小学综合实践活动指导六年级第一单元 考察探究 主题活动一《生活中的小窍门》 课件+教案
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综合实践活动指导六年级上
第一单元 考察探究《生活中的小窍门》教学设计
课题 生活中的小窍门 单元 一 学科 综合实践活动指导 年级 六年级
学习目标 1.了解生活中的小窍门,提升自身综合能力和环保能力。2.搜集网络资料,生活中常常出现的小问题能够实用不同的小窍门解决。3.通过亲自动手实验,了解小窍门的操作与运用。
重点 搜集网络资料,生活中常常出现的小问题能够实用不同的小窍门解决。
难点 通过亲自动手实验,了解小窍门的操作与运用。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 在生活中,我们常常会碰到各种琐碎,棘手的问题,比如,削了皮的苹果生“锈”了,土豆变“红”了,衣服弄脏了洗不干净,等等。怎样防止出现这些情况 只要我们掌握一些知识,略施小计,就可以让生 活中的许多小难题迎刃而解。今天,我们就学习《生活中的小窍门》。 设疑 齐读课题 通过视频,激发学生的兴趣,从而引出与本课题相关的话题,启发学生,为后文铺垫。
讲授新课 (一)任务单1.搜集生活中实用的小窍门。2.分组准备实验用具和材料。(二)材料单*苹果四个*盐、糖各一小勺。*矿泉水一小瓶。*一次性塑料水杯四只。*刨刀一把*水果刀一把。*几张标签纸。(三) 我们来交流1.聊一聊(1)在日常生活中,有一些小窍门,可以解决我们生活中的难题或者让一些复杂的事情变得简单。你搜集到哪些生活小窍门 一起来交流交流吧取一两片阿司匹林碾成粉末,用凉水调成糊状,涂涂抹患处,可以减轻或消除瘙痒。 水龙头上的污渍用棉布和牙膏轻松清除。 将水先用来淘米,然后用来洗菜,再用来涮拖把,最后用来冲便池,这样可以节约用水。(2)说一说,你知道的生活中的小窍门?学生1:皮包上有污渍,用棉花蘸风油精擦拭可以去除。学生2:鞋子磨脚,在磨脚的地方涂点白酒即可。学生3: 洗头时水里加点醋可以令头发飘逸柔顺,不易打结。2.晒一晒在校园生活中,可能会遇到同学流鼻血,或者打冷嗝,或者不小心被热水烫着或者课间不小跌倒,擦伤,扭伤等问题,你有解决这些问题的妙招吗?我的妙招是 :流鼻血:压迫鼻翼或者平仰着或者是头部用一些冰敷一下,可能简单的流鼻血可以把它止住。打冷嗝:及时喝温热水,在半个小时到一个小时之内,通常都会缓解,也可能是由于胃部受了刺激才会导致,可以用憋气的方法来缓解,吸入一口气等待一会再呼出去,几次以后可以看到效果。热水烫伤:小面积的皮肤烧伤烫伤抹少许牙膏,可止痛止血防止感染或冷水冲洗。擦伤:清洁患处皮肤,防止感染; 如果只是很表浅,比如只是表皮擦伤,不需要特殊处理,经过几天或者一周左右,皮肤就会自行愈合。如果擦伤深度比较深,到达真皮深层,甚至皮下时,可能需要外用抗感染药物和抑制瘢痕增生药物,可以让擦伤更快更好愈合。扭伤:在皮肤无破损的情况下,积极采取冷却止血的措施,立即用冰袋冷敷或用冷水冲洗患处约10分钟,使血管收缩,降低局部血流量,以起到止血作用,便可减轻肿胀疼痛现象。同时,可抬至高处,以加快血液的回流,不致于使血流到血管破裂处而大量渗出,促使血肿消散。(四)我们来实践1.做一做知其然,更要知其所以然。很多生活中的小窍门,真的有效吗 让我们亲自实践验证一下吧!实险一|将苹果削皮后分成四块,分别是 暴露在空气中和放入冷开水、糖水、盐水中浸泡。 进行对比观察并做好记录,填写观察表(一)观察(一)观察结果A杯直接暴露在空气中的苹果,颜色变成(褐色 )结论:水果削皮后会变成褐色。 把去皮的苹果立即浸在冷开水、糖水或淡盐水中,使之与空气隔绝,不变色。B杯中用冷开水浸泡的苹果,颜色变成(不变色)。C杯中用糖水浸泡的苹果,颜色变成( 不变色 )。D杯中用盐水浸泡的苹果,颜色变成( 不变色 )。实验二方法1是用盐在苹果表皮上搓一下,然后洗掉盐再削皮;方法2是在削皮后切成块的苹果上 滴几滴柠檬汁;方法3是把没削皮的苹果放到盐水里浸泡一会儿,然后削皮。将以上三种方法进行 对比观察并做好记录,完成观察表(二)。观察表(二)观察结果用方法1得到的苹果,颜色变成(能保存更长的时间,且没有咸味)。结论:涂抹盐、浸泡在盐水中以及滴几滴柠檬汁,都会使苹果保存更长时间;不变黄。用方法2得到的苹果,颜色变成(不容易变黄)。用方法3得到的苹果,颜色变成(放很长时间也不会发黄变色)。写一写通过以上两次实验,我们知道了:生活中小窍门,能使生活中棘手的问题,迎刃而解。(五)实践不停步1.说一说随着科技水平的不断发展,越来越多的高端前沿技术开始广泛运 用到人们日常的衣食住行当中,更 多地服务于我们的生活。你认识这些软件吗 你使用过它们吗?说说它们给我们生活带来的便利吧!(1)请将条码对准扫码口,扫描有效距离5 - 20厘米。好处:消费者因商品条码购物更方便,节约了时间;社会机构通过使用商品条码更高效地服务大众。(2)预约挂号更快捷好处:不用排队,享受绿色通道的便捷服务;缩短看病流程,节约就医时间,避免交叉感染。网络订票好处:清楚的查看票源情况,还可以查询余票信息;方便旅客购买,避免无谓的奔波。2.试一试实用的生活小技能,会给我们带来生活方式的大转变。一起来动手,试试智慧 饮食的小窍门给我们带来的乐趣吧1酸奶草莓,把草莓泡进酸奶里然后冷冻。黄金鸡蛋,疯狂摇动鸡蛋后煮熟剥开。酸奶冰棒,在盒装酸奶顶部开小口插入冰棒棍冷冻。水果冰棒,将猕猴桃切片裹上巧克力冷冻。请你将自己发现的生活小窍门拍成照片或视频,放在班级群里分享,看看同学 们给你的星级评价吧! (请在□内画“★”,优秀的画3颗,良好的画2颗,需努力的画1颗) 播放视频《生活中的小窍门》星级评价小窍门的原创性□□□ 小窍门的可操作性□□□ 小窍门的实用性□□□ 小窍门的科学性□□□ (七)作业布置说一说,你知道的生活小窍门?(1) 吃了有异味的东西,如大蒜、臭豆腐,再吃几颗花生米,嘴里的气味就变好些了(2) 插鲜花时,在水里滴上一滴洗洁精,鲜花可以维持好几天。(3) 把残茶叶晒干,放到厕所或者沟渠里燃熏,可消除恶臭,还可驱除蚊蝇(4) 把袖子皮放在冰箱里,可以去异味(5)在珠宝盒中放上一支粉笔,可让首饰常保光泽 了解任务思考 交流 合作交流 实验交流总结 感受了解 交流 试一试 明确学习内容,了解主要解决的问题。了解身边生活中的小窍门。通过实验感受生活中的小窍门。 感受生活中技水平的不断发展,科技服务于衣食住行当中。感受小窍门带来的乐趣。
课堂小结 生活中的小窍门很多很多,只要做一个有心人,不断地去思考、发现,就会轻松解决生活中的烦恼,给人们带来便利。 对本课主要内容进行总结梳理。
板书 生活中的小窍门感受小窍门实验感受小窍门试试小窍门
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生活中的小窍门
蒙教版 六年级上
新知导入
在生活中,我们常常会碰到各种琐碎、棘手的问题,比如,削了皮的苹果生“锈”了,土豆变“红”了,衣服弄脏了洗不干净,等等。怎样防止出现这些情况 只要我们掌握一些知识,略施小计,就可以让生活中的许多小难题迎刃而解。
新知讲解
任务单:
1.搜集生活中实用的小窍门。
2.分组准备实验用具和材料。
新知讲解
材料单:
*苹果四个
*盐、糖各一小勺。
*矿泉水一小瓶。
*一次性塑料水杯四只。
*刨刀一把
*水果刀一把。
*几张标签纸。
合作探究
取一两片阿司匹林碾成粉末,用凉水调成糊状,涂抹患处,可以减轻或消除瘙痒。
我们来交流
聊一聊
在日常生活中,有一些小窍门,可以解决我们生活中的难题或者让一些复杂的事情变得简单。你搜集到哪些生活小窍门 一起来交流交流吧
合作探究
水龙头上的污渍用棉布和牙膏轻松清除。
将水先用来淘米,然后用来洗菜,再用来涮拖把,最后用来冲便池,这样可以节约用水。
合作探究
说一说,你知道的生活中的小窍门?
皮包上有污渍,用棉花蘸风油精擦拭可以去除。
鞋子磨脚,在磨脚的地方涂点白酒即可。
合作探究
洗头时水里加点醋可以令头发飘逸柔顺,不易打结。
合作探究
在校园生活中,可能会遇到同学流鼻血,或者打冷嗝,或者不小心被热水烫着或者课间不小跌倒,擦伤,扭伤等问题,你有解决这些问题的妙招吗?
流鼻血:压迫鼻翼或者平仰着或者是头部用一些冰敷一下,可能简单的流鼻血可以把它止住。
打冷嗝:及时喝温热水,在半个小时到一个小时之内,通常都会缓解,也可能是由于胃部受了刺激才会导致,可以用憋气的方法来缓解,吸入一口气等待一会再呼出去,几次以后可以看到效果。
晒一晒
合作探究
热水烫伤:小面积的皮肤烧伤烫伤抹少许牙膏,可止痛止血防止感染或冷水冲洗。
擦伤:清洁患处皮肤,防止感染; 如果只是很表浅,比如只是表皮擦伤,不需要特殊处理,经过几天或者一周左右,皮肤就会自行愈合。如果擦伤深度比较深,到达真皮深层,甚至皮下时,可能需要外用抗感染药物和抑制瘢痕增生药物,可以让擦伤更快更好愈合。
合作探究
扭伤:在皮肤无破损的情况下,积极采取冷却止血的措施,立即用冰袋冷敷或用冷水冲洗患处约10分钟,使血管收缩,降低局部血流量,以起到止血作用,便可减轻肿胀疼痛现象。同时,可抬至高处,以加快血液的回流,不致于使血流到血管破裂处而大量渗出,促使血肿消散。
合作探究
我们来实践
做一做
实险一
将苹果削皮后分成四块,分别是暴露在空气中和放入冷开水、糖水、盐水中浸泡。 进行对比观察并做好记录,填写观察表(一)
冷开水
糖水
盐水
合作探究
观察(一)
观察结果
A杯直接暴露在空气中的苹果,颜色变成( )。
B杯中用冷开水浸泡的苹果,颜色变成( )
C杯中用糖水浸泡的苹果,颜色变成( )。
D杯中用盐水浸泡的苹果,颜色变成( )。
结论:水果削皮后会变成褐色。 把去皮的苹果立即浸在冷开水、糖水或淡盐水中,使之与空气隔绝,不变色。
褐色
不变色
不变色
不变色
合作探究
实验二
方法1是用盐在苹果表皮上搓一下,然后洗掉盐再削皮;方法2是在削皮后切成块的苹果上滴几滴柠檬汁;方法3是把没削皮的苹果放到盐水里浸泡一会儿,然后削皮。将以上三种方法进行 对比观察并做好记录,完成观察表(二)。
方法1
方法2
方法3
合作探究
观察表(二)
观察结果
用方法1得到的苹果,颜色变成(
)
用方法2得到的苹果,颜色变成( )。
用方法3得到的苹果,颜色变成(
)。
结论:涂抹盐、浸泡在盐水中以及滴几滴柠檬汁,都会使苹果保存更长时间;不变黄。
能保存更长的时间,且没有咸味 。
不容易变黄
放很长时间也不会 发黄变色
通过以上两次实验,我们知道了:生活中小窍门,能使生活中棘手的问题,迎刃而解。
合作探究
好处:消费者因商品条码购物更方便,节约了时间;社会机构通过使用商品条码更高效地服务大众。
说一说
随着科技水平的不断发展,越来越多的高端前沿技术开始广泛运用到人们日常的衣食住行当中,更多地服务于我们的生活。
你认识这些软件吗 你使用过它们吗?说说它们给我们生活带来的便利吧!
请将条码对准扫码口,扫描有效距离5 - 20厘米。
实践不停步
合作探究
预约挂号更快捷
好处:不用排队,享受绿色通道的便捷服务;缩短看病流程,节约就医时间,避免交叉感染。
网络订票
好处:清楚的查看票源情况,还可以查询余票信息;方便旅客购买,避免无谓的奔波。
合作探究
试一试
实用的生活小技能,会给我们带来生活方式的大转变。一起来动手,试试智慧饮食的小窍门给我们带来的乐趣吧!
水果冰棒,将猕猴桃切片裹上巧克力冷冻。
酸奶草莓,把草莓泡进酸奶里然后冷冻。
黄金鸡蛋,疯狂摇动鸡蛋后煮熟剥开。
酸奶冰棒,在盒装酸奶顶部开小口插入冰棒棍冷冻。
合作探究
请你将自己发现的生活小窍门拍成照片或视频,放在班级群里分享,看看同学们给你的星级评价吧! (请在□内画“★”,优秀的画3颗,良好的画2颗,需努力的画1颗)
播放视频《生活中的小窍门》
合作探究
星级评价
小窍门的原创性□□□ 小窍门的可操作性□□□
小窍门的实用性□□□ 小窍门的科学性□□□
课堂练习
说一说,你知道的生活小窍门?
(1) 吃了有异味的东西,如大蒜、臭豆腐,再吃几颗花生米,嘴里的气味就变好些了
(2) 插鲜花时,在水里滴上一滴洗洁精,鲜花可以维持好几天。
(3) 把残茶叶晒干,放到厕所或者沟渠里燃熏,可消除恶臭,还可驱除蚊蝇
(4) 把袖子皮放在冰箱里,可以去异味
(5)在珠宝盒中放上一支粉笔,可让首饰常保光泽
课堂总结
生活中的小窍门很多很多,只要做一个有心人,不断地去思考、发现,就会轻松解决生活中的烦恼,给人们带来便利。
板书设计
生活中的小窍门
感受小窍门
实验感受小窍门
试试小窍门
作业布置
搜集生活中的小窍门, 讲给自己的家人和他们共同分享。
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php
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收起↑
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