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生活中写作 ——听《刘序平校长报告有感》 李春燕 4月2日，济南经十一路教育集团刘序平校长来我校作《关于如何更好的写作》的报告，自己很荣幸参加了这次活动，深有感触，下面就简单谈一下自己的体会： 一、写作来源于生活，刘校长报告题目即为《没有生活就没有写作》 写作文对于一部分小学生来说的确是件头疼的事，不知道该怎样写，从哪方面入手开始写，更不知怎样写出一篇优美的文章了。记得学生时代的我对作文就有一种恐惧感，脑子里没有多少词语，心中更没有多少优美的句子，而且作文还要分为记叙文、说明文、散文······，有时甚至想不明白“为什么要写作文呢？谁发明了要写作文？”现在想想虽然觉得很好笑，可是听了刘校长的介绍后，顿时找到了那时的自己为什么对作文头疼的原因了：没有好好地观察身边的人、物；没有深深的体会身边发生的事；也就是没有从生活中发现。好的写作需要善于倾听的耳朵，观察敏锐的眼睛，思考深刻的心灵。 二、以人为根 以人为先 作为教师来说，首要做的不是教学而是眼中有学生，心中有爱。教师恰当的比喻不是园丁而是农夫，不仅要为农作物提供肥沃的土壤，充足的阳光，丰富的水分还要为农作物喷洒农药、修枝剪叶、拔草驱虫。如果对农作物不闻不问，不管不顾到收获的季节怎可能有丰硕的果实，又怎可能有收获的喜悦呢？教师如果眼中、心中没有学生，学生又怎能学的开心、教师教的幸福呢？ 三、写作是一场心灵与外物的遇合 写作除了从生活中发现、从生活中找素材以外更多的是用心思考生活，从不同的角度发现不同，寻找创新。“滥竽充数”这个故事表面是以次充好的意思，换个角度再思考就是不同的君主不同的管理，国家要改革创新才能发展，人也不能以次充好而且还要贵在有自知之明。同样的一个故事不同的角度去思考就有不同的观点，写作也一样，需要选好自己的角度，不同的角度就会有不同的收获。类似的例子还有很多。 除了选好角度外，还要有一定的深度、难度；因为只有有深度、难度了才能体现创新的高度。 写作就像是一场旅行，沿途美丽的风景人人都在看，可看了以后每个人的感受不一样，写出来的文章也就不同。观察世界的丰富多彩，体会生活的千姿百态，在写作的途中不断前行······

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