，有效地养成了学生文明守纪的好习惯。接着又开展了“文明礼仪伴我行主题活动，在该活动中，设计了“我要自尊，我要尊人主题活动，让学生学会尊重，学

15、会道歉，通过这一活动培养了学生良好的礼仪习惯，校园内学生见到老师主动的问好声已成为学校一道靓丽的风景。10月份又开展了“争做五星中学生主题活动，并将这一活动持续开展下去，让学生在争创中寻觅自己的闪光点，通过“扬长激发补短的内驱力。在每月的颁星活动中还邀请学校领导和科任老师加入，极大的激发了学生的荣誉感，加强了师生之间的感情。对于各种活动，每次都有相应的总结和表彰，针对性强、主题显明，使全年级师生能共同共享成功的开心，指出存在的问题，形成班级间相互竞争的局面，将年级的优势发挥到。 五、班级建设，彰显特色。 班级是学校教育的基本组织形式，是年级工作的一个宿影，也是联系老师与学生，学校与家庭的重要环

16、节，加强班级管理是班主任的重头戏，也是年级工作的重中之重。 初一（1）班班主任吴加珠老师，工作思路清楚、有条不紊，工作态度认真负责，面对平行班的学生，以自主管理为目标，以制度建设为抓手，通过对问题学生、学生干部的关注，采取责任到人的方法，使各项制度在实践中逐步完善，并得到了较好的落实。在吴老师的带领下，一班同学准章守纪，团结奋进，走上了良性的发展轨道。 初一（2）班班主任寻玲玲老师，细心扎实，精于思考，严谨治班，以团结进步为治班目标，让学生在团结互助中体验求知和进步的开心。以学校的文明礼仪活动为契机，开展在常规中实现文明的活动，以量化考核为标准，在班级卫生，学生仪表、作业检查、行为规范、课堂纪

17、律等方面进行检查，保证了班级整体有序的局面。班级已形成勤奋好学，团结上进的良好气氛。 初一（3）班班主任王文华老师，情感丰富、尽职尽责，全身心扑在班级建设上，以优质和谐为目标，不断追求卓越、超越自我，对于学校和年级的每项活动都精心组织，学生参与的积极性很高，特别是运动会上获得了运动成绩和精神文明双丰收。该班奋斗目标力争适合、措施力争得当，长远目标和近期目标相结合，让学生从努力走向成功，天道酬勤是他们班坚强不移的信念。在王老师的带领下，三班全面发展，成效显著，各科成绩稳步攀升。 六、正视问题，提升不足 一学期以来，发现我们工作中还存在大量不足，如： 1、本年级教师对学校的管理理念、管理方法还要进

18、一步学习，还需要在不断学习的基础上加强交流，加强沟通，共同积累阅历。 2、虽然经过一个学期的努力，学生的思想品德、行为习惯、学习成绩都有所提高，但是学生的个体差异对比大，问题学生居多，部分学生由于家庭理由，和父母关系不融洽，导致情绪、心理状况的不稳定。有些家长与学校的协同还不默契，因此继续转化的工作仍旧相当艰辛。 3、教师群体的建设还对比薄弱，需要作为年级建设中一个不可或缺的方面来抓。 4、我们教育的方式方法有时还较简单急躁，亟待提升，还需我们认真用聪慧去工作，与学生、与家长的沟通，还有待加强。 七、今后的工作设想 1、尊敬师长、举止文明、注意仪容仪表是一个中学生最起码的要求，也是一个年级乃至

19、一个学校工作好坏的窗口，因此这个工作我们要经常抓、反复抓，把举止礼仪打造成我们年级的一个“品牌产品，实现年级组的育人目标。 2、进一步深入研究学生，特别是针对外来务工人员子女的发展状况的研究，要给予特别关注，让不同群体的学生都能受到良好的教育。 3、进一步改变评价方式，实现多元评价，广泛创设平台，让各类学生都有充分展示自己的机遇，让更多学生能在不同领域得到进一步的发展。 4、进一步落实集体备课制度，促进教师相互学习，加大教师间的合作意识与竞争意识。 5、向课堂要质量、要效益，各位任课教师在熟悉教材、熟悉学生的同时，要精心设计适合学生的教育方法，形成自己的教学风格。使学生想学、能学、会学、乐学。

20、 6、采取抓两头促中间的方法，做好防止学生分化的工作。 7、针对初一学生的心理发展特点，多开展一些有特色的主题教育活动。 回想一年来我们走过的路，一幅幅精彩的画面记载了难忘的日日夜夜，几多欣慰几多感慨。初一年级的老师是务实的、充满活力的，是敬业的、主动工作的一个群体，在这个群体中工作让我感到十分开心，也更让我有信心带好这个群体。初一年级正逐步走向健康发展、高品位发展、可持续发展。 生活老师育儿心得篇6 一、指导思想 生活指导老师应具有猛烈的事业心和高度的责任感。以德深教，学高为师，德高为范，以身作则，为人师表，用行动在学生中树立自己的威信，时刻重视在学生面前的言谈举止，为人师表。 二、常抓秩序

21、工作 第一阶段：内务整理 内务整理：净、齐、平 1、地面，无论何时地面保持洁净。 2、床铺，床单要平，不能起皱，被子，枕头，放在床两头的中央位置，被子，枕头朝门口的方向。 3、窗台，牙缸按大小顺序排列，牙刷头朝同一个方向，牙膏头朝下，同时也要朝一个方向，洗发水按大小顺序排列，香皂按大小顺序排列，摆放整齐。 4、毛巾，领带式挂好，面盆，保持洁净，倒立，大盆盖小盆。 5、洗濑间，地面保持洁净，卫生间，地面保持洁净，上完厕所要及时冲洗。 6、柜子，衣物要摆放整齐。 7、墙壁，不能乱涂，保持洁净。 8、要珍惜公共财务。 其次阶段：严抓纪律 纪律：静、齐、快 1、公共场所（餐厅）保持宁静，不打搅别人吃饭

22、。在午休和晚寝要保持宁静，有利物课堂的正常发挥，在集合时不喧哗。 2、集合，队伍整齐、有序。 3、早上起床，时间对比紧，又要洗漱，又要整理内务，还要晨练，这就要理现一个“快，中餐，晚餐，四处要理现一个快。 第三阶段：培养团队精神 在生活上要相互帮助、关心、学习。寝室卫生靠大家，集合，晨练，都离不开大家的团队精神。 第四阶级：及时沟通 经常和班主任沟通，以及课任老师，了解一些特别性的学生，及时家长沟通和班主任一起探讨该如何帮助学生。 第五阶段：走进学生心灵 对孩子们要有爱心，耐心，常以笑容对他们，四处的关心他们，和他们闲聊，沟通和他们交朋友，做一位孩子们爱好的老师。 三、管理好学生宿舍的钥匙，按

23、时开、关宿舍的防盗门，教育学生按时开、关灯，按时就寝、起身，爱惜公物，等等。如遇学生生病和意外事件，要及时与值日领导和值日教师取得联系。 四、全面负责宿舍区的卫生清洁工作，每天要认真检查楼道的、走廊的清洁工作，擦抹扶手栏杆，认真检查学生清扫宿舍区的.水泥路面，收集、清理当天的垃圾，保持宿舍区草坪的清洁。 五、按小学生宿舍评比细则做好每天的检查、评比和督促工作，及时公布检查结果。认真做好报修工作。 六、协助学校做好学生宿舍的安全工作，加强安全意识，注意及时发现宿舍内存在的安全隐患并及时上报，阻止学生使用明火和电器。 七、严格执行值班制度，做好值班工作，认真填写值班日记，保证24小时有人在岗。 生

24、活指导老师对待学生要充满爱心、耐心周到，接待家长来访满怀热心，态度恳切，同时做好登记和传呼工作。为住宿生提供优质服务，认真做好学生的生活指导工作和服务工作。让学生在学习中获得温暖，努力学习，不断提高学习成绩。 生活老师育儿心得篇7 新学期的准备工作已就绪，为了更好的进行本学期个人工作，本人以园内指定的目标为方向，以中班幼儿的年龄特点及需要为基础，特制定了个人工作计划如下： 一、指导思想 自觉遵守园的规章制度，听从上级领导安排，做好本职工作，加强课余学习，提高自己的思想素质，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心健康发展。 二、工作重点 1、全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教

25、育的步伐。认真钻研教材，全面细致的了解每个幼儿的身心发展状况，因人施教，使每个幼儿得到全面的发展。 2、在教学中，尊重幼儿，营造平等、和谐学习气氛。在课前的教具准备要充分、内容要丰富、生动、别致，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松、高兴的学习环境。同时还要对幼儿的操作能力进行加强培养，让幼儿学会在游戏中去寻觅问题，并解决问题。在课堂上利用各种教具，激发幼儿的兴趣。 3、重视学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特色、有意义的教室，是教师、幼儿共同的责任。根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计各种活动区域，并为孩子们准备了丰富的材料，让幼儿自主选择，大胆使用和创作。让幼儿成为环境主子，用自己的作品和

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