读管理成就生活有感
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管理成就生活,一看书名,就觉得有意思。一般来说,成为管理者,基本都是工作的需要,多数人可能会认为,管理顶多也就是一项技能罢了。
但往深想,也有道理。我们今天的生活,不是自我管理的结果吗?管得好不好,对自己的生活起到多少的影响?
先看看作者介绍:
弗雷德蒙德·马利克,教授,1944年出生于奥地利,是欧洲著名的管理大师和管理教育家,以及欧洲著名的“圣加伦管理学派”的创始人。自1968年起就读于奥地利“因斯布鲁克大学”(Innsbruck University)和瑞士“圣加伦大学”(st.Gallen Universlty),获商业管理学博士学位。他是欧洲著名顶尖商学院“圣加伦大学”的教授和“维也纳经济大学”的客座教授。
一看作者背景,来自欧洲的管理界大咖。看惯了美式管理书籍,其他国家的除了日本以外,其他都很少。通篇读完,丰富了我的管理认识。
重要的行为方式,而不是个人特征
“高效能的人除了效能很高之外,毫无共同之处。”
确实我们听到比较多的是“这个人怎样怎样、如何如何”,大多也描述的是一些人的特征或个性。而很少去讨论“这个人是怎么做的”,评价行为领域的特点或独特做法应该更有利于建立工作成效。
追求快乐的管理思路
“让人们感到满足,他们才会努力”。这类思想目前是很普遍的,大家都会找到类似的理由:现在的年轻人抗压能力低,必须要靠哄,90后不具备努力工作的价值观等等。
事实上,工作如果能够提供快乐的要素,实为幸事。然而从根本上说,工作都不是员工快乐的根源,每个组织也无法让每个员工满足,换句话说,组织存在的目的,也不是要让员工感到快乐。所以,不要过分追求工作满意原则,我们只要给员工提供工作和表现的机会,大多数人就会获得很高的满意度了。
人人都可以接受良好的培训
“管理如今依然是一个缺乏培训的职业”
在生产力快速发展的今天,培训市场确实如日中天,各种管理培训可以说眼花缭乱,但真正有效的管理并在在于多,而在于正确。如果今天大多数培训机构没有做“正确”的培训,即便市场上有太多管理培训,管理依然是一个培训不足的职业。
作者提出管理的6个要素,告诉我们管理这种职业的本质是通过投入什么来创造什么的职业。
1. 原则
2. 任务
3. 工具
4. 责任
5. 沟通
6. 应用于已知事物和未知事物
有关键情节透露
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