常宁二中举办班主任心理健康专题培训

发布时间:2026-04-09 18:06

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原标题:常宁二中举办班主任心理健康专题培训

华声在线4月8日讯(通讯员 谭延雄 刘世奇)为进一步加强班主任队伍建设,提升教师心理健康素养与高危学生心理支持能力,筑牢校园心理健康防护网,近日,常宁二中特邀长沙市中小学心理健康工作室首席名师、湖南师范大学附中心理发展中心主任李志艳,为全体班主任带来以“守护微光:教师自我关怀与高危学生心理支持实务”为主题的专题培训。学校党总支书记袁毅华及在校领导与全体班主任、培元中学党总支书记陈刚与全体班主任、教育局心理健康研究员杨素平、学校宿管人员参加本次培训。

培训中,李志艳老师结合一线教育实践与专业心理学知识,围绕教师自我关怀与高危学生心理支持两大核心内容展开系统讲解。她首先聚焦教师群体真实压力现状,通过直观测试、典型案例与生动表述,剖析教师在工作、生活中面临的身心压力与应激反应,清晰呈现压力对身体、情绪、认知与行为的多重影响。

针对教师自我调适,李志艳老师分享了八虚活力操、呼吸休憩法、绷绷放松术等简易实用的即时缓解技巧,推荐“自我关怀3件套”日常实践清单,并从即时缓解、内在弹性、长期管理、外部资源四个维度,构建起教师压力管理与自我关怀的完整体系,引导老师们学会关照自身情绪,保持身心平衡,以更健康的状态投入教育教学。

在高危学生心理支持实务环节,李志艳老师强调,家庭是儿少心理发展的基础,学校承担着“治未病、强发展”的关键作用。她系统讲解校园三级心理预警与干预体系,明确班主任在心理危机干预中 “观察员、联络员、支持者” 的角色定位,结合高三学生压力焦虑、初中生自伤、青春期人际孤立等真实案例,拆解识别信号、沟通技巧、危机处置、家校协同的实操方法,明确高危干预“三要三不要”原则,指导班主任科学识别心理危机、规范开展干预、有效联动家庭与学校资源。

李志艳老师还提出,应通过营造温暖班级氛围、打造积极情绪清单、善用仪式感活动,为学生注入心理能量,帮助学生积累快乐体验、提升幸福预期,从源头预防心理危机。

整场培训内容扎实、干货满满,兼具理论高度与实践指导性。参训班主任认真聆听、积极互动,纷纷表示此次培训直击教育工作痛点,既学会了关照自我的实用方法,也掌握了支持学生的专业技能,为今后处理学生心理问题、开展班级育人工作提供了清晰思路与有力支撑。

培训结束后,袁毅华为李志艳老师颁发荣誉证书,对她的精彩授课与专业指导表示衷心感谢。

袁毅华指出,心理健康是教育工作的重要基石,希望全体班主任以此次培训为契机,将所学知识运用到日常工作中,既要做好学生成长路上的引路人,也要做好自我身心的守护者,以温暖与专业守护每一位学生的心灵微光,共同打造安全、健康、温暖的校园心理生态,为常宁二中教育高质量发展保驾护航。

二审:印奕帆

三审:谭登

来源:华声在线

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