文明小市民，小手拉大手！定兴县贤寓镇教育中心校系列主题活动来啦~

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为深入推进“双争有我”精神文明建设工作，充分发挥农村小学实践育人优势，定兴县贤寓镇教育中心校以“教育一个学生、带动一个家庭、影响一个村庄、文明整个社会”为目标，精心组织“文明小市民，小手拉大手”主题系列活动，通过家校社协同联动，让文明素养在实践中扎根生长。

据悉，此次活动覆盖全校幼儿园大中小班及6个年级共10个班级，参与学生278人，参与率100% ，辐射学生家庭300余户，联动本村村委会，社区服务中心共同参与。以“校园筑基、家庭延伸、社区实践”为主线，开展主题班会、亲子实践、志愿服务等活动，形成“课堂教学+实践体验+榜样引领”的三维育人模式，实现文明教育从校园到家庭、从家庭到社会的全方位渗透。

校园筑基：播撒文明种子

主题教育启动：利用升旗仪式举行活动启动仪式，学生代表宣读《文明小市民倡议书》；各班级开展“文明行为我知晓”主题班会，通过情景模拟、案例讨论、文明知识手抄报比赛等形式，讲解垃圾分类、文明用语、邻里互助等农村生活常见文明规范。

校园文明实践：组织“文明班级”“文明小标兵”评比，设置“校园文明监督岗”，由学生轮流担任志愿者，督促课间秩序、环境卫生等细节；开展“大手拉小手”结对帮扶，高年级学生带领低年级学生安静阅读、有序如厕等规范，助力低年级学生快速养成良好习惯 。

家庭延伸：传递文明力量

亲子文明任务：发放《文明家庭倡议书》，布置“三个一”亲子任务——共同打扫庭院卫生、制定家庭文明公约、参与一次家务劳动，要求家长拍摄实践照片或短视频反馈，共收集家庭实践成果600余件。

开展“文明家庭打卡”：鼓励学生与家长共同完成“每日文明任务”，包括主动问候长辈、参与家务劳动、践行低碳生活等，通过班级群分享打卡视频、照片，形成“孩子带动家长、家长影响孩子”的互动效应。

家长课堂赋能：联合社区家长学校开展文明教育讲座，邀请村两委干部、优秀家长代表分享“家风建设与文明养成”经验，引导家长以身作则，成为孩子文明成长的榜样。

社区实践：践行文明担当

志愿服务行动：组建“红领巾文明志愿服务队”，分批次走进村庄主干道、文化广场，开展“清洁家园”“敬老爱亲”“文明宣传”三大行动，累计清理垃圾死角16处，发放文明宣传单300余份，为独居老人提供打扫卫生、陪伴聊天等服务28人次。

特色实践活动：结合农村实际开展“保护家乡河”生态实践，组织学生与家长共同清理村域河道沿岸垃圾，学习环保知识；联合本地实际情况开展“文明集市”活动，学生与家长共同搭建文明宣传展台，向赶集村民讲解文明出行、诚信经营等理念。

家庭文明素养显著提升

通过亲子实践活动，300余户家庭实现庭院“五净一规范”（院内净、卧室净、厨房净、厕所净、个人卫生净和物品摆放规范），85%的家庭制定了专属文明公约，“光盘行动”“轻声交流”“邻里互助”成为农村家庭新风尚。家长反馈显示，92%的孩子主动承担家务劳动，78%的家庭减少了铺张浪费、大声喧哗等不文明行为。

社区文明氛围持续向好

村委会数据显示，活动开展以来，辖区公共区域垃圾乱扔、车辆乱停现象减少60%，村民主动参与志愿服务的人数较以往增加3倍；社区文化广场新增“文明实践角”，由我校学生监督，成为村庄文明建设的重要阵地，形成“学生带家庭、家庭促村庄”的良性循环。

联动机制更加完善

建立“学校牵头、家长参与、社区支持”的常态化沟通机制，组建家校社联动微信群，及时共享活动进展、协调解决问题；联合社区、共建单位制定《文明共建协议书》，明确各方职责，为后续长期合作奠定基础 。

未来，学校将以此次活动为契机，建立“文明养成”长效机制：一是将文明教育融入日常教学，开发贴合农村实际的校本课程；二是持续深化家校社联动，定期开展文明实践主题活动；三是完善激励机制，让“文明小市民”评选常态化，推动文明之花在农村大地持久绽放。

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