初中生面临升学压力，学习习惯和心理调适很重要 #生活常识# #育儿常识# #成长阶段特点#
《中国学校卫生》 2010年01期
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中学生学习压力问卷的初步编制
徐嘉骏 曹静芳 崔立中 朱鹏 开通知网号
【摘要】：目的通过编制中学生学习压力问卷,为测评中学生的学习压力提供工具。方法结合开放式问卷所获资料,在文献研究的基础上,构建中学生学习压力的理论维度,编制中学生学习压力问卷,并用此问卷施测于315名中学生,使用SPSS 13.0软件对所得数据进行探索性因素分析及信、效度分析。结果中学生学习压力问卷可以提取4个因素,分别命名为父母压力、自我压力、教师压力、社交压力;中学生学习压力问卷的内部一致性系数为0.81,各分问卷的信度在0.63～0.76之间,各分量表与总量表之间的相关系数在0.59～0.76之间。结论自编的中学生学习压力问卷具有较好的信、效度。
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