关于第35届青岛市青少年科技创新大赛 “科技创新小发明”作品征集动员书

科技驱动的创新活动，如编程竞赛或创新设计大赛 #生活乐趣# #创新乐趣# #创新科技#

亲爱的同学们：

你们好！

为贯彻落实第35届青岛市青少年科技创新大赛，培养青少年的创新精神和实践能力，引领学生去发现和探究生活中的实际问题，进而提高创新能力和动手解决实际问题的能力。为了以最好的状态参加本次比赛，我们湖岛小学推出了“科技创新小发明”作品征集动员活动，活动项目包括创造发明、科学幻想绘画等多个内容，希望所有的同学带着自己的家人、朋友、伙伴一起投入到科学创新的活动中来！

本次推出的活动是：“科技创新小发明”作品征集活动

活动安排如下：

1.活动内容：结合自己的生活，想一想：我在学习、生活中用到的一些物品有没有不尽如人意的地方，是不是可以加以改进和创新，能不能和自己的家人、朋友一起想想办法，让它使用起来更方便呢？加入自己的创新想法，而且是要有用处的，要和别人不同。比如:利用身边的旧电器、旧玩具、旧包装等物品，运用科学原理自主创新。比如：发现生活、学习用品中的不足、缺陷，发明创造出可以弥补不足与缺陷的小发明。制作成可以操作使用的实物作品或实物模型。

将你的想法和老师、同学一起分享、通过讨论适当加以改进，让你的想法更加成熟，化腐朽为神奇。在此基础上，大家通力合作，把想法变成现实，用作品展示你的创意，让老师、同学、家人一起分享你的快乐！

2.征集范围：2-6年级学生。

3.数量要求：每班择优送选1-2件作品。

4.评选方法：学校评选出优秀作品推荐参加区、市青少年科技创新大赛活动。

5.征集时间：作品上交截止于11月12日。

6.上交地点：教务处

附案例：

案例：

什么是科学小发明？

科学小发明是指青少年在日常学习、生活、劳动中，对那些感觉到用起来不称心、不方便的东西或方法，运用自己学过的科学知识，设计、制造出目前还没有的更称心、更方便的新方法或新物品。它同“大发明”比较起来，选择的范围比较窄，解决的问题比较单一，使用的材料比较好找，所花的经费也不多，所以称为“小发明”。小发明有三特性：新颖性、创造性和实用性。

例如：《好客鞋》

一天，魏强同学跟爸爸到一个朋友家做客，一进门就把他给难住了，主人家铺着地毯，不换鞋显得不礼貌，换鞋吧，脚又有臭味。回家后，魏强就想：如果有一种拖鞋，不用脱下脚上的鞋就能穿，那该多好！后来，他从旅游鞋上的尼龙搭扣得到启发：将拖鞋上的鞋袢装上尼龙搭扣，一按就搭上，一掀就拉开，要肥要瘦不就可以调节了吗？于是他找来一双旧拖鞋，剪开鞋袢，缝上尼龙搭扣，做成了“好客鞋”。这项小发明在全国青少年发明创造比赛中获得了三等奖。

魏强的小发明只不过是将尼龙搭扣这项别人的发明移植到拖鞋上，但使拖鞋有了新功能，尼龙搭扣不能有了新用途，这项小发明也就具备了新颖性。

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