强化专业认知明确学习目标激发学习兴趣 ——人文社会科学学院顺利举办2025级新生专业介绍会

发布时间：2025-09-29 17:32

设定明确的学习目标，比如获得专业认证。 #生活知识# #生活规划# #技能提升计划#

为了让2025级新生全面了解所学专业的基本情况，增强对专业的认同感，明确学习目标，激发学习兴趣，近日，人文社会科学学院各专业先后举办新生见面会暨专业介绍会，各专业负责人围绕本专业培养方案，从培养目标、课程体系、教学模式、学习方法、就业及升学方向等方面作了详细介绍，为新生开启大学学习生活筑牢基础。

中文专业：以人文为基，锚定成长方向

在中文专业新生见面会上，专业负责人胡微老师以“锚定大学意义”为切入点，与新生深入交流。

胡微老师结合自身阅历与学术思考，阐述了中学与大学在学习、生活等方面的差异，鼓励新生主动调整心态、做好自我管理，尽快适应大学生活。她为新生梳理了中文专业的历史底蕴与育人传统，强调其在培养人文素养、锤炼逻辑思维、提升语言表达能力上的独特价值，指出专业学习不仅是文学知识的积累，更是文化传承与丰盈内心世界的过程。她鼓励学生学会借助图书馆、学术讲座等平台挖掘自身潜能。胡微老师介绍了中文专业核心课程、方向模块课程及实践教学安排，帮助新生提前把握学习重点，为后续学业规划提供清晰指引。

现代文秘专业：以实用为要，培育职场能力

在现代文秘专业新生见面会上，专业负责人杨曦老师围绕“应用型、复合型”培养目标，为新生解析专业定位与发展路径。

杨曦老师结合企业行政、事业单位办公等职场场景，阐释现代文秘“承上启下、协调内外”的核心角色，说明专业聚焦文书处理、会务组织、办公自动化操作、商务沟通等实用技能，培养适配多领域岗位的应用型人才。她重点介绍了“理论+技能+实践”三层课程结构——理论层夯实秘书职业概论、文书写作基础，技能层强化办公软件高级应用、职业形象礼仪、档案管理等实操能力，实践层通过模拟办公、企业实习提升实战经验，让新生理解“学用结合”的培养逻辑。针对新生关心的就业问题，杨曦老师分析了文秘行业发展趋势，建议学生在校期间考取相关职业资格证、计算机等级证书，同时注重沟通能力、应变能力与细节把控力的锻炼，为未来职场竞争做好准备。

休闲体育专业：以健康为核，探索运动新生态

休闲体育专业负责人张赞老师紧扣“运动+休闲”的特色定位，为新生解读专业内涵与发展机遇。

张赞老师结合全民健身与休闲产业发展趋势，说明休闲体育区别于传统体育专业的核心——聚焦“休闲场景下的体育服务”，培养能从事健身指导、赛事策划、户外拓展组织、体育旅游运营的专业人才，传递“让运动更有趣、让休闲更健康”的理念。他介绍了休闲体育专业的培养模式，即课堂教学涵盖运动解剖学、休闲体育管理、健身教练实务等课程，兼顾理论与技能；实践环节上依托校内场馆、校外合作健身机构与赛事公司，为学生提供健身指导实习、赛事执行参与等机会，帮助新生将知识转化为服务能力。张赞老师还分析了休闲体育行业就业前景，鼓励新生结合兴趣选择专项（如健身、户外、球类），关注社会体育指导员证、健身教练证等行业认证，提前积累行业资源。

舞蹈表演专业：以艺术为魂，成为兼具表演技能和教学能力的复合型人才

在舞蹈专业新生见面会上，专业负责人唐梦洁老师以“技艺+初心”为核心，为新生展开专业介绍。

唐梦洁老师指出，舞蹈表演专业旨在培养具备扎实舞蹈功底、良好艺术表现力与文化理解力、既能胜任舞台表演，也能从事舞蹈教学、编导、文化活动策划等复合型人才。她介绍舞蹈表演专业既开设舞蹈基本功、中国古典舞身韵、中国民族民间舞、现代舞以及苏州地域特色江南民间舞蹈等基础课程，也开设舞蹈教学法、编舞技法等综合课程；此外，还开设了剧目排练课程，以此让学生反复打磨角色情感、细化动作，以情感传递剧目内核。她鼓励学生积极参加校内外举办的各类文娱演出活动以及专业比赛，在更大平台上突破自我，提升舞台表现力。唐梦洁老师鼓励新生要保持对舞蹈的热爱，同时兼顾文化知识学习与艺术审美提升，努力成为“有技艺、有底蕴”的艺术从业者，为未来艺术道路打好基础。