完善团学组织制度 优化一心双环组织格局.ppt
定期组织的团体活动可以增强团队凝聚力,提高组织参与度。 #生活乐趣# #运动健身乐趣# #团体健身#
优化“一心双环“组织格局 完善团学组织制度 团委学生会 校社 团 联 合 会 青年志愿者协会 完善团学组织制度 优化“一心双环”组织格局 一个中心——学校团委 一个中心——学校团委 纪检委员 完善团学组织制度 优化“一心双环”组织格局 一个中心——学校团委 书记 副书记 副书记 组织委员 团总支书记 宣传委员 团总支书记 纪检委员 航空支部书记 纪检委员 团总支书记 完善团学组织制度 优化“一心双环”组织格局 班团支部建设 ——三会两制一课 ——班团一体化 完善团学组织制度 优化“一心双环”组织格局 一个中心——学校团委 严格制度建设,严出执行力。要借助学校党委力量,建立“党委领导、团委主导、政教协作”的工作机制,要把团的工作纳入学校党建工作同规划同部署同考核。将团的工作按比例纳入班级、年级、班主任等评优晋级考核,推动改革落地。 严格组织建设,严出战斗力。建立“党委带团委、党总支带年级团总支、团委指导团总支”的 “两带一指导”的运行机制。 严格入团关口,严出吸引力。严控团学比例,提升团员质量,严格发展团员。 严格仪式教育,严出光荣感。规范团旗、团徽、团歌使用,隆重举行团的仪式,增强光荣感。 严格“三会两制一课”,严出凝聚力。认真开好支部团员大会、支部委员会和团小组会;民主评议团员,加强团员教育,凝聚团员队伍。 完善团学组织制度 优化“一心双环”组织格局 一个中心——学校团委 2个外围组织之学生会 绵阳中学校团委学生会与校长等领导合影 完善团学组织制度 优化“一心双环”组织格局 荣辱 完善团学组织制度 优化“一心双环”组织格局 2个外围组织之学生会 完善团学组织制度 优化“一心双环”组织格局 找准角色定位,明确工作职能 2.1 2.2 2.3 强化服务意识,提高服务水平 2.4 强化队伍建设,发挥引领作用 健全制度建设,完善工作机制 完善团学组织制度 优化“一心双环”组织格局 2个外围组织之学生会 2.1.找准角色定位,明确工作职能 完善团学组织制度 优化“一心双环”组织格局 2个外围组织之学生会 学生会 2.1.找准角色定位,明确工作职能 完善团学组织制度 优化“一心双环”组织格局 2个外围组织之学生会 品学兼优 德才兼备 公开招聘 公平竞争 层层选拔 反复酝酿 2个外围组织之学生会 完善团学组织制度 优化“一心双环”组织格局 2.2.强化队伍建设,发挥引领作用 完善团学组织制度 优化“一心双环”组织格局 2个外围组织之学生会 包容 奉献 学习 友爱 荣辱 心 责任 2.2.强化队伍建设,发挥引领作用 完善团学组织制度 优化“一心双环”组织格局 2个外围组织之学生会 2.2.强化队伍建设,发挥引领作用 完善团学组织制度 优化“一心双环”组织格局 2个外围组织之学生会 2.3.健全制度建设,完善工作机制 完善团学组织制度 优化“一心双环”组织格局 2个外围组织之学生会 2.3.健全制度建设,完善工作机制 完善团学组织制度 优化“一心双环”组织格局 2个外围组织之学生会 2.4.强化服务意识,提高服务水平 完善团学组织制度 优化“一心双环”组织格局 2个外围组织之学生会 2.4.强化服务意识,提高服务水平 完善团学组织制度 优化“一心双环”组织格局 2个外围组织之学生会 学生会是在学校团委领导下的中学生群众组织,起到了学校与学生之间的桥梁和纽带作用。发挥学生会的自我教育、自我管理和自我服务的功能,不仅能为学生干部提供锻炼的平台,也能促进学校管理模式的多样化,真正地做到为学生、学校的发展服务。 一、学生会存在的一些较为普遍的问题 (一).定位不准,分工不明,组织体系不健全。部分学校对学生会的定位不准,功能认知不到位,尤其是是学生社会的“自我管理、自我教育、自我服务、自我监督”的“自我”性认知不够,把学生会更多定位处室的“跑腿”机构;分工不明,是指由于学生会内部部门设置不合理,导致学生会内部分工与责任不明确,存在交叉错位等现象。 (二).学生会干部队伍稳定性不够,流动性较大。目前许多学校学生会的干部队伍主要是以非毕业班的学生为主,每学年初都要进行学生会干部队伍换届选举,因此学生干部队伍流动性较大,队伍比较不稳定,而新任的学生会干部一般是学生工作经验比较缺乏。另外,由于学习与学生工作的矛盾,致使部分学生会成员会因为升学压力选择退出学生会。 (三).学生会把关不严,考核和培养力度不够。部分学校在选拔学生会干部的过程中把关不严,对学生的德、能、勤、绩、廉等方面缺乏综合性和系统性;对已经入选学生会的干
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