20世纪下半叶以来，在外部生存压力及内部管理与效率提升需要的共同促进下，（）最终在美国大学形成。

世界遗产的保护和管理需要各国政府、国际组织以及当地社区的共同努力 #生活知识# #旅行生活# #世界遗产#

案例教学过程的中心环节是（ ）。

A. 准备案例

B. 讨论案例

C. 评价案例

D. 总结案例

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下列选项不属于高等学校课程建设内容的是（ ）。

A. 课程教学内容的改革

B. 课程教学设施的建设

C. 课程标准的重新拟定

D. 课程教学方法的研究

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关于高等教育研究中的调查研究法，下列说法中正确的有哪些？

A. 调查研究法所运用的技术手段包括观察、访谈、问卷、调查表、测验和田野调查等

B. 调查研究法是一种现象研究，主要用以了解高等教育的实际情况

C. 调查研究法可以为研究者提供与研究项目有关的第一手材料和数据

D. 调查研究法适用于研究高等教育领域的所有问题

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高校合格评估的内容主要包括（ ）。

A. 办学指导思想

B. 学校规模

C. 办学条件

D. 教学效果

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以下哪个不属于高校教师的专业素养（）。

A. 专业知识

B. 专业精神

C. 专业人格

D. 教学能力

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社会中的学生或家长、普通公民和专业人士对高校的问责，是一种以公共道德为基础的（ ）高等教育问责。

A. 自律型

B. 他律型

C. 道德型

D. 契约型

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高校教师的学术性特征主要有（ ）。

A. 职业特性

B. 需求特性

C. 专业特性

D. 技术特性

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下列选项属于高等教育研究过程中实施阶段的是（ ）。

A. 确定课题

B. 查阅文献

C. 研究设计

D. 形成事实

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下列属于高等学校教师劳动特点的选项是（ ）。

A. 复杂性

B. 创造性

C. 满足性

D. 群体和个体的统一性

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高校管理活动的“行政化”主要体现为决策主体过于单一，教授集体难以有效参与校务决策。具体表现为（ ）等几个主要方面。

A. 领导个人决策

B. 行政部门决策

C. 政绩思想主导决策

D. 短浅视野主导决策

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网址：20世纪下半叶以来，在外部生存压力及内部管理与效率提升需要的共同促进下，（）最终在美国大学形成。 https://www.yuejiaxmz.com/news/view/404111

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